МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Організаційно-діяльнісна гра

„ЯК СТАТИ МЕНЕДЖЕРОМ”

Виконала: студентка 42 гр. ФЕУВ

Арнаутова О.І.

Перевірила: канд. екон. наук,

професор Козлова Г.Н.

Одеса 2011

Мета ОДГ „Як стати менеджером”| — формування загального бачення професійного образу менеджера і осмислення власного потенціалу в контексті сучасних вимог до майбутньої професії управління.

Етапи проведення ділової гри|:

1. «Ким бути?»

Створення психологічного портрета «ідеального» менеджера.

2. «Бути або не бути?»

Визначення психологічних обмежень, що знижують ефективність професійної діяльності менеджера, а також сильних сторін, що сприяють досягненню успіху в цій діяльності.

3. «Що робити?»

Створення загальної стратегії професійного становлення у галузі управлінської діяльності.

С труктура ігрового комплексу:

1. Е

Етап 1 « Ким бути?»

СТВОРЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО ПОРТРЕТА

«ІДЕАЛЬНОГО» МЕНЕДЖЕРА

Таблиця 1

Професійна модель «ідеального» менеджера

№	Перелік якостей менеджера	Найменування складової професійної моделі
1.	Комунникабельность	социальная
2.	Лидерство	социальная
3.	Компетентность	функциональная
4.	Креативность	интеллектуальная
5.	Эрудированность	интеллектуальная
6.	Тактичность	социальная
7.	Умение идти на риск	ситуативная
8.	Опыт	функциональная
9.	Интуиция	интеллектуальная
10.	Чувство юмора	социальная
11.	Стресоустойчивость	ситуативная
12.	Ответственность	интеллектуальная
13.	Адаптивность	ситуативная
14.	Объективность	социальная
15.	Харизма	социальная

Таблиця 2

Оцінний лист

експерт Арнаутова О.И.

№	Перелік якостей менеджера	Індивідуальна оцінка К і *(0:5)	Примітка
1.	коммуникабельность	5	социальная
2.	харизма	4	социальная
3.	стресоустойчивость	5	ситуативная
4.	компетентность	4	функциональная
5.	лидерство	5	социальная
6.	адаптивность	5	ситуативная
7.	интуиция	5	интеллектуальная
8.	эрудиция	4	интеллектуальная
9.	опыт	4	функциональная
10.	тактичность	4	социальная
11.	новаторство	5	интеллектуальная
12.	способность идти на риск	5	ситуативная
13.	ответственность	5	интеллектуальная
14.	креативность	5	интеллектуальная
15.	амбициозность	4	социальная
і т.д.

Значущість визначається за 5 – бальною шкалою:

0 – немає значення;

1 – відносно важливо;

2 – також важливо;

3 - важливо;

4 - дуже важливе;

5 - надзвичайно важливе.

Таблиця 3

Матриця прийняття| рішень