- •Федеральное агентство по образованию
- •Тульский государственный университет
- •Рабочая программа
- •Неорганическая химия
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •II. Содержание дисциплины
- •1 Семестр
- •7. Начала химической термодинамики.
- •12. Свойства химических элементов.
- •12.1. Особенности химии элементов - неметаллов.
- •15. Пятнадцатая группа Периодической системы д.И. Менделеева
- •2 Семестр
- •29.Восемнадцатая группа Периодической системы д.И. Менделеева.
- •III. Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •V. Индивидуальные занятия с преподавателем
- •VI. Практические (семинарские) занятия
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •1 Семестр
- •2 Семестр
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тульский государственный университет
Кафедра химии
-
УТВЕРЖДАЮ
Декан ЕН факультета
________________ Д.М.Левин
"___"_______________2004г.
Рабочая программа
дисциплины
Неорганическая химия
Направление подготовки: 020100 «Химия»
Специальность: 020101 «Химия» - очная
Форма обучения очная
Тула 2004 г.
Рабочая программа составлена доцентом кафедры химии В.А.Алферовым и доцентом кафедры химии С.Ф.Хлебниковой и обсуждена на заседании кафедры химии естественно-научного факультета,
протокол №_____ от « __ » __________ 2004 г.
Зав. кафедрой _______________________В.Ф.Алферов
Рабочая программа пересмотрена и утверждена на заседании кафедры химии естественно-научного факультета,
протокол №_____ от « __ » __________200 г.
Зав. кафедрой _______________________В.Ф.Алферов
Рабочая программа пересмотрена и утверждена на заседании кафедры химии естественно-научного факультета,
протокол №_____ от « __ » __________200 г.
Зав. кафедрой _______________________В.Ф.Алферов
Рабочая программа пересмотрена и утверждена на заседании кафедры химии естественно-научного факультета,
протокол №_____ от « __ » __________200 г.
Зав. кафедрой _______________________В.Ф.Алферов
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Неорганическая химия является одной из основных базовых дисциплин специальности «Химия». Курс строится на базе знаний по химии, физике и математике, объем которых определяется программами средней школы.
Курс неорганической химии построен таким образом, чтобы дать студентам представление о свойствах соединений химических элементов, основанное на Периодическом законе Д.И. Менделеева, с использованием современных сведений о строении вещества и других вопросов теоретической химии. В курсе уделяется внимание проблеме распространенности и распределения элементов в земной коре, принципам переработки минерального сырья, а также оценке практического значения элементов и их соединений. Прослушав лекционный курс, студенты получат представление о современном состоянии и путях развития неорганической химии, о ее роли в получении неорганических веществ с заданными свойствами, создании современных технологий, о процессах, происходящих в природе и повседневной жизни. Курс неорганической химии имеет фундаментальное значение в становлении специалиста широкого профиля химика-исследователя и химика-преподавателя (ВУЗа, школы).
Усвоению лекционного курса в наибольшей степени способствует выполнение студентами практикума по неорганический химии. Выполняя практические задачи, студенты изучают способы получения, очистки и свойства важнейших неорганических соединений, знакомятся при этом с основными приемами химического эксперимента.
Наиболее сложные для усвоения теоретические вопросы, а также ряд практических проблем рассматриваются на семинарских занятиях, где также решаются некоторые расчетные задачи.
Знания по неорганической химии, полученные на лекциях, в практикуме и на семинарах, студенты закрепляют, выполняя экспериментальную курсовую работу. Эксперименту предшествует ознакомление с темой по учебникам, монографиям, справочникам. Студенты учатся работать с реферативными сборниками, периодической литературой. Студенты составляет обзор литературы, и выполняют неорганический синтез, а затем доступными им методами очищают полученное вещество, анализируют и исследуют его. Результаты проделанной работы оформляются в письменном виде, а устный доклад студента о ней (защита курсовой работы) заслушивается специальной комиссией преподавателей в присутствии студенческой группы. Программа завершается списком рекомендуемой литературы, основной и дополнительной.