1. Психологическая лингвистика
Первый этап в развитии психолингвистики связан с именем американского психолога Ч.Осгуда. В основе его концепции лежат: 1) принципы дескриптивной лингвистики; 2) бихевиористская психология; 3) математическая теория коммуникации.
Определимся в понятиях:
А) дескриптивная лингвистика - описательная лингвистика;
Б) бихевиоризм в языкознании - рассмотрение поведения человека как совокупности реакций (двигательных, эмоциональных, вербальных) организма на стимулы-внешней среды, т.е. применительно к речи: слово-стимул влечет эа собой слово-реакцию (это положение - теоретическая предпосылка ассоциативного эксперимента);
В) процесс коммуникация был представлен в рамках этой теории в виде схемы:
Предметом психолингвистики в этом направлении провозглашены процессы, в которых намерения говорящих преобразуются в общепринятые сигнала, а эти сигналы преобразуются в интерпретации слушающих, т.е. процессы порождения и восприятия речи. Эта задача декларировалась и советской психолингвистикой в лице Московской школы еще в 1961 г.
По методу Ч.Осгуда, в основу анализа кодирования (декодирования) положен способ построения модели, которая имела бы сходство с объектом (замещала его), ибо непосредственно наблюдать процесс нельзя. Вспомним, что модель - это гипотеза, которая должна быть верифицирована, Ч.Осгуд предлагает трехуровневую модель порождения высказывания. Модель описывает процессы, происходящие у абстрактного индивида (Робинзона) с момента зарождения намерения до артикуляции (для слушателя, естественно, обратно). Преобраэования осуществляются на основе марковской стохастической модели , в которой появление каждого нового элемента в речевой цепи зависит от предшествующих элементов, а при расшифровке - наоборот, идет коррекция.
Надример; Он (предполагает: глагол, существительное, прилагательное): идет (предполагает: объект, обстоятельство): 2 дня. Возможная семантика (будильник?, дождь?, поезд?...). Между кодированием и декодированием находится "великое неизвестное" - нервная система - "черный ящик".
В работе Д.Слобина "Психолингвистика" (1976) аргументируется несостоятельность этой модели. Действительно, в языке есть такие единицы, которые с высокой степенью вероятности предсказывают, какое слово за ними последует: высокий (дом, юноша…). Однако предложение не может быть построено только но этому прднципу. Так, строгая детерминация последующего слова предыдушкм не делает возможным предложение: Живет здесь большая река с умными словами. - приводимое Д.Слобиным. (С точки зрения грамматической, такая сочетаемоегь выеоковероятная). Кроме того, во многих языках существуют предложения-включения, которые, естественно, не могут стимулироваться предыдущим элементом. Имеется еще один аргумент против попытки объяснить понимание сочетаемостью - это двусмысленные предложения типа: Огонь, любит лес. Мать видит дочь. Позже стало очевидным, что модель не может объяснить и быстрое усвоение ребенком языка.
Ч.Осгуд интуитивно чувствовал несовершенство своей модели: "со временем будет доказано, что логические, рациональные модели языка мало подходят для рояльного говорящего-слушающего, а на смену таким моделям придут более адекватные психологические модели". Он также попытался изменить ее с учетом новой концепции Н.Хомского, абстракгй'допуская, что законами вероятности связаны элементы глубинных уровней. Впоследствии эту идею развивал Н.Джонсон.
Осгудовская психолингвистика получила наименование ассоцианистской, ибо ее главным принципом является ассоциация. Этот принцип нашел позитивное применение в исследовании семантики. Асоциативные методики очень остроумны, и они направлены на создание различного рода классификаций, но наибольшего внимания заслуживает мотод семантического дифференциала.
В основе метода лежит уверенность в том, что значение может быть измерено. Сущность метода: оценка понятия по полярной шкале (7 делений). Например, распределить слова (понятия) по шкале в зависимости от меры признака:
Слово |
плестись |
ковылять |
идти |
бежать |
лететь |
нестись |
Число |
-2 |
-1 |
0 |
+1 |
+2 |
+3 |
Семантическая ветка в исследованиях ч.Осгуда, которая поначалу воспринималась как досадное недоразумение и эклектизм, впоследствии дала целое направление з современной психолингвистике.