- •Часть 1. «Введение в экономику»
- •Тема 1. Экономика как наука
- •Тестовые задания
- •Что есть;
- •Тема 2. Производство: ресурсы, факторы, результаты.
- •Тестовые задания
- •Полная занятость;
- •Достижение полной занятости;
- •Тема 3. Типы организации хозяйства. Товар и деньги.
- •Тестовые задания
- •Тема 4. Собственность.
- •Тестовые задания
- •Тема 5. Экономическая система и ее типы.
- •Тестовые задания
- •Командная;
- •Рыночная;
- •Смешанная.
- •Часть 2. «Микроэкономика»
- •Тема 6. Теория спроса и предложения.
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Теория потребительского поведения.
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Производство и издержки. Прибыль.
- •Тестовые задания
- •Капитал.
- •Альтернативные издержки.
- •Тема 9. Типы рыночных структур. Рынок совершенной конкуренции.
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Рынок монополии.
- •Тестовые задания
- •Тема 11. Рынок олигополии.
- •Тестовые задания
- •Тема 12. Рынок монополистической конкуренции.
- •Тестовые задания
- •Тема 13. Рынки факторов производства. Рынок труда.
- •Тестовые задания
- •Все предыдущее неверно.
- •Тема 14. Рынок капитала.
- •Тестовые задания
- •Тема 15. Рынок земли и недвижимости.
- •Тестовые задания
- •Тема 16. Предпринимательство.
- •Тестовые задания
Часть 1. «Введение в экономику»
Тема 1. Экономика как наука
Экономика, как объект экономической теории. Предмет экономики. История развития предмета экономической теории. Основные направления экономики.
Функции экономики.
Составные части экономики. Микроэкономика и макроэкономика. Нормативная и позитивная экономическая наука.
Основы экономического анализа. Метод экономики, его структура. Методы формальной логики. Методы диалектической логики. Метод экономического моделирования. Графический и аналитический методы. Экономические эксперименты.
Место экономики в системе наук. Экономическая теория и экономическая политика.
Тестовые задания
1. Какая из перечисленных экономических целей имеет точное количественное измерение:
экономическая гарантия;
полная занятость;
экономическая свобода;
справедливое распределение дохода.
2. Что из перечисленного изучает микроэкономика:
производства в масштабе всей экономики;
численность занятых в отрасли;
общий уровень цен в стране;
производство сахара и динамика его цены.
3. Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных ресурсов:
достижение полной занятости;
поддержание экономического роста;
экономическая безопасность;
экономическая эффективность.
4. Экономическая теория:
пригодна только для изучения капиталистической системы;
пригодна для изучения всех экономических систем;
пригодна только для изучения рыночной системы;
все предыдущее неверно.
5. Нормативная экономическая теория изучает:
что должно быть;
что есть;
положительные тенденции в экономическом развитии;
экономические законы.
6. Что из перечисленного можно отнести к макроэкономическим проблемам:
определение оптимального объема производства на фирме;
определение модели поведения конкретного покупателя на рынке;
экономическая эффективность;
динамика цены на конкретный товар.
7. Если экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:
командная;
традиционная;
смешанная;
рыночная.
8. Что изучает макроэкономика:
цены на нефтяном рынке;
количество работников на конкретной фирме;
уровень инфляции в стране;
объем производства продукции на конкретной фирме.
9. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории:
наука о мотивации поведения человека;
наука о наиболее общих законах развития экономической системы в условиях ограниченности ресурсов;
наука о динамике материальных и духовных потребностей;
наука о производстве и критериях распределения производимых благ.
10. Инфляция и безработица в экономической системе изучается в курсе:
микроэкономики;
макроэкономики;
менеджмента;
международных финансов.
11. Позитивная экономическая теория изучает:
Что есть;
что должно быть;
положительные тенденции в экономическом развитии;
оценочные суждения.
12. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета экономической теории:
эффективное использование ресурсов;
неограниченные производственные ресурсы;
максимальное удовлетворение потребностей;
материальные и духовные потребности.
13. Экономическая модель не является:
идеальным типом экономики или политики, который следует воплотить в жизнь;
инструментом для экономических прогнозов;
объяснением, как функционирует экономика и ее отдельные сектора;
комплексом экономических принципов.
14. Какая из школ экономической теории была исторически первой:
марксизм;
меркантилизм;
кейнсианство;
неолиберализм.
15. Исследование экономики как целостной системы означает:
микроэкономический анализ;
макроэкономический анализ;
позитивный подход;
нормативный подход.
16. Если экономические обобщения основаны на повторяющихся фактах, то такой метод является:
описательным;
гипотетическим;
индуктивным;
дедуктивным.
17. В чем заключается единство законов природы и общества:
носят объективный характер;
являются вечными;
не зависят от деятельности людей;
проявляются через экономическую деятельность людей.
18. Видели причины богатства в торговле:
меркантилисты;
физиократы;
монетаристы;
институционалисты.
19. Что не относится к этапам развития экономической теории:
экономикс;
политическая экономия;
макроэкономика;
экономия.
20. Использование допущений в экономическом анализе:
изменяет внутреннюю логику теории и модели;
облегчает решение проблемы;
делает модель более реалистичной;
увеличивает число вопросов, которые должны быть включены в анализ.