Демосфен
Представитель политического красноречия. Сын владельца оружейной мастерской. Затеял судебный процесс против своих опекунов и там дебютировал в ораторском опыте, процесс был выигран, но богатство было не вернуть. Это послужило толчком к карьере оратора. От природы демосфен не обладал качествами оратора – проблемы с дикцией, короткое дыхание, подергивающееся плечо. Стал крупнейшим оратором своего времени и символом греческого ораторского искусства.
Славу ему принесли филиппики – 4 речи против филиппа македонского, где он обличал царя и указывал на опасность македонии. Впоследствии термин филиппики стал нарицательным.
После подавления греческого восстания против македонии покончил жизнь самоубийством (возглавлял восстание).
Во всех речах – страстность борца, метафоры, эпитеты, яркость, мощность, убедительность.
Философская проза
Материализм
Демокрит – теория о познании, атомарная теория (??)
Идеализм (линия Платона)
Платон
Создатель теории идей. Согласно Платону существует два мира – истинный (мир идей и иллюзорный (реальный, где душа воплощается в теле). Считал, что его теория появилась благодаря божественному вдохновению. Назначение человека – единение с божеством, а потому человек должен всю свою жизнь работать над своей духовной природой.
Формой диалогов обязан учителю Сократу. Единственное произведение не в форме диалога – апология сократа (защитительная речь сократа в суде). «законы» - позднее произведение платона, после смерти сократа, который там не фигурирует.
«Пир».
Спор Аристофана и Сократа.
Любовь – источник духовного познания и совершенствования человека, по мнению Сократа.
«Государство».
Утопия. Идеальное гос-во Платона:
Философы-аристократы, управляющие гос-вом
Воины-стражи
Низшее сословие - ремесленники
Принцип селекции для высших сословий. Для высших сословий отменяется институт брака и частной собственности. Впоследствии модернизировал свое учение, создав «законы». Полисом должны теперь управлять не философы, а законы, созданные платоном.
Школа Платона – академия. Роща просуществовала около 400 лет, но сама философская школа просуществовала до 5 века нашей эры и оказала влияние на философию средневековья.
Аристотель
384-322 гг. до н.э.
Ученик Платона. Покинул академию и основал свою школу – Ликей. Аристотель наставлял своих учеников, прогуливаясь по дорожкам Ликея. Учитель Александра Македонского, благодаря ему А.М. стал эллинофилом.
Сочинения по математике, физике, метафизике, политике, праву, биологии, филологии.
«Поэтика»
Ко времени жизни Аристотеля уже сформировались основные жанры литературы, прежде всего эпос, лирика, трагедия и комедия. Назревала необходимость в осмыслении литературного процесса. «Поэтика» - первая в европейской литературе попытка написать литературоведческий трактат. Это настоящее учебное руководство, причем фундаментального характера. Первая ее часть – рассуждение об эпосе и трагедии. Вторая часть утеряна.
Новаторство Аристотеля состоит в том, что он впервые представил систему литературной критики, свободную от субъективизма и полемического задора. В центре его внимания – сущность творчества, понимаемого как «технэ».
Аристотель впервые разделил древнегреческую литературу на жанры и установил их законы и границы. Почти все работы – скрытая полемика с Платоном на тему искусства (по Платону литература и искусство вредны – неверно трактуют богов, отдаляют от истинного мира, воздействуют на слабую часть души человеческой).
Поэзия обладает познавательной функции, а в самом познании – радость.
Поэты по Аристотелю делятся на благородных и низких.
На платоновский тезис о расслаблении души искусством выдвигает знаменитую теорию катарсиса. 2 толкования:
В нравственном смысле (Лессинг, Гегель) – трагедия очищает и облагораживает человеческую душу и его чувства
Медицинское (современная филология) – лечение истерических состояний. Сущность катарсиса – возбуждение определенных аффектов с целью их разряжения, после чего человек испытывает облегчение.
Вслед за Платоном характерным признаком литературы Аристотель понимал подражание, но Платон критикует подражание, а Аристотел делает его объектом тщательного анализа.
Виды поэзии отличаются в зависимости от:
объектов подражания (характеры, страсти, действующие лица)
способов подражания (подражание от своего лица, в виде сообщения, в форме действия)
средств подражания (ритм, гармония, слово)
Теория двух жанров – эпоса и трагедии. Трагедию ставит выше (к словесному выражению прибавляется действие). 6 положений трагедии (расставлены в порядке убывания значимости):
Фабула
Характера
Мысли
Словесное выражение
Музыкальное сопровождение
Сценическая обстановка
В трагическом действии должны просматриваться законченность (целостность или логическая последовательность частей), объем, тема, содержание, эффект. Требование единства действия. Из трагических фабул отдает предпочтение фабулам с перипетиями. Идеал – «Царь Эдип» Софокла.
Язык трагедии должен отличаться от бытового, а употребление тропов – умеренным.
Задача поэта – «говорить не о том, что было, а том, что могло бы быть… в силу вероятности или необходимости». Следует предпочитать то, что невозможно, но правдоподобно, тому, что возможно, но неубедительно.
Сторонник Аристотеля – Чернышевский.
Самый всеобъемлющий философ античности.
Часть произведений – в виде диалогов (но без драматизма), часть – в виде трактатов.