- •О.Т. Коростелева антропология
- •Содержание
- •Тема 8. Природа и проявления человеческой агрессивности (Лекции – 2 часа, семинары – 2 часа) 15
- •Введение
- •Задачи курса:
- •Тематический учебный план курса для студентов дневной формы обучения
- •Тематический учебный план курса для студентов заочной формы обучения
- •Содержание курса
- •Тема 1. Антропология как комплексное учение о человеке.
- •Тема 2. Проблема социоантропогенеза в социальной антропологии.
- •Тема 3. Человек и грани его экзистенции в смысловом пространстве бытия.
- •Тема 4. Homo faber: самореализация и отчуждение в труде.
- •Тема 5. Homo sapiens в мире культурных значений и смыслов.
- •Тема 6. Человек играющий в смысловом пространстве бытия.
- •Тема 7. Человек любящий: тема любви в антропологии.
- •Тема 8. Природа и проявления человеческой агрессивности.
- •Тема 9. Человек перед лицом смерти.
- •Тема 10. Проблема смысла жизни в антропологии: варианты постановки и решения.
- •Тема 11. Человек в современном мире.
- •Учебный план курса
- •Тема 1. Антропология как комплексное учение о человеке. (Лекция – 2 часа)
- •Тема 2. Проблема социоантропогенеза в антропологии. (Лекции – 4 часа, семинары – 4 часа)
- •Семинарское занятие
- •Тема 3. Человек и грани его экзистенции в смысловом пространстве бытия. (Лекции – 2 часа.)
- •Тема 4. Homo faber: самореализация и отчуждение в труде. (Лекции – 2 часа, семинары – 2 часа).
- •Семинарское занятие
- •Тема 5. Homo sapiens в мире культурных значений и смыслов. (Лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Тема 6. Человек играющий в смысловом пространстве бытия.
- •Семинарское занятие
- •Тема 7. Человек любящий: тема любви в антропологии. (Лекции – 2 часа, семинары – 4 часа)
- •Семинарское занятие
- •Тема 8. Природа и проявления человеческой агрессивности (Лекции – 2 часа, семинары – 2 часа) Лекция:
- •Семинарское занятие
- •Тема 9. Человек перед лицом смерти. (Лекции – 2 часа, семинары – 2 часа)
- •Семинарское занятие
- •Тема 10. Проблема смысла жизни в антропологии: варианты постановки и решения (Лекции – 4 часа)
- •Тема 11. Человек в современном мире (Лекции – 2 часа)
- •Примерный перечень вопросов для самостоятельной подготовки
- •Примерные темы курсовых работ
- •Вопросы к зачету по антропологии
- •Учебно-методическое обеспечение курса Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Художественная литература:
- •Антропология
- •656099, Барнаул, ул. Димитрова, 66
Задачи курса:
Сформировать у студентов целостное представление о человеке и гранях его экзистенции.
Рассмотреть архетипические проявления человеческого бытия в контексте родной для человека культуры.
Показать формы и механизмы социального опосредования бытия человека в мире.
Формой проверки усвоения знаний студентами является зачет.
Органичным продолжением данного курса для студентов-социологов должен стать предмет «Социальная антропология», читаемый в 5 семестре дневного и заочного отделений.
Тематический учебный план курса для студентов дневной формы обучения
№ |
Наименование тем и разделов
|
Аудиторных занятий (час) в том числе |
Самостоятельная работа |
Всего часов |
|
лекции |
семинары |
||||
|
Антропология как комплексное учение о человеке |
2 |
- |
2 |
4 |
|
Проблема социоантропогенеза в антропологии |
4 |
2 |
6 |
12 |
|
Человек и грани его экзистенции в смысловом пространстве бытия |
2 |
- |
2 |
4 |
|
Homo faber: самореализация и отчуждение в труде |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
Homo sapiens в мире культурных значений и смыслов |
2 |
|
2 |
4 |
|
Человек играющий в смысловом пространстве |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
Человек любящий: тема любви в антропологии |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
Природа и проявления человеческой агрессивности |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
Человек перед лицом смерти |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
Проблема смысла жизни в антропологии: варианты постановки и решения |
4 |
- |
4 |
8 |
|
Человек в современном мире |
2 |
- |
2 |
4 |
|
Всего: |
26 |
12 |
38 |
76 |
Тематический учебный план курса для студентов заочной формы обучения
№ |
Наименование тем и разделов
|
Аудиторных занятий (час) в том числе |
Самостоятельная работа |
Всего часов |
|
лекции |
семинары |
||||
|
Антропология как комплексное учение о человеке |
2 |
- |
2 |
4 |
|
Проблема социоантропогенеза в антропологии |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
Человек и грани его экзистенции в смысловом пространстве бытия |
2 |
- |
2 |
4 |
|
Homo faber: самореализация и отчуждение в труде |
- |
- |
8 |
8 |
|
Homo sapiens в мире культурных значений и смыслов |
- |
- |
4 |
4 |
|
Человек играющий в смысловом пространстве бытия |
- |
- |
8 |
8 |
|
Любовь и агрессия как модусы бытия человека в мире |
2 |
2 |
12 |
16 |
|
Человек перед лицом смерти |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
Проблема смысла жизни в антропологии: варианты постановки и решения |
- |
- |
8 |
8 |
|
Человек в современном мире |
- |
- |
4 |
4 |
|
Всего: |
10 |
6 |
60 |
76 |