- •Объект и предмет социологии. Социология в системе наук об обществе
- •2. Структура и уровни социологического знания. Фундаментальная и прикладная социология, их специфика и взаимосвязь. Макро- и микросоциология. Функции социологии
- •3. Кси: понятие, этапы, виды
- •5. Понятие выборочного исследования. Виды выборки
- •6. Методы социологии. Опрос: разновидности, область применения, преимущества, недостатки. Виды вопросов, композиция анкеты
- •7. Анализ документов: качественный и количественный (традиционный и формализованный)
- •9. Социологические воззрения о.Конта и г. Спенсера
- •10. Э. Дюркгейм: социология как объективный анализ «социальных фактов», учение о самоубийстве
- •11. М. Вебер-основоположник «понимающей социологии». Теория «идеальных типов». Концепция «социального действия»
- •12. Социологические воззрения к. Маркса. Теория общественной формации, социальных изменений, классов и классовой борьбы
- •13. Особенности, основные направления и школы в русской социологии
- •14. Особенности американской социологии. Общая характеристика основных школ (Чикагской, Колумбийского и Гарвардского университетов). Влияние Хоторнских экспериментов на развитие социологии в сша
- •15. Многообразие концептуальных подходов к категории «общество». Системный подход к анализу общества
- •16. Изменение, развитие общества. Эволюционизм: достоинства, недостатки
- •17. Теории изменения общества альтернативные эволюционизму
- •18. Теория модернизации
- •19. Сущность и основные критерии социальной стратификации
- •20. Социальная мобильность и маргинальность
- •21. Социальная стратификация современного российского общества
- •22. Понятие «человек» и «личность» в гуманитарных науках. Категория личности в социологии. Социальное и биологическое в личности
- •23.Социальный статус: понятие, разновидности.
- •24. Ролевая теория личности. Ролевые конфликты: понятие, виды
- •5 Основных параметров для описания роли (т.Парсонс).
- •25.Социализация индивида: понятие, агенты, модели. Социализация и ресоциализация
- •26.Понятие девиации. Девиантное, делинквентное и криминальное поведение. Классификация девиантных поступков по р. Мертону
- •27.Биологическое и психологическое объяснение причин девиации. Итальянская школа криминальной антропологии
- •28.Социологическое объяснение девиации э. Дюркгейма, г.Тарда, р. Мертона
- •29.Понятие, признаки и структура социальной группы
- •30.Классификация социальных групп. Групповая динамика
- •31.Толпа как объект изучения социологов: понятие, основные характеристики, виды
- •32.Сущность и признаки социальных институтов.
- •33.Типы, функции и дисфункции социальных институтов
- •34.Семья как социальный институт. Структура, функции семьи, их трансформация в современном обществе.
27.Биологическое и психологическое объяснение причин девиации. Итальянская школа криминальной антропологии
28.Социологическое объяснение девиации э. Дюркгейма, г.Тарда, р. Мертона
Социологическое объяснение девиации Э.Дюркейгма.
Это идея аномии – социальная ситуация характериуемая упадком норм, управляющим социальным взаимодействием. Девиации происходят вследствие отсутствия или слабого функционирования четких социальных норм. Э. Дюркгейм утверждал, что девиация играет функциональную роль в обществе, поскольку девиация и наказание девианта способствуют осознанию границ того, что считается допустимым поведением, и выполняют роль факторов, побуждающих людей подтвердить свою приверженность моральному порядку общества. Люди обнаруживают, что им трудно координировать свое поведение в соответствии с нормами, которые в данный момент становятся слабыми, неясными или противоречивыми. В периоды быстрых общественных перемен люди перестают понимать, чего ждет от них общество, и испытывают трудности в согласовании своих поступков с действующими нормами. “Старые нормы” уже не представляются подходящими, а новые, зарождающиеся нормы еще слишком туманны и нечетко сформулированы, чтобы служить эффективными и значимыми ориентирами в поведении. В такие периоды можно ожидать резкого возрастания количества случаев девиации.
Социологическое объяснение девиации Р.Мертона.
Базовой причиной любой девиации является разрыв между институциональными культурными целями и достпуностью соиально одобряемых средств для достижения этих целей. Среди множества элементов социальной структуры Мертон выделил два особенно важных.:
Определяемые культурой данного общества намерения и интересы, которые являются «законными» целями – приемлимыми для всего общества или отдельныех его слоев, социально одобряемыми ими.
Определяет, регулирует социально одобряемые средства (способы достижения этих целей) и контролирует их применение.
Отклоняющееся поведения сожет быть рассмотренно как симптом рассогласования между культурно предписанными стремлениями и социально структурированныеми средствами их реализации.
Социологическое объяснение девиации Г.Тарда
Теория девиации. Социологический подход, согласно которому преступниками не рождаются, а становятся. Создал теорию подражания для объяснения девиантного поведения. он убедился, что повторение в человеческом поведении играет значимую роль. Тард утверждал, что преступники, как и “порядочные” люди, имитируют поведение тех индивидов, с которыми они встречались в жизни, которых знали или о которых слышали. Но в отличие от законопослушных граждан они имитируют поведение преступников.
Теория подражания. Основа социальной жизни составляет взаимодействие между людьми основанное на подражании. Суть – модель-копия. Человек в обществе – сонамбула- человек находящийся в состоянии общественного сна. Развитие общества происходит благодаря тому что появляются отдельные люди, которые способны встряхнуть с себя этот общественный сон и стать основоположниками религий, династий, изобретателями и т.д. распространение открытий происходит с помощью подражания.
Основные законы подражания:
Подражание может распространяться в форме логического поединка или дуэли или в форме логического союза.
Подражание распространяется сверху вниз, от столицы к периферии, от высших классов к низшим.
Подражание может распространяться в виде традиций или в виде революций.