- •Як користуватись посібником
- •Розділ 1 Тематичний план дисципліни Модуль 1. Наука, як форма суспільної свідомості та організація науково-дослідної роботи
- •Тема 1. Наука як сфера людської діяльності
- •Тема 2. Організація науково-дослідної роботи студента
- •Тема 3. Напрями наукових досліджень з економіки
- •Модуль 2. Методологія і методика організації наукової творчості дослідника
- •Тема 4. Методологія наукової творчості
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення наукових досліджень з економіки
- •Тема 6. Наукова творчість дослідника
- •Розділ 2 Критерії та порядок оцінювання знань студентів
- •Розділ 3. Навчально методичне забезпечення
- •Тема 1 Наука, як сфера людської діяльності
- •1.1. Наука, як система знань
- •1.2. Структура та класифікація науки
- •1.3. Наука і науково-технічна революція
- •1.4. Підготовка наукових кадрів
- •1. Доктор наук
- •2. Кандидат наук
- •1. Професор
- •1.5. Наукові заклади України
- •1. Академія педагогічних наук України (апну) – вища галузева наукова установа.
- •3. Академія медичних наук України
- •1. Відділення землеробства, меліорації та агроекології:
- •2. Відділення рослинництва:
- •3. Відділення зоотехніки:
- •3. Академія наук вищої школи України
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання до перевірки знань
- •Тема 2 організація науково-дослідної роботи студента
- •2.2. Робочий день науковця
- •2.3.Робоче місце науковця, технічні засоби для наукової діяльності, ділове спілкування
- •Технічні засоби, якими користуються науковці
- •Ділова телефонна розмова
- •2.4.Студентська науково-дослідна робота
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Тема 3 напрями наукових досліджень з економіки
- •3.2. Напрями дослідження з економіки.
- •1. Програма соціально-економічних досліджень розглядає такі основні питання:
- •1.1. Дослідження рівня життя населення
- •1.2. Якісні дослідження стилів життя певних соціальних груп
- •1.3. Соціальна оцінка наслідків економічних реформ
- •1.4. Дослідження якості соціальних послуг
- •1.5. Дослідження суб’єктів економічної (підприємницької) діяльності
- •1.6. Омнібус (демографічна, освітня, галузева, кваліфікаційна структура населення України)
- •2. Програма науково-технічних досліджень.
- •4. По створенню і освоєнню новітніх видів техніки і технології народногосподарських комплексів, галузей і регіонів.
- •3. Програма виробничо-технічних досліджень.
- •5. Програма екологічних досліджень.
- •3.3. Вибір теми дослідження.
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Тема 4 методологія наукової творчості
- •4.2. Методи наукових досліджень
- •Методи наукових досліджень
- •Загально- Наукові методи
- •Теоретичні методи
- •Емпіричні Прийоми
- •4.3. Застосування економіко-математичних методів аналізу
- •4.4 Організація процесу дослідження
- •1. Організація науково-дослідного процесу.
- •2. Організація управління науково-дослідним процесом.
- •3. Організація обслуговування науково-дослідного процесу.
- •4.5. Наукова організація праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Тема 5 Інформаційне забезпечення наукових досліджень з економіки
- •5.2. Джерела інформації та їх використання в науково-дослідній роботі
- •5.3. Техніка роботи зі спеціальною літературою
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Тема 6. Наукова творчість дослідника
- •6.1. Конспект, реферат, анотація, огляд, резюме, як форма роботи з науковою літературою
- •6.2. Характеристика форм наукової роботи: тези, повідомлення і доповіді, аналітична записка, науковий звіт, наукова стаття
- •6.3. Курсова, випускна та дипломна роботи, як один з найважливіших елементів навчального процесу
- •6.4. Особливості кваліфікаційних досліджень: магістерська та дисертаційна роботи
- •6.5. Вимоги до оформлення автореферату, рецензії та відзиву
- •Мовні кліше для написання рецензії
- •6.6. Роль монографій і навчально-методичного забезпечення при проведенні наукових досліджень
- •6.7. Методико-організаційні засади оформлення та написання наукової роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для перевірки знань
- •Розділ 4 самостійнА та індивідуальнА роботА студентів
- •Орієнтовні теми наукового дослідження для написання індз
- •Вибіркові види самостійної роботи
- •Розділ 5 Перелік питань для підготовки до складання пмк
- •Розділ 6 Термінологічний словник
- •Рекомендовані джерела
3. Організація обслуговування науково-дослідного процесу.
Організація обслуговування науково-дослідного процесу включає технічну оснащеність засобами праці, створення умов НОП на робочих місцях, обслуговування робочих місць, забезпеченість засобами зв’язку для збирання інформації, модернізацію засобів обробки інформації, технічну безпеку.
До організації обслуговування науково-дослідного процесу входять наступні складові: технічна оснащеність засобами праці, обслуговування робочих місць, забезпеченість засобами зв’язку для збирання інформації, модернізація засобів переробки інформації, технічна безпека та профтехсанітарія.
4.5. Наукова організація праці
Наукова організація праці (НОП) – система заходів, спрямованих на вдосконалення методів і умов інтелектуальної праці, збереження здоров’я працівників на основі досягнень науки і техніки, що забезпечують найвищу ефективність при найменших витратах зусиль працівників.
В сучасних умовах науковою слід вважати таку організацію праці, що засновується на досягненнях науки і передовому досвіді, що систематично впроваджуються в виробництво, дозволяє найкращим чином з’єднати техніку і людей в єдиному виробничому процесі; забезпечує найбільш ефективне використання матеріальних і трудових ресурсів, безупинне підвищення продуктивності праці; сприяє збереженню здоров’я людини, поступовому перетворенню праці в першу життєву потребу.
Зміст проблем наукової організації праці по основним напрямкам полягає в наступному:
1. Опрацювання і впровадження раціональних форм розподілу і кооперації праці, що включає: вдосконалення технологічного і професійно-кваліфікаційного розподілу праці з врахуванням досягнень науково-технічного прогресу і зростання культурно-технічного рівня працівників; впровадження раціональних форм функціонування розподілу праці в основних і допоміжних процесах; розміщення кадрів; забезпечення взаємозв’язку і синхронізації діяльності підрозділів і виконання сполучення спеціальностей; багатоверстатне і багатоагрегатне обслуговування; впровадження ефективних колективних форм організації праці, бригадного підряду.
2. Вдосконалення організації підбору, підготовки і підвищення кваліфікації кадрів, що забезпечує поліпшення фахової орієнтації і профвідбору, підготовку кадрів відповідно до потреб підприємств; прискорення адаптації молоді на виробництві.
3. Вдосконалення організації і обслуговування робочих місць, що включає планування робочих місць, впровадження найбільш раціональної оснастки і виробничих меблів, які відповідають ергономічним вимогам; впровадження найбільш ефективних систем обслуговування робочих місць, що забезпечують усунення втрат робочого часу.
4. Раціоналізація трудового процесу, впровадження передових заходів і методів праці. Це передбачає проектування і впровадження найбільш раціонального трудового процесу, що забезпечує високу продуктивність праці і нормальні навантаження на організм працівників з урахуванням психофізіологічних норм; вивчення, відбору і розповсюдження передових заходів і методів праці.
5. Впровадження раціональних форм і способів матеріального і морального стимулювання праці. Цей аспект особливо важливий в цей час в умовах проведення радикальної економічної реформи, якою передбачено розвиток тарифної системи оплати праці; вдосконалення форм і систем оплати праці; опрацювання систем преміювання і інших форм матеріального заохочення за підвищення продуктивності праці і якості продукції, зниження трудомісткості, суміщення професій, підвищення майстерності і інші показники; опрацювання і впровадження ефективних форм матеріального заохочення за результати праці.
6. Поліпшення умов праці передбачає здійснення мір по полегшенню праці, механізації важких і ручних робіт; вдосконалення трудових процесів з урахуванням психофізіологічних вимог; утворення оптимальних кліматичних (температура, вологість повітря) і санітарно-гігієнічних умов; впровадження раціональних режимів праці і відпочинку.
7. Зміцнення дисципліни праці і розвиток творчої активності працюючих – найважливіший напрямок НОП, здійснення якого дозволяє зміцнювати дисципліну праці, сприяти розвитку творчої ініціативи працюючих.
Завдання НОП можна підрозділити на три групи: економічні, психофізіологічні і соціальні.
Економічні завдання полягають в тому, щоб, єднаючи найкращим образом техніку і людей в єдиному виробничому процесі, забезпечити найбільш раціональне використання трудових і матеріальних ресурсів і тим самим сприяти прискоренню темпів зростання продуктивності праці і підвищенню ефективності виробництва. Економічна ефективність виражається в зниженні витрат праці, грошових і матеріальних ресурсів на виробництво одиниці продукції чи обсягу виконаних робіт, збільшенні обсягу виробництва за рахунок зростання продуктивності праці, підвищенні фондовіддачі основних виробничих фондів внаслідок повного використання речової праці, втіленої в знаряддя виробництва.
Психофізіологічні завдання полягають в утворенні умов для збереження в процесі праці здоров’я і стійкої працездатності людини на тривалий період часу на основі впровадження раціональних режимів праці і відпочинку, підвищення культури і естетики праці.
Соціальними завданнями НОП є забезпечення змістовної праці, всебічний розвиток людини в праці.