- •Содержание
- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Область применения программы
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Общекультурные компетенции, формируемые у студентов в процессе изучения дисциплины «Экология и природопользование»
- •Профессиональные компетенции, формируемые у студентов в процессе изучения дисциплины «Экология и природопользование»
- •П. Тематический расчет часов
- •Тематическое планирование для студентов очной формы обучения
- •Тематическое планирование для студентов очной формы обучения (сокращенные сроки)
- •Тематическое планирование для студентов заочной формы обучения
- •Тематическое планирование для студентов заочной формы обучения (сокращенные сроки)
- •Раздел 1. Основные понятия и принципы экологии
- •Тема 1. 1. Предмет экологии
- •Тема 1. 2. Экология сообществ и экосистем
- •Тема 1.3. Основные компоненты и законы существования биосферы
- •Тема 1.4. Влияние хозяйственной деятельности на биосферу. Глобальные проблемы современности
- •Раздел 2. Основополагающие принципы рационального природопользования
- •Тема 2.1. Природные ресурсы: классификации, подходы к экономической оценке, основные принципы рационального природопользования.
- •Тема 2.2. Отходы производства и потребления. Малоотходные технологии производства
- •Тема 2.3. Охрана биоресурсов. Особо охраняемые природные территории
- •Раздел 3. Управление качеством окружающей среды
- •Тема 3.1. Система управления природопользованием в рф
- •Тема 3.2. Административное управление природопользованием в рф.
- •Тема 3.3. Информационное обеспечение природоохранной деятельности. Экологический мониторинг.
- •Тема 3.4. Экономический механизм охраны окружающей среды в России.
- •Тема 3.5. Национальные интересы России и участие России в международной деятельности по охране окружающей среды.
- •IV.Методы и средства, используемые на занятиях
- •V. Формы контроля знаний студентов
- •Образец теста для проведения промежуточного контроля знаний
- •Примерная тематика презентаций и рефератов
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативно - правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Периодические издания:
- •Интернет-ресурсы:
Тематическое планирование для студентов заочной формы обучения (сокращенные сроки)
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Лекции |
Практики |
Самост. работа |
Всего часов |
1. |
Основные понятия и принципы экологии |
2 |
2 |
30 |
34 |
1.1. |
Предмет экологии Взаимодействие организма с окружающей средой |
|
|
4 |
|
1.2. |
Экология сообществ и экосистем |
|
|
12 |
|
1.3. |
Учение о биосфере |
|
|
6 |
|
1.4 |
Влияние хозяйственной деятельности на биосферу. Глобальные проблемы человечества |
|
|
8 |
|
2. |
Основные принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды |
2 |
2 |
40 |
44 |
2.1 |
Природные ресурсы, классификация, подходы к экономической оценке. Основы рационального природопользования. |
2 |
|
10 |
|
2.2. |
Отходы производства и потребления. Малоотходные технологии производства. |
|
2 |
16 |
|
2.3. |
Охрана биоресурсов (живой природы). Особо охраняемые территории |
|
|
14 |
|
3. |
Управление природопользование |
4 |
4
|
50 |
58 |
3.1. |
Система управления природопользованием в РФ. Экологическое право России. |
2 |
|
8 |
|
3.2. |
Административный механизм регулирования природопользования |
2 |
|
8 |
20 |
3.3. |
Информационное обеспечение природопользования. Экологический мониторинг |
|
|
8 |
|
3.4. |
Экономический механизм природопользования в России |
|
2 |
8 |
|
3.5. |
Национальные интересы России и участие России в международной деятельности по охране окружающей среды |
|
|
8 |
|
3.6. |
Экологический менеджмент. Система международных стандартов ИСО 14000 |
|
2 |
10 |
|
|
ИТОГО: |
4 |
6 |
120 |
136 |
Таблица 2.5.
Формирование общекультурных и профессиональных компетенций у студентов
Код по ФГОУ |
Показатели достижения результата |
Темы занятий, направленных на формирование компетенций |
ОК-2 Выпускник должен обладать знанием и пониманием законов развития природы, общества. Умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности. |
Студент должен знать основные закономерности взаимодействия организма с окружающей средой, динамику популяций, структуру и основные закономерности функционирования экологических систем и биосферы в целом. Должен знать основные закономерности взаимодействия общества с природой, экологические проблемы современности. Должен уметь использовать полученные знания на практике. |
Тема.1.1. Предмет экологии Взаимодействие организма с окружающей средой; Тема 1.2. Экология сообществ и экосистем; Тема 1.3. Учение о биосфере. Тема 1.4. Влияние хозяйственной деятельности на биосферу; Тема 2.2. Отходы производства и потребления.
|
ОК-5 Владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
Студент должен уметь обобщать и анализировать информацию экологического характера, определять ключевые проблемы, ставить цели и выбирать наиболее эффективные пути решения. |
Данные компетенции формируются на всех аудиторных занятиях. |
ОК-8 Способностью находить организационно-управленческие решения, готовностью нести за них ответственность. |
Студент должен уметь находить организационно-управленческие решения экологических проблем, понимать свою ответственность. |
Тема 3.1. Система управления природопользованием в РФ. Экологическое право России. Тема 3.2.Административный механизм охраны окружающей среды в России. Тема 3.4. Экономический механизм природопользования в России.
Тема 3.6. Экологический менеджмент. Система международных стандартов ИСО 14000.
|
ОК-9 Умением использовать нормативно-правовую документацию в своей деятельности |
Студент должен уметь использовать экологическую документацию в своей деятельности: экологический паспорт предприятия (территории), нормативные документы, лицензии, договора, статистическую отчетность и др. |
Тема 2.2. Отходы производства и потребления. Тема 3.1. Система управления природопользованием в РФ. Экологическое право России. Тема 3.2.Административный механизм охраны окружающей среды в России. Тема 3.4. Экономический механизм природопользования в России.
Тема 3.6. Экологический менеджмент. Система международных стандартов ИСО 14000.
|
ОК-13 Способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы |
Студент должен уметь анализировать социально значимые проблемы и процессы: загрязнение окружающей среды, деградацию природно-ресурсного потенциала, состояние здоровья населения и др. |
Тема 1.4. Влияние хозяйственной деятельности на биосферу; Тема 2.2. Отходы производства и потребления. Тема 2.1.Природные ресурсы, классификация, подходы к экономической оценке. Основы рационального природопользования. |
ОК-20 Способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности |
Студент должен понимать последствия принимаемых управленческих решений, предвидеть экологические последствия принимаемых решений, в полной степени осознавать социальную ответственность бизнеса и др. |
Тема 3.6. Экологический менеджмент. Система международных стандартов ИСО 14000. Тема 2.2. Отходы производства и потребления. Тема 3.1. Система управления природопользованием в РФ. Экологическое право России. Тема 3.2.Административный механизм охраны окружающей среды в России.
|
ОК-22 Способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни. |
Студент должен знать основы экологической этики, быть способным придерживаться системы ценностей, обеспечивающих положительный экологический эффект |
Тема 1.4. Влияние хозяйственной деятельности на биосферу. Глобальные проблемы современности
|
ПК-1 Знает основные этапы эволюции управленческой мысли |
Студент должен знать историю развития системы экологического управления в России, выдающиеся школы экологического менеджмента. |
Тема 3.1.Система управления природопользованием в РФ. Тема 3.6. Экологический менеджмент. Система международных стандартов ИСО 14000.
|
ПК-8 Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений |
Студент умеет учитывать экологические факторы и риски при принятии организационно-управленческих решений, уметь оценить последствия принимаемых решений. |
Тема 3.6. Экологический менеджмент. Система международных стандартов ИСО 14000.
|
ПК-15 Обладает готовностью участвовать в разработке стратегии организации используя инструменты стратегического менеджмента. |
Студент знает основные инструменты стратегического экологического менеджмента и умеет использовать их при разработке стратегии организации |
Тема 3.6. Экологический менеджмент. Система международных стандартов ИСО 14000.
|
ПК-42 Способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, используя его результаты для принятия управленческих решений |
Студент знает основные виды экологических рисков и умеет проводить их анализ, использовать полученные результаты при принятии управленческих решений. |
Тема 2.2. Отходы производства и потребления. Малоотходные технологии производства. Тема 3.6. Экологический менеджмент. Система международных стандартов ИСО 14000.
|
Ш. СОДЕРЖАНИЕ программы