- •Введение
- •Задание уровня в
- •Задания уровня с
- •Задания уровня а
- •Задания уровня в
- •Задание уровня с
- •Задание уровня а
- •Задания уровня в
- •Задание уровня а
- •Задание уровня в
- •Задание уровня а
- •Задание уровня а
- •Задание уровня в
- •Задание уровня а
- •Задание уровня в
- •Текст 8 20
- •Задания уровня в
- •Текст 9 22
- •Задания уровня а 25
- •Текст 11
- •Задания уровня а
- •Задания уровня в
- •Задания уровня а 30
- •Задания уровня в
- •Задания уровня а
- •Задания уровня в
- •Задания уровня а
- •Задание уровня в
- •Задания уровня а
- •Задание уровня в
- •Задание уровня а
- •Задания уровня в
- •Задание уровня в
- •Задания уровня а
- •Задания уровня в
- •Задания уровня а
- •Задания уровня в
- •Задания уровня а
- •Задания уровня в
- •Текст №3
- •Ответы к заданиям уровня в
- •Текст №6
- •Информация о тексте (с1)
- •Текст № 7
- •Информация о тексте (с1)
- •Текст №8
- •Информация о тексте (с1)
- •Ответы на задания уровня а
- •Ответы на задания уровня в
- •Ответы на задания уровня а
- •Ответы на задания уровня в
- •Информация о тексте (с1)
- •Текст №11
- •Информация о тексте (с1)
- •Текст №12
- •Текст №13
- •Информация о тексте (с1)
- •Текст № 14
- •Ответы на задания уровня в
- •Информация о тексте (с1)
- •Ответы на задания уровня в
- •Текст № 16
- •Ответы на задания уровня в
- •Текст №17
- •Ответы на задания уровня в
- •Информация о тексте (с1)
- •Текст №18
- •Информация о тексте (с1)
Текст №6
Ответы на задания уровня А
№ задания |
Ответ |
А1 |
2 |
А2 |
2 |
А3 |
4 |
Ответы на задания уровня В
В1 |
бессмысленная |
В2 |
именно, не |
В3 |
быстро отливалось |
В4 |
1 |
В5 |
18 |
В6 |
2, 4 |
В7 |
8 |
В8 |
9,3,2,6 |
Информация о тексте (с1)
Основные проблемы
|
1) проблема толкования понятия честь во времена Пушкина и сегодня; 2) проблема сохранения и защиты во все времена нравственного достоинства человека, его чести |
Позиция автора
|
1)понятие чести, непреходящее и общечеловеческое, включает умение защищать свои жизненные ценности, чистую совесть, честность, достоинство, благородство, невозможность лгать клеветать, подличать; 2) автор не призывает к возврату дуэли, он лишь на этом примере утверждает, что честь необходимо защищать |
Текст № 7
Ответы на задания уровня А
№ задания |
Ответ |
А1 |
4 |
А2 |
3 |
А3 |
3 |
Ответы на задания уровня В
В1 |
выступает, вышел |
В2 |
что, как, только |
В3 |
управление |
В4 |
1 |
В5 |
5 |
В6 |
3 |
В7 |
2 |
В8 |
9,1,8,5 |
Информация о тексте (с1)
Основные проблемы
|
1) Проблема чинопочитания и угодливости по отношению к состоятельным лицам («можно ли назвать чинопочитание и угодливость «тонкостью обращения»? Как сочетается чинопочитание и угодливость по отношению к состоятельным людям с пренебрежением к людям более низкого достатка и служебного положения?); 2) Проблема чувства собственного достоинства человека (не подменяется ли это понятие другими? Совместимы ли чувство собственного достоинства и самоуничижение?); 3) Проблема свободы (как соотносятся чинопочитание и угодливость по отношению к состоятельным людям с чувством собственного достоинства человека? Можно ли такого человека назвать свободным?) |
Позиция автора
|
1) чинопочитание и угодливость по отношению к состоятельным людям закономерно сочетаются с презрительным отношением к тем, кто ниже по служебному положению или по достатку; 2) чувство собственного достоинства несовместимо ни с чинопочитанием и угодливостью по отношению к состоятельным лицам, ни с пренебрежительным отношением к тем, кто ниже по служебному положению или по достатку; 3) и тот, кто унижается, и тот, кто унижает, одинаково несвободны. |