Введение и его значение

Первоначальный вариант введения рекомендуется подготовить в самом начале работы, после того, как определена ее тема и составлен «эскизный проект» (Exposee). На стадии написания работы это введение несет функции задания направления и одновременно контроля, потому что в нем указываются:

общая проблема, к которой принадлежит тема; состояние исследований по этой проблеме и вытекающая отсюда постановка вопроса, т. е. конкретная цель поставленная перед работой; далее подходы и методы для достижения этой цели, а также используемые основные понятия и их определение; наконец, построение работы.

В зависимости от характера и объема работы и, соответственно, от объема введения оно может подразделяться на части с отдельными заголовками или представлять единый текст. Однако в любом случае введение должно содержать следующие смысловые блоки:

- сжатое представление общей проблемы - ее место и значение в науке, развитие исследований по проблеме и их современное состояние;

- постановка вопроса, вытекающая из современного состояния исследований;

- общий подход к решению поставленной задачи и его обоснование;

- обзор общего построения работы.

На стадии завершения работы введение нужно отредактировать так, чтобы представить работу читателю. Оно должно пробудить интерес читателя к теме и показать компетенцию автора в рассматриваемом вопросе.

Хотя от студенческой работы не ожидают оригинальных научных результатов, автор должен сделать ясным, в чем он видит элемент новизны в своей работе (это могут быть, например, новые экспериментальные данные, или видоизменение известного метода, или выбор литературных источников, которые вместе прежде не рассматривались). Не менее важно четко сказать, от чего автор уходит, какие точки зрения и подходы сознательно оставлены в стороне.

В силу сказанного написание и отделка введения требуют бóльших усилий, чем написание других частей работы.

Основная часть

Эта часть должна дать ответ на вопрос, поставленный во введении. Обычно ее подразделяют на главы, отвечающие логике рассуждений и/или исследований, направленных на получение искомого ответа. Рекомендуется явно формулировать переходы от одного раздела к другому, чтобы облегчить читателю восприятие логики ваших рассуждений.

Построение основной части не регламентируется. В естественных науках сложился следующий стандарт: результаты; обсуждение; экспериментальная часть, в которую помещают все подробности. (Это деление, однако, не обязательно). В гуманитарных и общественных науках построение основной части определяется только общими условиями логичности следования разделов друг за другом и сбалансированности их объемов.

Заключение

Заключение должно содержать, во-первых, обзор этапов вашей работы, т. е. пройденного за время работы пути, во - вторых, ее главные результаты и выводы. Текст заключения следует составлять так, чтобы он был связан со сказанным во введении и в основной части -- этим обеспечивается логическое завершение работы.

Желательно также указать дальнейшие перспективы: значение результатов работы для дальнейших исследований и/или для практики; открывшиеся новые проблемы; вопросы, оставшиеся за рамками работы.

Язык и стиль научной работы

Общие требования

В этой части речь идет о способе и форме письменного выражения мыслей в научных работах.

Первое требование, предъявляемое к языку научной работы, не специфично - отсутствие грамматических ошибок. Безошибочное письмо не всегда удается, поэтому пишущий обязан иметь под руками словари и справочники;

В сомнительных случаях рекомендуют перестроить предложение, упростить его конструкцию или просто выбрать другое слово.

Без подробного обсуждения очевидно, что научный текст отличается по языку и стилю и от художественного произведения и от газетной статьи. От научного текста требуются ясные и точные формулировки, однозначность высказываний, конкретность, правильное использование научной терминологии, отсутствие словесных излишеств.

Усложненные построения, изыски, вообще все, что делает изложение заумным и непонятным - свидетельствует не об учености автора, а о пренебрежении интересами читателя. Писать сложно разрешается ровно в той степени, в какой это необходимо по существу дела. Текст должен быть понятен специалисту, незнакомому с темой.

Общие требования проявляются на разных уровнях - от отдельных слов до целых абзацев. Выполнение этих требований достигается в первую очередь точным выбором слов и правильным построением предложений.

Один из главных признаков удачного текста - из него ничего нельзя вычеркнуть. Значительная часть рекомендаций, которые рассматриваются в дальнейшем, направлена именно на отсечение всего лишнего.