- •Вычислительная математика календарный план
- •Модуль 1: Приближение функций
- •Модуль 2: Численные методы решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений
- •Модуль 3: Численные методы решения задач оптимизации
- •Практические занятия модуль 1: Приближение функций
- •Модуль 2: Численные методы решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений
- •Модуль 3: Численные методы решения задач оптимизации
- •Лабораторные работы
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Модуль 1: Приближение функций
- •Модуль 2: Численные методы решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений
- •Модуль 3: Численные методы решения задач оптимизации
- •Рейтинговая система контроля освоения дисциплины
- •Перечень контрольных мероприятий (км) в течение 4 семестра и их оценки в баллах
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература и методические пособия
Модуль 3: Численные методы решения задач оптимизации
Занятие 7-8. Численные методы решения задач оптимизации. Метод дихотомии. Метод золотого сечения. Многомерная оптимизация. Метод покоординатного и наискорейшего спуска. Выдача вариантов заданий к лабораторной работе.
Лабораторные работы
Сплайн-интерполяция.
Метод наименьших квадратов.
Численные методы решения систем нелинейных уравнений.
Численное интегрирование.
Численные методы решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений.
Численные методы решения задач оптимизации.
КОНТРОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
МОДУЛЬ 1: Приближение функций
КМ-1: Домашнее задание №1. Сплайн-интерполяция
Сроки выполнения: выдача –1-я неделя; прием – 4-я неделя
Методические пособие: МП-1.
Типовое задание (максимум 8 баллов).
Задание
Для функции построить таблицу значений = на отрезке с шагом .
По полученной таблице вычислить коэффициенты сплайна, используя метод прогонки.
Вычислить значения сплайна и заданной функции в серединах получившихся интервалов, т.е. в точках
Вычисления произвести при n = 5, 25, 125.
Оформить таблицу, столбцами которой являются:
1. Значения
2. Значения заданной функции
3. Значения сплайна при n = 5
в серединах получившихся интервалов.
4. Значения сплайна при n = 25
,
т.е. в тех же точках, что и при n = 5.
5. Значения сплайна при n = 125
,
т.е. в тех же точках, что и при n = 5.
Убедиться, что при увеличении n качество сплайн-интерполяции повышается.
Оформить отчет по теме «Сплайн-интерполяция», содержащий:
1) Теоретическую часть.
2) Текст программы.
3) Таблицу с результатами.
КМ-2: Лабораторная работ № 1 Метод наименьших квадратов.
Сроки выполнения: выдача –3-я неделя; прием – 5-я неделя
Методические пособие: МП-1.
Типовое задание (максимум 7 баллов).
Задание
1. Для функции построить таблицу значений = на отрезке с шагом . По полученной таблице методом наименьших квадратов найти линейную функцию, параболу и кубическую функцию, на которых минимизируется сумма квадратов невязок.
2. Результаты программы оформить в виде таблицы, столбцами которой являются:
1. Значения .
2. Значения заданной функции
3. Значения получившейся линейной функции в точках
4. Значения получившейся параболы в точках
5. Значения получившейся кубической функции в точках
6. Три столбца значений невязок для линейной функции, параболы и кубической функции в точках
7.Суммарная невязка в нижней строке для соответствующих столбцов.
3. Оформить отчет по теме «Метод наименьших квадратов», содержащий:
1) Теоретическую часть.2) Текст программы. 3) Таблицу с результатами.
КМ-3: Лабораторная работа №2. Численные методы решения систем нелинейных уравнений.
Сроки выполнения: выдача –6-я неделя; прием – 8-я неделя
Методические пособие: МП-1.
Типовое задание (максимум 7 баллов).
Задание
1.Решить аналитически систему уравнений .
2. Решить графически систему уравнений с помощью программы построения графиков функций.
Написать программу решения системы уравнений методом Ньютона. В качестве начального приближения брать результаты графического решения. Сравнить результаты аналитического решения и графического.
Оформить отчет по теме «Численные методы решения систем нелинейных уравнений», содержащий:
1) Теоретическую часть.
2) Графическое решение системы нелинейных уравнений.
3) Текст программы.
4) Результаты.
КМ-4: Поведение, прилежание и посещаемость в первом модуле – максимум 3 балла.
МОДУЛЬ 2: Численные методы решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений
КМ-5: Лабораторная работа №3. Численное интегрирование.
Сроки выполнения: выдача –8-я неделя; прием – 11-я неделя
Методические пособия: МП-2.
Типовое задание (максимум 7 баллов).
Задание
Вычислите интеграл :
1) аналитически, 2) численно с точностью до = 0.000001:
• по формуле средних прямоугольников,
• по формуле трапеций,
• по формуле Симпсона.
Точность вычислений определяется по практическому правилу Рунге.
3) Оформите отчет по теме «Численное интегрирование». Отчет должен содержать описание использованного метода, результаты и текст программы.
КМ-6: Домашнее задание №2. Численные методы решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений
Сроки выполнения: выдача –10-я неделя; прием – 13-я неделя
Методические пособие: МП-1.
Типовое задание (максимум 11 баллов).