- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •8. Календарно-тематический план
- •9. План лекций, практических занятий
- •10. План проведения срсп
- •11. График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы:
- •8. Календарно-тематический план
- •9. План лекций, практических, лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп
- •11. График выполнения и сдачи заданий по срс
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •15. Система оценки знаний студента
- •15.1 Шкала выставления рейтинга студента
- •15.2 Расчет итоговой оценки
- •15.3 Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
- •15.4 Политика академического поведения
- •Лекционный комплекс
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук
- •С оциология
- •Социология
- •Функции социологии:
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии
- •Тема 3. Общество как социальная категория
- •О бщество
- •Тема 4. Социальные институты и социальные процессы
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль
- •Тема 8. Социология образования
- •Тема 9. Политическая социология
- •П олитическая культура
- •Тема 10. Экономическая социология
- •Тема 11. Социология семьи
- •Тема 12. Социология культуры
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций
- •Тема 14. Методы и техника проведения конкретно- социологических исследований
- •Тема 15. Методика обработки информации и анализ ее результатов
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 3. Общество как социальная категория Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 4. Социальные институты и социальные процессы Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 8. Социология образования Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 9. Политическая социология Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 10. Экономическая социология Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 11. Социология семьи Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 12. Социология культуры Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 14. Методы и техника проведения конкретно-социологических исследований Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Методические указания по выполнению задания
- •Тема 15. Методика обработки информации и анализ ее результатов Контрольные вопросы и задания для обсуждения
- •Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук Задание №1
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2. Основные направления в истории социологии Задание № 2
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Реферат на тему:
- •Тема 3. Общество как социальная категория Задание №3
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 4. Социальные институты и социальные процессы Задание №4
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 5. Социальная структура и социальная стратификация Задание №5
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности Задание №6
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль Задание №7
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 8. Социология образования Задание №8
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 9. Политическая социология Задание №9
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 10. Экономическая социология Задание №10
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 11. Социология семьи Задание №11
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 12 Социология культуры Задание 12
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 13. Социология массовых коммуникаций Задание №13
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 14. Методы и техника проведения конкретно-социологических исследований Задание №14
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 15. Методика обработки информации и анализ ее результатов Задание №15
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •2. Задания срс:
- •Тема 6. Социологическая характеристика личности
- •Тема 7. Девиация и социальный контроль
- •Тема 8. Социология образования
- •Глава 1. – 3-4 стр.
- •Глава 2. – 3-4 стр.
- •Глава 3. – 3-4 стр.
- •Карта учебно-методической обеспеченности
Тема 1. Социология в структуре социально-гуманитарных наук Контрольные вопросы и задания для обсуждения
1. Что изучает социология?
2. Как возникла социология?
3. Каково определение объекта и предмета социологии?
4. В чем состоят основные задачи социологии как науки?
5. Какие функции социологии вы знаете?
6. Какие методы социологии вы знаете?
7. В чем состоят отличительные особенности микросоциологии?
8. Каковы особенности макросоциологических концепций?
9. Какие отрасли социологии вы знаете?
10. Как отрасли социологии выделяют в России?
11. Какие отрасли социологии выделяют в отечественной социологии?
- Задание: Подберите для каждой науки из левой колонки вопрос, который ей соответствует в правой. Самостоятельно сформулируйте вопрос и заполните правую колонку.
Политология |
Из недр какой науки вышла социология? |
Философия |
Из какой науки социология заимствовала сравнительный метод? |
Экономика |
Какая наука изучает общественные отношения в процессе производства? |
Психология |
Какая наука изучает институционные аспекты политики? |
История |
Какая наука занимается изучением малых групп? |
Политология |
|
Антропология |
|
Демография |
|
Методические указания по выполнению задания
Вопросы 1-11 – исходный материал лекция по теме 1 и рекомендуемая к ней литература.
Задание – при выполнении задания студентам следует руководствоваться учебной литературой.
Тема 2. Основные направления в истории социологии Контрольные вопросы и задания для обсуждения
1. Каких ученых классического периода вы знаете?
2. Каких ученых неоклассического периода вы знаете?
3. Каких ученых постклассического периода вы знаете?
4. Каких ученых неклассического периода вы знаете?
5. Каких ученых постнеклассического периода вы знаете?
6. Авторами каких теорий они являются?
7. Почему О.Конт считается основателем социологии?
8. В чем сущность введенных О.Контом терминов «социальная статика» и «социальная динамика»?
9. Какова роль, по К.Марксу, классовой борьбы и социальной революции историческом процессе?
10. В чем заключается сущность «социологизма», обоснованного Э.Дюркгеймом?
11. Что представляет из себя «социальный факт»?
12. Что представляет из себя «аномия», какова ее роль в развитии общества?
13. В чем состоит сущность понимающей социологии М.Вебера?
14. Что такое идеальный тип и какую роль он выполняет в социологической теории?
15. Каковы основные типы социальных действий в веберовской классификации?
- Задание: Заполните таблицу:
№ |
Автор |
Произведения |
1 |
О.Конт |
«Курс позитивной философии» |
2 |
Э.Дюркгейм |
«Самоубийство» |
3 |
К.Маркс |
«Капитал» |
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
- Задание: Раскройте содержание основных принципов методологии М.Вебера:
- концепции идеального типа;
- метода причинно-следственного объяснения;
- принципа сопереживающего понимания мотивов поведения;
- принципа отнесения к ценности.
- Задание: Ответьте на следующие вопросы:
1. Почему в XX веке эмпирические исследования становятся приоритетным направлением в американской социологии?
2. Кто является основателем Чикагской школы?
3. Кто является автором работы «Польский крестьянин в Европе и Америке»?
4. Какие методы исследования применяли в своей работе Томас и Знанецкий?
5. Кто является основоположником урбанистической социологии?
- Задание: Проведите сравнительный анализ: особенности развития социологии в России и в Казахстане.