Задания уровня а

Выберите номер правильного ответа

А1. В чём, по мнению автора текста, прежде всего состоит смысл истинной интеллигентности?

1) В необходимости хорошего образования.

2) В любви к чтению, в гуманитарном знании и знании иностранных языков.

3) В восприимчивости к культуре, в готовности понять и принять индивидуальность другого человека.

4) В умении отличать подлинное искусство от подделки

А2. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(ы) в предложениях 1 – 9.

1) повествование

2) рассуждение и описание 53

3) описание

4) рассуждение

А3. Объясните значение слова ЗЛОРАДСТВО (предложене14).

1) злые, недоброжелательные слова

2) злобная радость при неудаче, несчастье другого

3) враждебное настроение

4) дурной нрав, характер

Задания уровня в

Ответы к заданиям В1 – В3 запишите словами

В1. Из предложений 4 – 9 выпишите слово, которое образовано ПРИСТАВОЧНЫМ способом.

В2. Из предложений 13 – 15 выпишите наречие(я).

В3. Из предложения 15 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

Ответы к заданиям В4 – В8 запишите цифрами

В4. Среди предложений 7 – 12 найдите сложное предложение, части которого являются односоставными безличными. Напишите номер этого предложения.

В5. Среди предложений 11 – 15 найдите предложение., в котором есть обособленное определение. Напишите номер этого предложения.

В6. Среди предложений 5 – 11 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточным. Напишите номер этого предложения.

В7. Среди предложений 5 – 9 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью личного местоимения и лексического повтора. Напишите номер этого предложения.

В8. Познакомьтесь с фрагментом рецензии на прочитанный вами текст. В этом фрагменте анализируются языковые особенности текста. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Последовательность цифр в ответе запишите в бланк ответов, начиная с первой клеточки.

«Интеллигентность должна стать внутренней потребностью каждого человека. Она не зависит от образования. Это подтверждает ____________ в предложении 11 («…иметь всё – «ничем не обладать»). Такое синтаксическое средство, как _____________(предложения 2 – 5), призвано эмоционально усилить речь автора. Такое синтаксическое средство, как _________(в предложении 14), помогает получить ответ на вопрос: кого можно считать интеллигентным человеком? _________ (интеллигентность, интеллигентный…) заставляет читателя постоянно думать о проблеме, поставленной автором».

Список терминов:

1) парцелляция 6) ряды однородных членов

2) противопоставление 7) термины

3) фразеологизм 8) лексический повтор

4) ирония 9) риторические вопросы

5) метафора

54

ОТВЕТЫ

Текст №1

Ответы на задание уровня А

№ задания	Ответ
А1	3
А2	3
А3	2

Ответы на задания уровня В

В1	всю ночь
В2	тяжело, старинной
В3	параллельная
В4	13
В5	7
В6	5.11
В7	5
В8	1,5,4,6 или1,6,4,5

Информация о тексте (С1)

Основные проблемы	1) человек и природа; 2) эстетическое воздействие природы на человека
Позиция автора	1) любовь к Мещёрской стороне; 2) нужно уметь видеть и ценить красоту родной природы

Текст №2

Ответы на задания уровня А

№ задания	Ответ
А1	3
А2	3
А3	2

Ответы на задания уровня В

В1	сложение
В2	посеяны
В3	своенравно изменяя, фантастически изменяя
В4	16, 18, 22
В5	7, 11
В6	23
В7	3
В8	2, 5, 10, 8

55

Информация о тексте (С1)

Основные проблемы	1) из чего вырастает любовь к Родине?
Позиция автора	1) большое влияние природы на творчество российских поэтов; 2) детские впечатления самые яркие и прочные; 3) любовь к Родине начинается с любви к родным местам