- •Неоплатоники (возрождение древнегреческой философии)
- •Эпоха возрождения или Ренессанс(15-16 века)
- •Джордано Бруно
- •Философия Нового времени и Просвещения (17 век).
- •Франсуа Вальтер, Жан Жак Руссо, Дэнни Дидро.
- •Немецкая классическая философия.
- •Философия в.С. Соловьева (философия положительного всеединства).
- •Русская философия в 20 веке.
- •Основные направления философии 20 века.
- •Философская антропология. 20-30 гг 20 века
- •Экзистенциализм.
- •Позитивизм
- •Три обстоятельства затрудняющие понимание бытия:
Немецкая классическая философия.
Представители: Кант, Фифте, Шеллинг, Гегель, Фейербах.
Основные темы: гносеологическая, онтологическая.
Новое представление о природе, возможностях и задачах разума было предложено в первой системе НКФ трансцендентальном(находящееся за пределами возможного опыта, выходящее за пределы человеческого сознания) идеализме Канта.
Эммануил Кант рассматривает не только чистый, познающий разум, но и практический действующий в сфере свободы, а также эстетическую способность суждения, соотносимую с миром красоты. Кант желает объяснить самое трудное для понимания – возможность научного и философского знания. Для него очевидны две вещи:
Существует знание априорное и апостериорное (послелующее). Источником первого является познавательные способности души (разум, рассудок), второго - опыт
Все суждения делятся на аналитические и синтетические
В философской эволюции существуют два периода: докритический и критический. В основной работе первого периода: Всеобщая история и теория неба. Опираясь на ньютоновскую физику Кант выдвигал космогоническую теорию, согласно которой солнечная система возникла из первоначального облака частиц, взаимодействующих на основе законов механики.
Второй период: Критика чистого разума, Критика практического разума, Критика способности суждения. Под критикой чистого разума Кант понимал выяснение возможностей и границ человеческого познания. По Канту эмпирическое знание, основанное на чувственном опыте, это знание единичного, случайного, подлинное научное знание необходимого и всеобщего имеет априорный источник, высший синтез знаний осуществляет разум посредством идеи – это психологическая идея души, постулируемая в процессе познания человека, космологическая идея природы, постулируемая в процессе познания внешнего мира и теологическая идея Бога, формулируемая когда разум стремится постичь абсолютный источник всего.
Согласно Канту разум в своем стремлении постичь сущность всех явлений приходит к антиномиям – неразрешимым противоречиям, включающие равнодоказуемые утверждения.
Тезис: Мир имеет начало во времени и ограничен в пространстве.
Антитезис: Мир не имеет начало во времени и неограничен в пространстве.
Тезис: В мире существует не только причинность по законам природы, но и свободную причинность.
Антитезис: В мире нет никакой свободы и все совершается только по законам природы.
Кант утверждает, что реальность состоит из двух миров: феноменов и вещей для нас, вещей как они нам являются(этот мир человеческого познания) и мир ноуменов – вещей в себе, какие они есть на самом деле, недоступных чувственному созерцанию и тем самым непознаваемы, известно лишь то что он существует.
Фихте. Развивает идею Канта, делая акцент на творческой активности разума. Сущность человека он обнаруживает в деятельности одним из средств которой выступает мышление. Вопрос о творческих способностях разума также развивается в философии откровения Шеллинга. Интеллектуальная интуиция – подлинный философский метод и единственный способ для человека постичь сущность мира.
Гегель. Создает собственную философскую концепцию – панлогизм (абсолютный идеализм). Философия понимается им как наука о всеобщих законах духа. Подлинным философским методом Гегель считает диалектику, законы и принципы которой он последовательно и подробно разрабатывает. По мнению Гегеля история человечества проникнута разумностью, она и есть путь разума, на котором он постигает самого себя. Продолжение СЛЕДУЕТ!!!
Завершение НКФ - антропологический материализм Фейербаха. Ставит в центр мира чувствующего человека, среди многих чувств, определяющее – любовь. Освобождаясь от догм религии Фейербах акцентирует внимание на человеке. Пр. следует!!!
Постклассическая философия.
это переходный этап от классики к модерну и постмодерну.
основные школы: философия воли и философия жизни, неокантианство, марксизм, позитивизм, прагматизм.
Общей характеристикой философских учений этого периода(кроме марксизма) является иррационализм(философское направление объединяющее учение, в котором утверждается что подлинное знание о мире можно получить с помощью интуиции или инстинкта, а разум – препятствие длядостижения истины).
Философия воли и философия жизни.
Фил. воли и родоначальник иррационализма – Артур Шопенгауэр.
Волюнтаризм – сущность жизни и человека Шопенгауэр обнаруживает в воле. Ничем неограниченная мировая воля порождает все события и явления и при этом сама не имеет основы.
Воля понимается как бесконечное стремление без цели. Человек – орудие воли, он не может вырваться из круга желаний. Единственным способом ослабления желания Шопенгауэр считает чистое созерцание без цели.
Фридрих Ницше.
В основе всего – воля к власти. Сторонник сильных личностей, которых надо воспитывать, чтобы те вели за собой слабовольные массы людей.
Марксизм.
Карл Маркс и Фридрих Энгельс.
Марксизм предложил всеобъемлющий материалистический взгляд на бытие и сознание, природу и культуру, общества и человека. Философия предстает в марксизме как инструмент преобразования общества на гуманистических началах. Главное достижение марксизма – материалистическая диалектика и материалистическая концепция истории. Поздний период творчества Маркса и Энгельса – это пример политизированного философствования, когда цели теоретического исследования подчиняются решению политических задач.
Позитивизм(40 годы 19 века)
Огюст Конт. Философия из науки о первоначалах должна превратиться в методологию. Позитивная философия должна стать наукой о методе и освободиться от всяких признаках метафизичности. Никаких философских законов в мире нет. Наука сама себе философия – основной тезис позитивизма. Историю человеческого духа Конт делит на три стадии:
1.Теологическая стадия, на которой человек объясняет мир с помощью взаимодействия сверхъестественных сущностей
2. Метафизическая, на которой для объяснения мира применяются вымышленные абстракции.
3. Позитивная, на которой человечество приходит к объективным научным объяснениям, существующих в природе закономерностей.
Неокантианство.
ряд философских учений, возникших в 60 годы 19 века и объединенных идеей развития и реформирования философии Канта.
Марговская и Баденская. Основная тематика: гносеологическая и аксеологическая.
Общих для обеих школ является проблема культуры, ее основ и обоснования научного знания.
Марговская школа сосредоточила внимание на развитии трансцендентального метода Канта.
Баденская школа обсуждает тему различия предмета и метода наук о природе и наук о духе и проблемы ценностей. Философию неокантианцы относят к наукам о духе.
Прагматизм(70годы 19 века).
Уильям Джеймс, Джон Дьюи, Чарльз Пирс.
Прагматизм переориентировал свое внимание на мир практический.
Центральной является тема успешного повседневного действия человека и условия его возможностей. Представители прагматизма выдвинули программу реконструкции, в результате выполнения которой философия должна превратиться в метод разрешения повседневных жизненных проблем.
Научное знание рассматривается в прагматизме как коллективная принудительная вера, полезная для достижения определенных целей.
Знание истинно, если основанное на нем действие оказалось успешным, все остальные знания бесполезны.
РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ.
Начало эволюции древнерусской философии – 9-13 век н.э.
15-16 век – расцвет отечественной средневековой философии.
17 век – русская философия нового времени и просвещение.
Первоначальный этап развития русской философии характеризуется теснейшей связью с природой и поклонение ей.
Первое определение философии на славянском языке дал известный первоучитель Кирилл. Он понимает ее как знание вещей божественных и человеческих, насколько может человек приблизиться к Богу, которое учит человека делами своими быть по образу и подобию сотворившего его.
В русской средневекой философии она понималась как духовная и практически-деловое наставничество, направленное на исцеление «заблудшей» человеческой души. Основная цель философии как священной мудрости – научить человека постоянному поиску высшего смысла своей жизни и духовно практической ориентацией на православные добродетели.
Школа исихазма.
Это учение о внутренней духовной концентрации внимания при помощи медитации, учение, созданное ранними христианскими отшельника.
Нил Сорский .
Утверждал, что поскольку в человеческой душе коренятся страсти. От сердца происходят помыслы зла и оскверняют человека, то борьбу со злом нужно начинать с очищения своего сознания и своей души.
Максим Грек.
Утерждал единство филологии как науки о языке и философии как науки о мышлении.
В 40-50 года 19 века все идейные споры велись в основном о будущих путях развития России.
Западники – это кружок Н.В.Станкевича. Суть: стремление придать философским идеям прикладной характер, использовать для быстрейшего преобразования российской действительности. Чадаев, Белинский, Герцен – ранние западники.
Герцен – идеи единства природы и человека, материи и сознания, индивида и народа, естествознания и философии.
Чернышевский разрабатывал проблемы экономики, определяя материальные условия быта как имеющие первостепенное значение для жизни человека.
Славянофилы – Кириевский, Аксаков, А.С.Хомяков.
Кириевский ставил принцип непротиворечивой цельности, устранения болененных противоречий между умом и верой, истиной духовной и истины естественно-жизненнойю
Хомяков считал истинной христианской религией православие. Только для православия характерна соборность ли общинность, сочетание единства и свободы, опирающиеся на любовь к Богу.,Соборность, единство, свобода и любовь – ключевые философские идеи Хомякова.
Славянофилы, выступавшие за самобытность России, которую они видели в крестьянской общине, православии в соборности русского народа.
Евразийцы. Трубецкой, Савицкий, Карсавин.
Отец евразийства – Трубецкой утверждал единство русской и туранской культуры, утверждая, что во-первых в ней нет разлада между мыслью и действительностью, во-вторых русский царь – наследник монгольского хана. Не случайно, а в силу этого монархия – это лучшая форма госустройства для русских людей.
Революционизм
Революционная демократия.
Чернышевский полагал, что политика главенствует над философией. Этическая цель – польза для всех. В России может быть достигнута только в результате революции.
Анархист Бакунин превыше всего ставил ценность свободы. Во имя ее он готов был разрушить и государство и политику и религию и науку.
Народник Лавров П.Л. на первое место ставил идеал справедливости.
Марксисты. Плеханов, Богданов и Ульянов. Все они делали акцент на производительных силах общества. Революция должна была открыть дорогу их развитию, что привело бы к социальной справедливости: лозунг социализма – кто не работает, тот не ест.