- •Раздел 1. Организационно-методический...... 6 1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)....... 28 2.1. Понятие общественности ................................................ 28
- •Раздел 2.1 2.2 Раздел
- •Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в системе управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)....... 45 3.1 Определение коммуникации............................................ 45
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик рилейшнз) в условиях кризиса.................................................. 137
- •Раздел 1. Организационно-методический 1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4 Формы контроля
- •2.2 Содержание отдельных тем
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управ- ления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •Тема 3. Коммуникация, массовая коммуникация и сми в систе- ме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •Тема 4. Менеджмент паблик рилейшнз: четыре основных этапа (формула race)
- •Тема 5. Имидж в системе управления общественными отноше- ниями (паблик рилейшнз)
- •Тема 6. Отношения со средствами массовой информации в сис- теме управления общественными отношениями (пабликрилейшнз)
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в системе государственной службы
- •Тема 8. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в условиях кризиса. Типология кризисов
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Темы контрольных и курсовых работ
- •3.2 Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3 Библиографический список 3.3.1 (основной)
- •3.3.2 (Дополнительный)
- •Тема 1 Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз): понитие, история становления, основные модели
- •1.1 Связи с общественностью: понятие и основные подходы к изучению
- •1.2 Трактовки пр: основные подходы
- •1.3 Функции связей с общественностью и близкая к ним дея- тельность
- •1.3.1 Четыре функции
- •1.2.2 Пр и пропаганда
- •1.2.3 Пр и реклама
- •1.2.4 Пр, маркетинг и паблисити
- •1.3 Основные этапы эволюции института связей и с общест- венностью
- •1.3.1 Первоистоки
- •1.3.2 Американская модель
- •1.3.3 Развитие пр в Европе и России
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управ- ления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •2.1. Понятие общественности
- •2.1.1 Философия прагматизма и ситуативный подход: от Джо- на Дьюи к Джеймсу Грунигу
- •2.1.2. Социологический подход: общественность как субстан- циональный субъект публичной сферы
- •2.2 Структурная характеристика общественности: выделение основных групп
- •2. Модели Дж. Грунига
- •3. Модель Дж. Гендрикса
- •4. Психографическая модель
- •2.3 Общественное мнение
- •Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •3.1 Определение коммуникации
- •1. Модель Шеннона-Уивера «у меня зазвонил телефон»
- •2. Лингвистическая модель Якобсона
- •3. Модель у. Шрамма
- •3.2. Массовая коммуникация
- •1. Первоначальный этап.
- •2. Бихевиористский подход г. Лассуэлла
- •3. Структурно-функциональный подход: двухступенчатый поток коммуникации и её эффекты
- •4. «Одинокая толпа» Дэвида Рисмена: массовое общество как совокупность внешне-ориентированных индивидов
- •5. Основные подходы к феномену «общества потребления»
- •6. Социология массовой коммуникации Маршалла Маклю-
- •3.3 Сми и паблик рилейшнз
- •1.По способу трансляции:
- •7. По форме собственности:
- •Тема 4. Менеджмент паблик рилейшнз: четыре основных этапа (формула race)
- •4.1 Обшая структура пр-механизма и основные составляю- щие процесса управления
- •4.2 Первый этап (research): определение проблемы ипостановка задачи
- •4.3. Второй этап (action): планирование п программирование
- •4.4 Третий этап (commtjisication): действие и коммуникация
- •4.4.1 Акции и специальные события
- •4.4.2 Реализация программы
- •1. Составление сообщения
- •2. Источник сообщения и его статус
- •3. Неконтролируемые и контролируемые средства коммуникации
- •4.4.3 Эффективная коммуникация: основные принципы
- •2. Первоначальные шаги
- •3. Три основных этапа оценки
- •3.2 Оценка хода и реализации пр-программы
- •3.3 Оценка результатов выполнения пр-программы
- •Тема 5. Имидж в системе управления общественными отноше- ниями (паблик рилейшнз)
- •5.1 Теоретический базис: социальный стереотип как предпо- сылка имиджа
- •5.2. Имидж: понятие и общая характеристика
- •1. Имидж, как символический конструкт
- •2. Функции имиджа и его компоненты
- •5.3 Внутренняя общественность и имидж организации
- •1. Корпоративная культура: понятие и слагаемые
- •2. Коррекция имиджа
- •4. Институцианальная реклама
- •Тема 6. Отношения со средствами массовой информации в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •6.1 Общие правила отношений со сми 1. Управление сми
- •2. Управление информацией
- •3. Создание и усиление новости
- •4. Основной и дополнительный вес новости
- •5. Мониторинг сми
- •6.2 Работа с прессой
- •6.2.1 Пресс-служба и её основные функции
- •6.2.2 Материалы для прессы
- •6.2.3 Медиа-карта
- •6.2.4 Правила размещения материалов
- •6.2.5 Подготовка и рассылка пресс-релиза
- •6.2.6 Пресс-конференция
- •6.2.7 Мероприятия с участием журналистов
- •6.2.8 Письмо редактору
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в условиях кризиса
- •7.1 Типология кризисов
- •7.2 Предотвращение кризиса посредством управления про- блемами
- •7.2.1 Информирование о риске: восприятие есть реальность
- •7.3 Управление в условиях кризиса
- •7.4 Коммуникация в условиях кризиса
- •7.5 Факторы успеха антикризисной коммуникации
- •7.6 Константы восприятия кризиса
- •7.7 Борьба со слухами 7.7.1 Слух как коммуникативная единица
- •7.7.2 Причины распространения слухов, значимые для пр в условиях кризиса и способы борьбы с ними
- •7.8 Завершение кризиса
4.4.3 Эффективная коммуникация: основные принципы
Подводя итог анализа коммуникационной составляющей реали- зации процесса управления в сфере паблик рилейшнз, выделим не- сколько принципов, соблюдение которых может способствовать пре- одолению трудностей в непосредственной практической деятельности.
Правдивость. Коммуникацию нужно начинать с создания атмо- 99
сферы доверия. С этой целью необходимо всячески подчеркивать стремление организации служить интересам общественности, понимая при этом, что подлинное доверие — это всегда результат конкретных дел, а не простой «говорильни» о них.
Контекст. ПР-коммуникация должна ориентироваться на свой контекст, соотноситься с реальной социальной и психологической средой, в которой она осуществляется. Этот контекст нужно стремить- ся формировать, эффективно сотрудничая с соответствующими СМИ и авторитетными лидерами общественности.
Содержание. Сообщение должно иметь значение для тех, кто его получает, совпадать с их системой ценностей и установок.
Ясность. Сообщения следует подавать в простой форме. Слож- ные проблемы необходимо уметь упаковывать в ясные и доступные формулировки.
Непрерывность и последовательность. Коммуникация нужда- ется в продолжении и повторении. Это способствует кристаллизации установок и убеждений.
Каналы. Необходимо обращаться к тем каналам коммуникации, которым доверяет и которыми пользуется общественность.
Готовность аудитории. Коммуникация должна быть соотнесена со способностями аудитории. Общение приносит наибольший резуль- тат, когда люди, которым адресовано сообщение, прилагают меньше усилий для его понимания.
4.5 Четвертый этап (EVALUATION): ОЦЕНКА
Оценка реализованной ПР-программы является последним, чет- вертым этапом в процессе менеджмента в сфере связей с обществен- ностью. Его основная задача состоит в том, чтобы оценить эффектив- ность состоявшихся коммуникативных действий и сделать соответст- вующие выводы на перспективу.
1. ОЦЕНОЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ: ОБЩАЯ ХАР АКТЕРИСТИКА
Процесс анализа результатов кампании называется «оценочным исследованием», представляющим собой систематическое использо- вание определенных процедур анализа для оценки концепции несвер- шенных действий, рентабельности и затратности кампании. Каковы те
100
вопросы, на которые необходимо дать ответ в ходе четвертого этапа? П. Росси и Г. Фриман предлагают такую схему:
I. Концептуализация программы и плана
Каков общий объем и отдельные составляющие целевой про- граммы, рассчитанной на те или иные группы общественности?
Соответствует ли программа предусмотренным целям, имеются ли весомые аргументы в ее пользу? Какова стоимость текущих и про- ектируемых затрат на ее реализацию и как это отразилось на доходах и эффективности деятельности кампании?
II. Мониторинг и подотчетность реализации программы
Направлена ли программа на конкретное население или опреде- ленную территорию?
Будут ли усилия прилагаться в соответствии с разработанным планом?
III. Оценка реализации программы: влияние и эффектив- ность
Является ли программа достаточно эффективной, чтобы достичь намеченных целей?
Нельзя ли объяснить имеющиеся результаты независящими от программы процессами?
Не спровоцирует ли программа какие-нибудь неожиданные про- цессы?
Какова стоимость услуг участникам программы?
Обеспечивает ли программа более эффективное использование имеющихся ресурсов по сравнению с вероятными путями их примене- ния?
Итак, цель оценочного исследования в том, чтобы выяснить, что случилось и почему.