- •Введение
- •Глава 1. Правила организации игр
- •Глава 2. Развивающие игры для детей второго года жизни
- •Сенсорное развитие ребенка
- •Бытовые игры
- •Изучаем животный мир Домашние животные
- •Дикие животные
- •Голоса животных
- •Развитие речи Игры со стихами
- •Первые книжки
- •Развитие мелкой моторики
- •Пальчиковые игры
- •Развитие творческих способностей Рисование
- •Аппликация
- •Игры с пластилином
- •Развитие внимания
- •Развитие навыков классифицирования
- •Развитие логического мышления
- •Развитие познавательной деятельности
- •Игры с водой
- •Игры в ванной
- •Развитие координации движений
- •Математические основы
- •Игры на свежем воздухе Зима
- •Развивающие игры своими руками
- •Развитие слухового восприятия
- •Глава 3. Развивающие игры для детей 2 лет
- •Развитие мелкой моторики Пальчиковые игры
- •Развитие речи
- •Развитие слухового восприятия
- •Развитие памяти и внимания
- •Развитие навыков классифицирования
- •Развитие артикуляционного аппарата
- •Изучение букв
- •Обучение счету
- •Игры на свежем воздухе
- •Развитие логического мышления
- •Эмоциональное развитие
- •Сюжетно-ролевые игры
- •Развитие творческих способностей Рисование
- •Аппликация
- •Конструирование
- •Развивающие игры для детей 3 лет
- •Развитие тактильных ощущений
- •Развитие мелкой моторики
- •Развитие речи
- •Развитие логического мышления
- •Развитие памяти и внимания
- •Изучение растительного мира
- •Обучение счету
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •3 Занятие
- •Изучение времен года
- •Физическое развитие
- •Развитие творческих способностей Рисование
- •Аппликация
Пальчиковые игры
Наши пальчики
Читая стишок, перебирайте пальчики малыша, массируйте их.
Этот пальчик хочет кушать.
Этот пальчик — сказку слушать.
Этот пальчик ляжет спать,
Этот — выйдет погулять.
Ну а этот — в лес пойдет,
Маленький грибок найдет.
Игра способствует развитию мелкой моторики.
Дружная семейка
Читайте потешку, поочередно двигая пальцами. Предложите малышу сделать то же самое.
Один пальчик - папочка.
Другой пальчик - мамочка.
Третий пальчик - дедушка,
А четвертый — бабушка.
Пятый пальчик — это я!
Вот такая вот семья!
Игра способствует развитию мелкой моторики.
Строители
Читайте стихотворение, сопровождая его действиями.
Мы построим новый дом, (ставьте ладони поочередно ребром друг на друга).
Новый дом, новый дом.
Крышу крепкую найдем, (сложите ладони треугольником).
Да, найдем, мы найдем.
Стол поставим в доме том (одна ладонь сжата в кулак, другая - ровная - на него положена).
И друзей всех позовем! (пошевелите пальцами обеих рук).
Приветствие
Большой пальчик поочередно касается остальных пальцев. При этом приговаривайте: «Здравствуй, пальчик указательный, здравствуй, средний пальчик и т.д.».
Бабушкины очки
Большой палец правой и левой руки сложить вместе с остальными в колечко. Сложенные таким образом пальцы поднести к глазам. При этом приговаривайте потешку:
На коне верхом
Сидит Пахом,
Книги читает,
А грамоты не знает.
Дерево
Руки прижаты друг к другу тыльной стороной у основания кистей. Пальцы разведены в разные стороны и подняты вверх. Шевелить кистями и пальцами, приговаривая:
У красы-береэки
Платье серебрится.
У красы-березки
Зелены косицы.
Со двора к березке
Выскочили козы.
Стали грызть березку,
А березка — в слезы.
Игра способствует развитию речи, мелкой моторики.
Красим стену
Вам потребуются: ватман, малярная кисть. Прикрепите ватман на стену. Смачивая кисть в воде,
водите ею по листу: вверх-вниз, вправо-влево и т.д. Предложите ребенку повторить эти движения без кисти.
Погладь кису
Делайте рукой такие движения, как будто вы гладите животное. На месте воображаемой головы движения должны быть округлыми, плавными.
Посолили
Поиграйте с ребенком в приготовление супа для куклы. Попросите малыша посолить блюдо, покажите ему соответствующие движения пальцев. Можно дать ему соль или какую-либо крупу.
Грабельки
Разбросайте по ковру мелкие игрушки. Согнув пальцы, сгребайте ими игрушки, научите этому ребенка,
попробуйте таким образом собирать крупные, мелкие предметы обрывки бумаги, рассыпанную крупу и т.п.
Человечек
Ходите по столу указательным и средним пальцем, напевая песенку: «Топ, топ — топает малыш». Ускоряйте и замедляйте движения. Предложите пальчикам малыша «прогуляться» вместе с вашими.
Столик
Одну руку сжать в кулачок, накрыть кулачок ладонью второй руки. Поменять руки местами.
Прищепки
Вам потребуются: разноцветные прищепки. Отдайте прищепки в личное пользование ребенку. Пусть он прицепляет их к листу картона, плоским игрушкам, тарелкам. Вырежьте круг из желтого картона. Предложите малышу сделать из него солнышко, прицепив к краям прищепки-лучики, покажите, как это делается. Из черного или зеленого овала можно сделать жука, прицепив по 2 прищепки, справа и слева. Протяните веревку на уровне роста ребенка, дайте ему носовые платки, пусть вешает их на «просушку», закрепляя прищепками. Игра способствует развитию мелкой моторики.
Грузоперевозчик
Вам потребуются: глубокая ложка, изюм. Предложите малышу поиграть в маленького медвежонка, который очень любит изюм и хочет перенести его из комнаты в кухню, чтобы там съесть. Покажите, как накладывать изюм в ложку и медленно «по-медвежьи» переносить его. Затем замените неповоротливого медведя шустрым зайчиком. Когда изюм будет перемещен, угостите кроху. Усложняя задание, просите ребенка переносить изюм двумя ложками, затем — одной большой ложкой и одной маленькой. Игра способствует развитию мелкой моторики, координации движений.
Вместо утюга
Вам потребуется: бумага разной фактуры. Предложите малышу смять листы бумаги. А затем поиграть в «утюг», разглаживая бумагу ладонями. Обратите внимание ребенка на то, как разглаживается бумага разного качества: альбомный лист, тетрадный лист, бумажная салфетка. Игра способствует развитию моторики, тактильного восприятия.