- •Этапы развития отечественной риторики Риторика в Древней Руси
- •Ранние риторики
- •Ломоносов михаил васильевич (1711-1765)
- •Послеломоносовский период
- •Сперанский михаил михайлович (1772 — 1839)
- •Никольский а. С.
- •Рижский иван степанович (1759(61)-1811)
- •Ведущие культурные центры
- •Культура речи как научная дисциплина Определения
- •Аспекты??
- •Этапы развития
- •Определение языковой литературной нормы
- •Типы эволюции
- •Нормализация/кодификация
- •Функциональные стили языка
- •Особенности разговорного стиля. (в том числе 5-ый билет)
- •Синтаксис разговорного стиля
- •Лексика и словообразование
- •Морфология
- •Особенности разговорного стиля. (в том числе 5-ый билет)
- •Синтаксис разговорного стиля
- •Лексика и словообразование
- •Морфология
- •Фонетика??
- •Коммуникативная компетентность
- •Уместность
- •Стилевая уместность
- •Тема разговора????
- •. Композиция ораторской речи, основные части. Когезия, ретроспекция, проспекция речи. (добавить когезию, ретроспекцию, проспецкию)
- •16. Этапы подготовки ораторской речи. Требования к произнесению. Способы выступления.
- •Способы выступления.(дополнить.)
- •17. Диспут, дискуссия, спор, полемика. Необходимые условия для начала спора. (добавить условия)
- •18. Классификация споров. Основные особенности. (добавить особенности.) Классификация.
- •21. Уловки в споре (допустимые и недопустимые)
- •Недопустимые уловки
- •Допустимые уловки.
Ломоносов михаил васильевич (1711-1765)
Выдающийся деятель российского просвещения, языковед и литературовед, поборник развития самобытной русской науки. Большое значение имела разработанная ученым теория трех "штилей", разрабатывающая языковые правила для высокого, посредственного и низкого стилей. М.В.Ломоносов написал первые риторики на русском языке: краткую (1743) и пространную (1748). Это были первые общедоступные руководства по красноречию. Само определение риторики традиционно: "Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем приклонять других к своему об оной мнению".
В Риторике выделены три традиционных раздела: об изобретении, украшении, расположении. В своем труде он выделяет собственно риторику — учение о красноречии вообще; ораторию — наставление к сочинению речей в прозе; поэзию — наставление к сочинению поэтических произведений. М.В.Ломоносов изложил немало новаторских идей: о взаимоотношении русского и церковно-славянского языков, о классификации стилей, о проблеме языкового мастерства оратора. Академик В.В.Виноградов писал: "Можно без преувеличения утверждать, что Ломоносовым были не только заложены основы стилистики русского языка, но и предначертан проект ее будущего величественного здания".
Послеломоносовский период
В последней трети восемнадцатого века продолжал далее развиваться тип теоретических руководств по риторике. Следует назвать знаменитый "Письмовник" Н.Г.Курганова (1769), книги учебно-воспитательного направления: риторика Амвросия (1778), "Риторика в пользу молодых девиц, которая равным образом может служить и для мужчин, любящих словесныя науки" Г.А.Глинки (1797), "Сокращенный курс российского слога" В.С.Подшивалова (1796).
Риторическая школа российских академиков
В 1783 году была учреждена Российская академия. В академических кругах были популярными мысли о необходимости дальнейшего развития российского красноречия, выработки и совершенствования норм "российского слога". Идея необходимости издания трудов, способствующих процветанию отечественной риторики, нашла конкретное воплощение в работах членов Российской академии. Наиболее значительные риторики того времени связаны с именами академиков М.М. Сперанского, А.С. Никольского, И.С. Рижского.
Сперанский михаил михайлович (1772 — 1839)
Весьма своеобразная фигура в русской истории. Сын сельского священника сумел достигнуть высших постов в государстве, стать графом Российской империи. С одной стороны, в 1808 году ему было поручено разработать план государственного преобразования и административного устройства. С другой стороны, Сперанский голосовал за казнь декабристов, поддерживал аракчеевские военные поселения. В политической и государственной деятельности М.М. Сперанского называли законником и теоретиком. Его филологическая работа также относится к роду нормативной литературы. По окончании Александро-Невской семинарии в Санкт-Петербурге Сперанский был определен в это учебное заведение преподавателем математики, физики, красноречия, а затем и философии. Курс риторики был прочитан автором в 1792 году.
Однако книга "Правила высшего красноречия" была опубликована только через пять лет после смерти автора, в 1844 году. Книга посвящена искусству церковной проповеди. Сперанский придавал большое значение эмоциональной стороне речи: "Красноречие есть дар потрясать души, переливать в них свои страсти и сообщать им образ своих понятий". Автора интересовали характерные черты языка личности, стилистика индивидуальной речи. Книга написана очень ярко и образно, поэтому закономерна та высокая оценка, которая была ей дана просвещенными деятелями 19 века. Так, А.Ф. Кони отмечал, что пособие Сперанского представляет собой "систематический обзор теоретических правил о красноречии вообще, изложенных прекрасным языком".