Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
сем ответы от ники.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
15.04.2019
Размер:
83.29 Кб
Скачать

4. Особенности современной семьи. Понятие «кризис семьи» в современной науке.

Современную семью можно определить по четырем особенностям:

особая роль родительства

основа супружеского союза – любовь, эмоциональная принятие и поддержка.

семейная система открыта (легко вступают в семью, легко разводятся)

изменение семьи по составу. Раньше семьи были расширенные (дети, родители, бабушки, дедушки), а сейчас нуклеарная семья (дети и родители).

Андреева указывает на ряд тенденций в развитии семьи:

1) переход от многопоколенной семьи к расширенной. Переход от патриархального к эгалитарному типу воспитания.

2) снижение рождаемости

3)диспропорции продолжительности жизни мужчин и женщин.

4) увеличение числа разводов.

5) рост числа детей, воспитывающихся без семьи или в условиях депривации общения с родителями или близкими людьми

6) возрастание числа несовершеннолетних родителей.

7) рост числа преступлений на семейно-бытовой почве.

8) увеличение числа бездетных семей

9) двухкарьерные семьи (приоритет – профессиональная деятельность.

Эйдемиллер и Юстискис рассматривают следующие особенности российской семьи:

-высокая степень материальной, психологической и эмоциональной зависимости членов семьи друг от друга.

- спутанность семейных ролей, их недостаточная дифференциация и согласованность

- дистанцированность и низкая эмоциональная включенность мужа в жизнь семьи.

- борьба за власть между поколениями вследствие совместного проживания и неясности границ семейной системы.

Несколько подходов к описанию семейных кризисов.

1) Связан с изучением закономерностей ЖЦ семьи. Кризисы рассматриваются как переходные моменты м/у стадиями ЖЦС. Подобные кризисы – нормативные или горизонтальные стрессоры (Эйдемиллер). Они возникают при застревании, препятствиях или неадекватной адаптации при прохождении какого-л. этапа ЖЦС.

В. Сатир выделяет:

1) зачатие, беременность, рождение ребенка

2) начало освоения чел.речи

3) ребенок идёт в детсад или в школу.

4)ребенок входит в подростковый возраст

5) ребенок покидает дом

6) мол.люди женятся, в семью входят невестки и зятья

7) климакс у женщины

8) уменьшение секс.активности мужчин

9) родители становятся бабушками и дедушками

10) умирает один из супругов.

Т.о. – ряд этапов, сопровождающихся кризисами. В основе нормативного кризиса – индивидуальный нормативный кризис, ведущий к дестабилизации системы.

2) Подход связан с анализом событий жизненного пути семьи. Кризисы могут вызываться нек-рыми событиями, влияющими на стабильность сем. системы. Такие кризисы – ненормативные.

3) Основан на знаниях о кризисных ситуациях в семье в ходе экспериментов. Так, Плзак описал 2 периода в развитии супр. отношений:

- между 3 и 7 годами супр.жизни. Исчезновение романт. настроений; неприятие контраста в поведении партнера в период влюбленности и в повседневном быту; рост числа ситуаций, когда разные взгляды и нет согласия; учащение проявлений отриц. эмоций; частые столкновения.

Часто конфликт и без влияния внешних факторов или патологических черт личности, или измены.

- между 17 и 25 годами. менее глубок, может продолжаться 1 год или несколько. Появление эмоциональной неустойчивости, появлением страхов, соматических жалоб, чувством одиночества из-за ухода детей; с усилив. эмоц. зависимостью жены, переживанием по поводу быстрого старения; переживанием по поводу возможных измен. мужчины переживают остро. менее болезненно – в семьях, где обоюдно признаются условия относительной свободы и самостоятельности супругов.

Н.В. Самоукина: 1 кризис связан с изменением образа партнера, а 2 с психологической усталость., тяготением к новизне в отношениях и образе жизни.

Семья в состоянии кризиса не мб прежней; ей не удается функционировать адекватно изменившейся ситуации, оперируя знакомыми представлениями и привычными моделями поведения.