5.5.17. Советы относительно Образования

1). Образование – это Знание Основ Жизни и оно должно быть Материалистическим, так как вся Вселенная является Полностью Материальной.

2). Образование имеет всего 7 Ступеней:

- Дошкольное Образование;

- Школьное Образование;

- Университетское Образование;

- Аспирантское Образование;

- Докторское Образование;

- Специальное Образование для Особо Одаренных Людей;

- Специальное Образование для Духовных Людей совместно с Космическим Разумом в форме «Всемирной Академии Познания».

Желательно, чтобы эти Ступени были пройдены все, причем, строго по Очереди – если пропустить одну Ступень, то освоить следующую Ступень будет невозможным, однако, надо учитывать, что не все Ступени Образования доступны каждому Человеку – здесь речь идет только о Духовных Людях.

3). Все Ступени Образования должны обслуживаться только Профессиональными Учителями.

4). Нельзя получать Образование в Частных Организациях, потому что они не могут обеспечить Нужное Качество.

5). Образование – это много Желания, если Человек не желает учиться, надо немного подождать, но если Желания и дальше не будет, тогда надо остановиться на какой-то Период Времени.

6). Образование должно быть Непрерывным – надо постоянно читать Новые Книги и учиться.

7). Образования много не бывает – бывает много Невежества.

8). Образование создает для Человека новые Возможности в Жизни.

9). Все Попытки вести Дела там, где вы не имеете Достаточного Уровня Образования, будут Безуспешными.

10). Ученье – Свет, а Неученье – Бред.

5.5.18. Советы относительно Денег

1). Относительно Денег у Людей сложились Неправильные Представления – они их собирают, а надо их расходовать, потому что Деньги – это только Средство Платежа за Результаты Труда.

2). Деньги предназначены для того, чтобы быть Эквивалентом Труда, они работают в Обществе в качестве Средства Платежа за Труд, их можно обменивать на Результаты Труда, за которые можно получать взамен Новые Деньги, но если Деньги «делают» Деньги без Труда («Продажа» Денег, Ростовщические Кредитные Операции и т.п.), то такие Деньги являются «Незаконными».

146

3). Деньги – это Эквивалент Затраченного Труда, но они же вызывают у Людей самый большой Соблазн – получать их, не трудясь, путем Преступлений, Ростовщичества, Валютных и Биржевых Спекуляций. Деньги ни в чем не виноваты – виноваты Люди-преступники.

4). Деньги должны выпускаться только Государством, размещаться только через Казначейства (в виде Казначейских Билетов) и подлежать Учету в Бухгалтериях Хозяйствующих Субъектов, Банках и Казначействах, контролируемых Государством через Налоговые Органы.

5). Банки и Биржи следует использовать только для Операций Рыночного Обмена Товарами и Услугами, так как у них нет Собственных Денег – Банки могут только хранить Деньги Хозяйствующих Субъектов, но не могут их использовать для любых Операций, кроме Обмена.

6). Банки и Биржи осуществляют только Техническое Обслуживание Оборота Товаров и Услуг на основе выпускаемых ими Финансовых Инструментов, причем, Деньги за Товары или Услуги передаются непосредственно от Производителя к Покупателю, но, когда Товары и Услуги обмениваются напрямую через Банки и Биржи в Натуральной Форме, то Деньги автоматически становятся не нужными.

7). Деньги за Труд (в том числе и Работникам Банков и Бирж) выплачивает Государство на общих основаниях через Отделения Казначейства в соответствии с Едиными Трудовыми Тарифами.

8). Деньги делают Общество Устойчивым, а все «Лишние» Деньги изымаются через Налоги и идут на Обеспечение Деятельности Общества, а также на Жизнеобеспечение его Нетрудоспособных Членов.

9). Деньги управляют Трудом Людей в части его Необходимости – там, где нужен Труд, туда и направляются Деньги, которые также являются Стимулом к Труду – они помогают Людям трудиться.