Тема 5. Оценка достоверности результатов исследования

#

В лечебно-профилактическом учреждении изучалась терапевтическая эффективность нового метода лечения ОРВИ. В экспериментальной группе, которая состояла из 10 человек, средняя продолжительность лечения была 5 дней, а в контрольной группе (10 человек) - 7 дней. Назовите наиболее возможную причину того, что полученные отличия средних оказались статистически недостоверными (Р>0,05).

1

Малое число наблюдений.

0

Небольшая продолжительность лечения.

0

Незначительное абсолютное различие показателей

0

Незначительное относительное различие показателей.

0

Неоднородные группы.

#

В медико-биологических исследованиях часто возникают ситуации, когда необходимо определить достоверность расхождения между отдельными показателями с использованием критерия t. Какая величина критерия t подтверждает достоверность расхождения этих показателей?

1

Более 2,0

0

Более 1,5

0

Более 2,5

0

Более 3,0

0

Более 3,5

#

В населенном пункте К. изучается распространенность злокачественных новообразований. Получен результат P±2m. Необходимо указать степень вероятности прогноза для полученного результата.

1

95,5%

0

68,0%

0

99,7%

0

100,0%

0

27,8%

#

В поселке К. в 2003 году наблюдалась высокая заболеваемость жителей зобом. Проведены массовые санитарно-просветительские мероприятия среди населения относительно обязательного употребления йодированной соли, предоставление детям антиструмина. В 2004 году заболеваемость зобом существенно уменьшилась. По какой методике статистического анализа можно определить действительно ли уменьшение заболеваемости вызвано проведенными мероприятиями или оно является случайным ?

1

Определения достоверности различия показателей.

0

Измерение предельных колебаний показателя.

0

Определения коэффициента Стьюдента.

0

Расчеты стандартизированных показателей.

0

Определения достоверности показателя.

#

В практику хирургического отделения стационара была введена методика лапароскопической холецистэктомии. В результате средняя продолжительность послеоперационного лечения больных сократилась до 3,4 (±0,8) дня по сравнению с 7,3 (±1,1) дня при обычной холецистэктомии. Каким методом медицинской статистики можно подтвердить достоверность различия показателей?

0

Расчет средних величин.

0

Расчет относительных величин.

0

Расчет коэффициента корреляции.

1

Расчет доверительного коэффициента Стьюдента.

0

Расчет стандартизированных показателей.

#

В районе Б. показатель младенческой смертности за отчетной период составлял 13,8 ‰, а в районе Г. – 12,4 ‰. Какой статистический метод необходимо применить для сравнения этих показателей?

1

Определения достоверности различий между показателями.

0

Динамический анализ.

0

Корреляционный анализ

0

Стандартизация показателей.

0

Нормирования интенсивных показателей.

#

В результате внедрения новой методики лечения средняя продолжительность госпитализации в экспериментальной группе больных составила 12,3±0,2 дня по сравнению с 15,4±0,4 дня в контрольной группе больных, которых лечили по старой схеме. Вычислением какого коэффициента (критерия ) можно оценить существенность разности этих результатов?

0

Т-критерий Вилкоксона

0

Критерий знаков ( z-критерий )

0

Критерий соответствия (χ-квадрат )

1

Коэффициент достоверности (t-критерий Стьюдента )

0

Критерий Колмогорова – Смирнова

#

Из 1000 детей, которые были привиты от гриппа, заболели 100 человек, а из 400 непривитых детей заболело гриппом 50. Какая из ниже перечисленных методик является наиболее приемлемой для проверки эффективности прививка от гриппа?

1

Оценка достоверности различий в заболеваемости гриппом.

0

Вычисление коэффициента корреляции.

0

Оценка меры вариабельности показателей.

0

Проверка точности вычисления показателей .

0

Стандартизация показателей заболеваемости гриппом.

#

Какие из приведенных критериев относятся к параметрическим критериям оценки достоверности результатов статистического исследования?

0

Критерий Колмогорова-Смирнова

0

Т-критерий Вилкоксона.

0

Коэффициент соотношения.

0

Критерий знаков.

0

Коэффициент Стьюдента (t).

#

Какие существуют методы определения достоверности результатов статистического исследования?

0

Параметрические, стандартизации.

1

Параметрические, непараметрические.

0

Параметрические, аналитические.

0

Параметрические, комбинационные.

0

Непараметрические, сгруппированные.

#

Оценка достоверности (существенности) результатов статистического исследования в частности проводится для определения и оценки:

1

Отличий между числовыми характеристиками генеральной и выборочной совокупностей.

0

Уровня относительной величины.

0

Уровня средней величины.

0

Прогнозирования изменения признака.

0

Наличия связи между двумя производными (относительными или средними) величинами.

#

По результатам исследования у 102 новорожденных мальчиков средняя длина тела составляет 50,9 см (m=±1,66). Что значит провести оценку достоверности результата?

1

Определить доверительные границы, в которых может колебаться результат генеральной совокупности.

0

Определить достоверность, с которой можно перенести результат на генеральную совокупность.

0

Перевести точность измерений признака.

0

Проверить точность вычисления результата.

0

Найти отличие полученного результата от результатов других исследований.

#

По результатам обследования 1000 девочек трехлетнего возраста средний рост составлял 95,6 см (? = ± 4,2). Какой показатель необходимо рассчитать для оценки меры точности проведенного исследования ?

1