4) Методы экономического анализа.

При изучении явлений и процессов экономической жизни экономическая теория использует следующие основные методы:

• Диалектический метод:

1. Всея явления и отношения находятся в процессе развития и изменения;

2. Развитие идет от простого к сложному, от низшего к высшему;

3. Движущей силой развития является единство и борьба противоположностей.

• Метод научной абстракции – очищение исследуемого предмета от частного, случайного и выделение наиболее существенного, постоянного. Результатом научной абстракции является категории (общие, частные), экономические законы, причинно-следственные связи между экономическими явлениями.

• Метод анализа и синтеза – сущность данного метода заключается в том, что сложные явления и процессы разделяются на отдельные простые элементы, которые подвергаются детальному изучению. Результаты изучения отдельных частей обобщаются и устанавливаются внутренние взаимосвязи элементов системы в целом.

• Метод индукции – вывод теории из фактов и наблюдений.

• Метод дедукции – формулирование гипотез и подтверждения их фактами.

• Метод исторического и логического единства – экономическая теория изучает все явления и происхождения, этапы и тенденции его развития.

• Метод системного подхода – экономический объект рассматривается как система, с выделением причины и следствий.

5) Потребности и блага, их характеристика и классификация:

Потребности — это нужда в жизненных (материальных и духовных) благах, необходимых для нормальной жизнедеятельности людей в тот или иной  исторический период. Иногда их определяют как  неудовлетворенность, испытываемую человеком, т.е. состояние,  которое он стремится   преодолеть. Или чувство удовлетворения, которое он желает продлить.

Из всей совокупности выделяют экономические потребности, удовлетворение которых непосредственно связано с экономической деятельностью, трудовыми усилиями людей.

По функциональному назначению потребности делят на:

• физические (материальные);

• духовные;

• социальные.

Физические потребности, обеспечивая жизнедеятельность человека как биологического организма, присущи человеку от природы. Это потребность в пище, отдыхе, защите тела от неблагоприятных внешних воздействий: дождя, холода,  жары. Духовные потребности обусловливают развитие человека как личности и реализуются через его творчество, познание окружающего мира, приобщение к литературе, искусству.  Социальные потребности  связаны с осознанием людьми своего места в обществе через участие в профессиональных союзах, партиях, благотворительных организациях. И духовные, и социальные потребности появляются у людей только в процессе общения с себе подобными.

С точки зрения носителей (субъектов) потребностей, различают:

• потребности общества в целом;

• социальных групп (коллективов, семей);

• отдельных личностей.

Выделяют производственные и непроизводственные (личные) потребности. К первым относят потребности в ресурсах — в сырье, оборудовании, производственных зданиях, работниках определенной квалификации и т.п. Удовлетворение    непроизводственных потребностей прямо связано с потреблением человека. Это потребности в продовольственных товарах (хлебе, мясе, молоке), промышленных изделиях (обуви, одежде), товарах длительного пользования (холодильниках, стиральных машинах, автомобилях) — во всем том, что необходимо для жизни и труда человека.

По значимости для жизнедеятельности выделяют:

• первичные потребности;

• вторичные потребности.

К первичным потребностям относят, прежде всего,  материальные потребности, без удовлетворения которых жизнь человека практически невозможна (например, потребности в еде, одежде).  Они не отменяются в течение длительного времени, но их напряженность быстро снимается, как только появляются средства для их удовлетворения. Первичные потребности не взаимозаменяемы и   должны быть удовлетворены каждая в отдельности. К вторичным потребностям относят потребности в предметах не первой необходимости (потребность в посещении театра, кино, в чтении литературы). Вторичные потребности изменчивее (эластичнее), их удовлетворение можно отложить, но напряженность таких потребностей снижается медленнее, постепенно.

 Классификацию потребностей можно расширить  выделением рациональных и нерациональных, общих и особенных, настоящих и будущих,  неотложных и отсроченных, абсолютных, действительных и платежеспособных и др. потребностей.

Несмотря на такое многообразие, всей совокупности потребностей  присущи определенные общие черты. Во-первых, любая потребность, возникнув, может проявляться с разной интенсивностью (силой). Так, человек может испытывать потребность в пище в той иной степени. Во-вторых,  потребности историчны: их объем, структура, способы удовлетворения детерминированы совокупностью социально-экономических условий существования людей на том или ином этапе развития общества.

Благами являются все  вещи и услуги, которые можно использовать для удовлетворения человеческих потребностей. Экономическими благами считаются только те, которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с потребностями.

По типу конечного использования блага делят на потребительские (прямые) и производственные (косвенные).  Потребительские блага непосредственно удовлетворяют потребности людей, поэтому  называются предметами потребления. Это пища, одежда, жилые помещения. Производственные блага удовлетворяют потребности человека косвенно, через создание при их участии потребительских товаров. К ним относятся все средства производства: станки, машины, оборудование, здания, землю, предназначенную для сельскохозяйственной или иной производственной деятельности, а также навыки и квалификацию людей.