- •3. Работа психологической службы осуществляется по следующим основным направлениям.
- •Организация собеседования при приеме на работе.
- •10. История развития психологических служб в системе образования.
- •11.Виды деятельности психолога психологической службы детского дошкольного учреждения.
- •13. Модель деятельности психологической службы роно.
- •14. Диагностика в деятельности психолога психологической службы в системе образования.
- •15. Планирование психологической службы в системе образования.
- •16. Планирование коррекционных мероприятий с учетом возрастных особенностей детей и подростков.
- •Направления работы психологической службы центра труда и занятости.
- •20. История возникновения службы телефонной неотложной психологической помощи.
- •21. Принципы и этика телефонной помощи.
- •22 Особенности телефонного диалога
- •23 Психологические технологии телефонного консультирования
- •24. Куклотерапия – принести куклу и рассказать шо про што.
- •21. Направления работы психологической службы центра труда и занятости
- •22. Групповая и профессиональная консультация как основное направление деятельности психолога психологической службы центра труда и занятости.
- •23. Принципы и этика телефонной помощи.
- •24. Феномен «сгорания» у консультантов психологической службы «Телефон доверия».
23 Психологические технологии телефонного консультирования
Активное (или систематическое) слушание — один из основных психологических методов работы телефонного консультанта. Активное слушание должно исключать назидательное и морализаторское отношение.
Поощрение (угу, это интеренсно)
Повторение
Отражение чувств
Обобщение
Пятишаговая модель принятия решений.
1 Установление контакта
2. сбор информации
3. Определение желаемого результата
4. Выработка нескольких возможных решений проблемы
5. Обобщение переход к действию
Активное слушание можно технологически представить в виде последовательности микротехник под общим названием «колесо слушания»
Отражение - Отражение помогает проверить, правильно ли вы понимаете говорящего, помогает говорящему прояснить проблему, способствует продолжению разговора и показывает, что консультант действительно слушает и выражает эмпатию говорящему.
Зондирование - спрашивать не ради того, чтобы просто спросить, а чтобы подтолкнуть разговор вперёд.
Открытые вопросы - любые вопросы, не требующие ответов «да» - «нет», например: «как?», «что?», «где?», «кто?», «почему?». Они способствуют тому, чтобы говорящий побольше рассказал о своих чувствах.
Прояснение - в случае, когда звонящий лишь вскользь касается чего-то важного, такие фразы как: «…не могли бы Вы остановиться подробнее на…», или: «…похоже, что это трудный для Вас вопрос…», помогают звонящему самому разобраться в каких то вещах.
Молчание - очень мощный инструмент при выслушивании. Он позволяет говорящему задуматься о том, что он сказал и что сказать дальше, а, кроме того, помогает ему лучше впитать какие-то новые идеи.
Короткие подбадривающие реплики - стимулируют необходимую ответную реакцию позвонившего. Короткие слова типа «да-да», «продолжайте», «понятно», помогают звонящему при разговоре.
Реагирование – проявление сочувствия, когда это необходимо позволяют продолжить беседу.
24. Куклотерапия – принести куклу и рассказать шо про што.
21. Направления работы психологической службы центра труда и занятости
Психологическая поддержка – это государственная услуга, результатом предоставления которой является получение безработным гражданином рекомендаций по повышению мотивации к труду, активизации позиции по поиску работы и трудоустройству, полному разрешению или снижению актуальности психологических проблем, препятствующих профессиональной и социальной самореализации, повышению адаптации к существующим условиям, реализации профессиональной карьеры путем оптимизации психологического состояния.
Социальная адаптация на рынке труда – это государственная услуга службы занятости, результатом предоставления которой является получение безработным гражданином навыков самостоятельного поиска подходящей работы, составления резюме, проведения деловой беседы с работодателем, самопрезентации.
Профессиональная ориентация – государственная услуга, результатом предоставления которой является получение гражданином рекомендаций, содержащих перечень оптимальных видов занятости, профессий (специальностей) с учетом возможностей и потребностей гражданина, положения на рынке труда субъекта Российской Федерации для трудоустройства, профессионального обучения, успешной реализации профессиональной карьеры.