7. Аксессуары фигур-понятий и связующих линий

И для обозначения смысловых моментов, и для того, чтобы лучше формировались образы из фигур-понятий и линий (гештальты), надо применять графические дополнения. Выноски, жирные точки на их концах связующих линий, расширения в линии для текста, прямоугольники с точкой внутри фигуры-понятия, текст на линии рамки... Будем называть их «аксессуары». Это становиться особенно важным, когда мы не просто хотим показать связь понятий, но и понять при этом каков характер этой связи? Их — великое множество: одно понятие включено в другое; два понятия пересекаются; одно событие раньше, другое – позже; одно – меньше, другое – больше. Все это нас и будет интересовать. О том, как это отображается в схемах, мы поговорим позже, а сейчас договоримся о некой общей форме отображения понятийных соотношений. Удобнее всего в середине связующей линии как бы расщепить ее и в образовавшейся «пустоте» поместить слова или условные знаки, характеризующие соотношение понятий (см. рис. 31).

Рис. 31

Обратим внимание, что соединенные линией две фигуры-понятия, сама связующая линия, мощные точки на ее концах — все это, вместе взятое, видится как единый гештальт, который, будучи вставленным в более сложную схему, будет при специальном нашем легком усилии выделяться как фигура из фона, которым является в схеме все остальное.

В случаях, когда что-то превращается во что-то другое или если это предписываемая последовательность действий, а также направление от понятия к понятию – вместо мощной точки в схемах целесообразно будет использовать, оговорив это специально, мощный «наконечник стрелки». Наконечник не стоит помещать непосредственно на линии рамки. Будет логичнее, если он только подходит к ней вплотную (см. рис. 32).

Рис. 32

В качестве аксессуаров вместо обычной линии можно использовать волнистую, двойную, тройную, утолщенную, выделенную тем или иным цветом. Это придаст своеобразие той или иной форме отображения понятийных соотношений. Сочетание этих вариантов с мощными точками и наконечниками даст еще большее разнообразие и своеобразие аксессуаров (см. рис. 33).

Рис. 33

Аксессуарами связующих линий будем считать и тексты, относящиеся непосредственно к ним. Текст внутри рамок фигур-понятий не является аксессуаром, он один из главных элементов схемы. В пространстве же между фигурами-понятиями текст играет роль аксессуара. Но требования к тексту те же, что и требования к тексту фигур-понятий. Не мельчить, обходиться без виньеток и прочих выкрутасов, располагать строчки всегда только горизонтально. Возможен вариант подачи текста, приданного связующей линии, в виде сопровождающей строки (см. рис. 34). Но если связующие линии не горизонтальны, то лучше воспользоваться выноской (см. рис. 35).

Рис. 34

Рис. 35

Текст в сопровождающей строке или в выноске может быть полезен в множестве планов. Например, он может содержать комментарий к связи фигур-понятий (см. рис. 37).

Рис. 36

Мы разобрались в оформлении фигур-понятий, в рисовании связующих линий, в использовании аксессуаров. Теперь — некие общие замечания, которые можно отнести ко всему, о чем говорилось.