- •Рекреаційної практики
- •1. Загальні положення
- •1.1. Місце рекреаційної практики в системі професійної підготовки фахівця
- •1.3. Відомості про бази практики та їх особливості
- •1.4. Цілі, які повинен досягнути практикант
- •2. Організація та керівництво рекреаційною практикою
- •2.1.Організаційні питання
- •2.2. Обов’язки керівника практики від університету
- •2.3. Обов’язки керівника практики (відповідальної особи від бази практики)
- •2.4. Обов’язки студентів
- •3. Зміст програми практики
- •3.1. Мета рекреаційної практики
- •3.2. Головні завдання рекреаційної практики
- •3.3. План-графік виконання програми практики, який містить заходи та розрахунок часу в годинах, необхідних для її виконання
- •3.4. Індивідуальні завдання
- •3.5. Тематика занять та екскурсій
- •3.6. Список рекомендованих джерел
- •4. Звіт з практики
- •4.1. Інформація про порядок підведення підсумків практики
- •4.2. Форма звітності (обсяг звіту, перелік основних розділів та їх зміст)
- •4.3. Форма оцінювання проходження практики
- •4.4. Інформація про підсумки практики
2.2. Обов’язки керівника практики від університету
При підготовці до проведення практики:
ознайомитися з її програмою, вивчити необхідну навчально-методичну документацію та отримати від завідувача кафедрою вказівки щодо проведення практики;
проконтролювати готовність бази практики та вжити, за необхідності, потрібні заходи щодо її підготовки;
поінформувати студентів про систему звітності з практики у вигляді письмового звіту;
узгодити графік проходження студентами екскурсій до рекреаційних закладів з керівництвом цих закладів (або відповідальною особою);
у разі індивідуального проходження практики студентами: ознайомити студентів з програмою практики, провести інструктаж про порядок проходження практик, видати студентам необхідні методичні рекомендації щодо проходження практики та індивідуальні завдання.
Під час проведення практик:
взяти участь у проведенні інструктажу з охорони праці;
у тісному контакті з представниками різних рекреаційних закладів забезпечити високу якість її проведення у відповідності до програми;
контролювати виконання студентами правил внутрішнього розпорядку рекреаційних закладів, вести облік відвідування практики студентами;
систематично інформувати кафедру про хід практики та подати на кафедру письмовий звіт про результати практики із зауваженнями та пропозиціями щодо її організації і проведення.
2.3. Обов’язки керівника практики (відповідальної особи від бази практики)
забезпечити проведення із студентами обов’язкового інструктажу з охорони праці;
створити всі необхідні умови для виконання студентами програми практик та індивідуальних завдань;
не допускати використання студентів для виконання робіт, не передбачених програмою практики;
надавати, у межах своїх повноважень, студентам та керівникам практики можливість користуватися документацією, бібліотечним фондом та іншими матеріалами, необхідними для виконання програми практики та індивідуальних завдань;
інформувати кафедру країнознавства і туризму про порушення студентами правил внутрішнього розпорядку закладу та інші порушення.
2.4. Обов’язки студентів
до початку практики ознайомитися з її програмою (рукописним варіантом чи електронною версією),
пройти на кафедрі країнознавства і туризму під розпис інструктаж про порядок її проходження та з техніки безпеки й попередження нещасних випадків;
одержати від керівника практики від університету необхідні документи (індивідуальні завдання, методичні рекомендації щодо їх виконання і в період проходження практики);
прибути на практику у строк, встановлений наказом ректора;
у повному обсязі виконувати усі завдання, передбачені програмою практики і вказівками її керівників;
суворо дотримуватися правил внутрішнього розпорядку, охорони праці, протипожежної безпеки.
3. Зміст програми практики
3.1. Мета рекреаційної практики
Метою практики є закріплення теоретичних знань з рекреалогії та рекреаційної географії, а також ознайомлення студентів зі специфікою майбутнього фаху, отримання ними первинних професійних умінь і навичок щодо виявлення, аналізу і порівняння рекреаційного потенціалу та організації рекреаційної діяльності конкретної території.