- •II блок менеджмент
- •32 Понятие и типы организационных структур управления: линейно-функциональная, дивизиональная, матричная.
- •1. Общая характеристика менеджмента. Организация и менеджмент.
- •2. Модели и проблема установления взаимодействия человека и организационного окружения.
- •3. Общая характеристика мотивации.
- •4. Мотивационный процесс.
- •5. Стратегическое управление организацией.
- •6. Анализ внешней и внутренней среды организации.
- •7. Эталонные стратегии развития организаций.
- •8. Разделение труда и специализация
- •9. Департаментизация и кооперация.
- •10. Связи в организации и координация
- •11. Централизация и децентрализация.
- •12. Дифференциация и интеграция.
- •13. Типы организаций по взаимодействию с внешней средой
- •14. Типы организаций по взаимодействию подразделений
- •15. Новое в типах организаций: эдхократическая, многомерная и партисипативная организации
- •16. Новое в типах организаций: организация предпринимательского типа и организация ориентированная на рынок.
- •17. Процесс принятия решений.
- •18. Модели принятия решений.
- •19. Управление конфликтами.
- •20. Структурные методы разрешения конфликтов.
- •21. Подходы к оценке эффективности управления.
- •22. Понятие и структура организационной культуры
- •23. Управление организационной культурой.
- •24. Власть и влияние.
- •25. Источники власти в организации
- •26. Лидерство и власть.
- •27. Организация как система. Понятие системы и ее элементов. Семь аспектов организации как системы. Цель системы управления.
- •28..Внешняя и внутренняя среда организации. Информационный аспект организации
- •29. Взаимодействие человека и группы. Понятие и классификация группы. Методология взаимодействия человека и группы. Изменение поведения человека под воздействием группы.
- •30. Эталонные стратегии развития: стратегии концентрированного, интегрированного, диверсифицированного роста, стратегии сокращения
- •31. Разделение труда и специализация при проектировании организации. Матрица типов департаментизации: хронология развития.
- •32. Понятие и типы организационных структур управления: линейно-функциональная, дивизиональная, матричная.
- •33. Коммуникации в управлении: коммуникационный процесс, коммуникационные сети, и коммуникационный стиль. Эффективная коммуникация.
- •34. Процесс принятия решений в организациях. Дерево проблем и дерево решений. Эффективность рационального решения.
- •35. Централизация и децентрализация при проектировании организаций. Делегирование полномочий. Дифференциация и интеграция. Модель Лоуренса–Лорша.
- •36. Лидерство и власть. Природа лидерства. Традиционные и ситуационные теории лидерства.
- •Менеджмент
- •32 Понятие и типы организационных структур управления: линейно-функциональная, дивизиональная, матричная.
23. Управление организационной культурой.
Орг.культура – это набор наиболее важных предполож-й, принимаемых членами орг-ции и получающих выраж-е в заявляемых орг-цией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий. Ф.Харис и Р.Морен (1991г.) предложили расм-ть орг.культуру на основе 10 характеристик:1)осознание себя и своего места в орг-ции, 2)коммуникац-я система и язык общения,3)внешний вид, одежда и пред-е себя на работе;4)что и как едят люди 5)осознание времени, отношение к нему и его исп-е 6)взаимоотн-е между людьми 7)ценности 8)вера во что-то и отн-е или расп-е к чему-то 9)процесс развития работника и научение 10) трудовая этика и мотивирование.
Высшее рук-во может управлять культурой двумя способами:1) рук-ль-лидер воодушевляет и претворяет в жизнь базовые ценности орг/ии. Это предполагает наличие очевидных и искренних личных обяз-в лидера по отнош-ю к ценностям, в к-ые он верит. 2) применение второго способа начинается с ее нижних уровней. В д-ом случае большое внимание уделяется деталям реальной жизни в орг/ии. Менеджеры должны отслеживать по всей орг/ии, что в ней происходит, стараясь при этом шаг за шагом упр-ть культурой орг/ии. Первый способ м. реализовыв-ся ч/з публичные заявления, выступления и личный пример, свидетельствующие о последоват-м интересе к вводимым ценностям. 2 способ требует понимания знач-я культуры в повседневной жизни орг/ии. При этом действенными ср-вами м.б. манипулиров-е символами и вещами матер-го мира орг/ии, созд-е и выработка образцов повед-я, введ-е шаг за шагом усл-й взаимодействий.
24. Власть и влияние.
Власть- способность оказывать влияние на поведение людей. Влияние – поведение 1-го чел-ка, которое вносит изм-ие в образ мыслей и действия др-го чел-ка. Власть пронизывает всю жизнь орг-ции, поддерживает ее стр-ру. Власть и влияние явл-ся ср-ми, кот-ми располагает рук-ль для решения разных деловых ситуаций. Властные полномочия менеджер может осущ-ть с помощью разных ср-в: поощр-я, авторитета, наложения на подчиненных взысканий, своих личностных достоинств. Влияние – это «любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения и т.п. другого индивида». Конкретные средства, с помощью которых одно лицо может влиять на другое, могут быть самыми разными: от просьбы, высказанной шепотом на ухо, до приставленного к горлу ножа. В условиях организации таким «ножом» могла бы быть угроза увольнения. Один человек может также влиять на другого и с помощью одних лишь идей. К. Маркс, который никогда не имел никаких официальных полномочий ни в одной политической организации, никогда лично не использовал такое средство, как насилие, имел непреднамеренное влияние на ход событий 20-го столетия. Руководители должны оказывать влияние таким способом, который легко предсказать и который ведет не просто к принятию данной идеи, а к действию – фактическому труду, необходимому для достижения целей организации. Для того чтобы сделать свое лидерство и влияние эффективными, руководитель должен развивать и применять власть. У широкой общественности понятие власти вызывает отрицательные эмоции с того самого момента, как Лорд Эктан сказал: «Власть имеет тенденцию развращать, а абсолютная власть развращает абсолютно». Большинство людей связывает власть с насилием, силой, агрессией. Такой взгляд на власть понять можно. В самом деле, в основе власти лежит грубая сила даже в высокоразвитых обществах, которые считают, что насилию место лишь в спорте или на телевидении. Но сила – вовсе необязательный компонент власти. В действительности, мы скоро узнаем, что кулак, даже в бархатной перчатке, в некоторых обстоятельствах может скорее уменьшить, а не увеличить власть. Власть – это возможность влиять на поведение других.