- •Лекция №1. Информатика как научная дисциплина.
- •1. Предмет и задачи информатики
- •2.Структура информатики.
- •Лекция №2. Общие сведения об информации
- •1.Понятие информации.
- •2.Меры информации.
- •3. Прагматическая мера информации.
- •3. Свойства информации.
- •4. Классификация информации:
- •5. Информационные процессы.
- •Лекция №3. Алгоритм и его свойства.
- •1. Понятие алгоритма
- •2.Базовые алгоритмические структуры
- •1.Следование.
- •2. Развилка
- •3. Циклы
- •Лекция №4. Компьютер как инструмент обработки информации.
- •1. Архитектура современных пк.
- •Внутренние устройства системного блока.
- •Программное обеспечение эвм.
- •Лекция №5.Системное программное обеспечение. Операционная система.
- •1. Назначение и основные функции операционных систем
- •2.Другие системные программы.
- •1.Драйверы
- •2.Вспомогательные программы (утилиты):
- •3.Программы архивации.
- •3.Организация файловой системы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лекция №6. Прикладное программное обеспечение. Программные средства общего назначения
- •1. Классификация прикладного программного обеспечения
- •2. Программные средства общего назначения
- •Лекция №7. Программные средства профессионального уровня.
- •1.Автоматизированные системы научных исследований
- •2. Автоматизированные рабочие места
- •3.Автоматизированная система управления
- •4.Системы автоматизированного проектирования
- •Лекция №8. Корпоративные информационные системы.
- •1.Бухгалтерские программы
- •Лекция №9. Научное программное обеспечение
- •1. Компьютер как инструмент научной работы
- •Лекция № 10. Справочно-правовые системы Лекция №11. Защита информации от компьютерных вирусов. Антивирусные программы.
- •Характеристика компьютерных вирусов.
- •Антивирусные программы.
- •Лекция №12. Компьютерные сети и телекоммуникации.
- •Локальные сети.
- •Глобальные сети.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Использование новых информационных и коммуникационных технологий в проведении психологических исследований.
- •Компьютерная психодиагностика
- •Новые информационные и коммуникационные технологии в организации психологической службы.
- •Вопросы для повторения
Лекция №1. Информатика как научная дисциплина.
1. Предмет и задачи информатики
Впервые в начале 60-х годов ХХ века советским ученым Ф.Е Темниковым была отмечена потребность в информатике как «интегральной научной дисциплине, связывающей воедино многие вопросы сбора, передачи, обращения, переработки и использования информации». В предложенной им программе отмечены три составные части информатики – теория информационных элементов, теория информационных процессов и теория информационных систем.
Термин «информатика» введено в 60-х гг. ХХ века Французской академией взамен понятия «машинная обработка информации». Образован от терминов «информация» и «автоматика». В США для обозначения области информационной деятельности с помощью систем обработки информации принят до этого термин компьютерные (вычислительные) науки, используемый до настоящего времени. Международный конгресс, проходивший в 1978 г. в Японии дал следующее определение: «Понятие информатики охватывает области, связанные с разработкой, созданием, использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки информации, включая машины, оборудование, математическое обеспечение, организационные аспекты, а также комплекс промышленного, коммерческого, административного, социального и политического воздействия». Информатика – комплексная отрасль, охватывающая научную и практическую сферу деятельности, и развитие информационной индустрии.
Таким образом, будем понимать под информатикой интегральную научно-практическую дисциплину, связанную с информацией, изучением и автоматизацией вычислительных и информационных процессов, производством вычислительных и информационных технологий, созданием, использованием и обслуживанием вычислительных и информационных систем и сетей.
Объект информатики: автоматизированные, основанные на ЭВМ и телекоммуникационной технике информационные системы различного класса и назначения. Информатика изучает все стороны их разработки, проектирования, создания, анализа и использования на практике.
Предмет информатики – информационный ресурс, как симбиоз знания и информации.
Основная функция информатики заключается в разработке методов и средств преобразования информации и их использовании в организации технологического процесса переработки информации.
Задачи информатики:
Исследование информационных процессов любой природы;
Разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;
Решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.
2.Структура информатики.
Информатика в широком смысле представляет собой единство разнообразных отраслей науки, техники и производства, связанных с переработкой информации главным образом с помощью компьютеров и телекоммуникационных средств связи во всех сферах человеческой деятельности.
Информатику в целом рассматривают как фундаментальную науку и как прикладную дисциплину.
Информатика как фундаментальная наука занимается разработкой методологии создания информационного обеспечения процессов управления любыми объектами на базе компьютерных информационных систем.
Цель фундаментальных исследований в информатике – получение обобщенных знаний о любых информационных системах, выявление общих закономерностей их построения и функционирования.
Теоретическая информатика – является математической дисциплиной и широко использует методы математического моделирования для обработки, передачи, хранения и использования информации. Теоретическую информатику составляют ряд фундаментальных наук:
Математическая логика;
Комбинаторный анализ;
Теория информации, теория алгоритмов;
Формальная логика.
Кроме математических дисциплин в теоретическую информатику входят операционные системы, программирование и архитектура ЭВМ.
Информатика как прикладная дисциплина занимается:
Изучением закономерностей в информационных процессах;
Созданием информационных моделей коммуникаций в различных областях человеческой деятельности;
Разработка информационных систем и технологий в конкретных областях и выработкой рекомендаций относительно жизненного цикла: для этапов проектирования и разработки систем, их производства, функционирования и т.д.
Прикладная информатика включает в себя следующие разделы:
Информационно-вычислительная техника;
Сети;
Комплексы ЭВМ;
Системы мультимедиа;
Программные средства;
А также информационные системы обучения, проектирования и управления объектами и процессами.
Информатика является комплексной научно-технической дисциплиной, призванной создавать новые информационные техники и технологии для решения проблем в других областях. Она предоставляет методы и средства исследования другим областям. Комплекс индустрии информатики станет ведущим в информационном обществе. Тенденция ко все большей информированности в обществе в существенной степени зависит от прогресса информатики как единства науки техники и производства.