7. Формирование Европейской валютной системы и ее функционирование в современных условиях.

8. Основные средства и формы международных расчетов. Валютное регулирование в Республике Беларусь.

1. Вексель как средство международных расчетов

2. Чек как средство международных расчетов

3. Аккредитив как форма международных расчетов

4. Инкассо как форма международных расчетов

5. Банковский перевод как форма международных расчетов

6. Законодательные основы валютного регулирования в Республике Беларусь

7. Международное сотрудничество и регулирование международного бизнеса.

1. Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР)

2. Всемирный банк (ВБ)

3. Международный валютный фонд (МВФ)

4. Всемирная торговая организация (ВТО)

5. Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД)

6. Международная торговая палата (МТП)

7. Участие Республики Беларусь в международных организациях

7. Конкуренция в международном бизнесе

1. Конкурентоспособность товара и фирмы

2. Конкурентоспособность национальнойэкономики

3. Международные рейтинги конкурентоспособности национальных экономик

7. Модели корпоративного управления

1. Англо-американская модель корпоративного управления

2. Немецкая модель корпоративного управления

3. Японская модель корпоративного управления

Список регионов и стран

№ п/п	Регионы	Страны	Фамилия студента
1	Северная Америка	США
		Канада
		Мексика
2	Латинская Америка	Бразилия
		Аргентина
		Чили
3	Западная Европа	Германия
		Франция
		Великобритания
		Италия
4	Центральная и Восточная Европа и страны СНГ	Российская Федерация
		Республика Беларусь
		Казахстан
5	Арабские страны	Саудовская Аравия
		Объединенные Арабские Эмираты
6	Азия и Океания	Китай
		Индия
		Япония
7

Развитие навыков в международном бизнесе (тема 3)

1. Написать эссе на тему «Национальные стереотипы поведения, присущие менеджерам, бизнесменам и специалистам страны (по вариантам) – внешнеторгового партнера Республики Беларусь (см. Список регионов и стран).

Эссе – самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем. Объем эссе до 3 страниц. Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата. Набор текста осуществляется с использованием текстового редактора Word. Текст работы печатается шрифтом TimesNewRoman 14 пунктов, межстрочный интервал должен составлять 18 пунктов. Размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее –20 мм. Все листы эссе должны быть пронумерованы.

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.

Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Качество любого эссе зависит от трех взаимосвязанных составляющих, таких как:

1) исходный материал, который будет использован (первоисточники, конспекты прочитанной литературы, лекций, записи результатов дискуссий, собственные соображения и накопленный опыт по данной проблеме);

2) качество обработки имеющегося исходного материала (его организация, аргументация и доводы);

3) аргументация (насколько точно она соотносится с поднятыми в эссе проблемами).

Критерии оценки эссе:

1) знание и понимание теоретического материала.

2) ясность и четкость изложения;

3) самостоятельность выполнения работы.

4) способность объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему;

5) личная оценка проблемы.

6) соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка.

Оценивание эссе по 10 балльной шкале.

Образец

БНТУ

студентки 2 курса ФММП

группы 105010

Сергеевой Дарьи Анатольевны

ЭССЕ