Зоопсихология и сравнительная психология

Выписка из образовательного стандарта по дисциплине «Зоопсихология и сравнительная психология»

Общая характеристика психики животных; врожденное и приобретенное в поведении животных; эволюция психики; развитие психики животных в онтогенезе; эволюция психики человека в филогенезе; этология как одно из направлений изучения психики животных.

1. Организационно-методический раздел

1.1. Название курса

«Зоопсихология и сравнительная психология». Данный курс реализуется в рамках специальности 020400 «Психология» и относится к разделу «Общепрофессиональные дисциплины», федеральная компонента.

Дисциплина «Зоопсихология и сравнительная психология» предназначена для изучения и сравнительного анализа психической деятельности животных как основы зарождения и развития человеческой психики. Содержание курса построено на авторской трактовке современной зоопсихологии как науки, объединяющей идеи когнитивной этологии и экспериментальной сравнительной психологии.

Основной целью освоения дисциплины является овладение знаниями в области проблем становления и развития современной зоопсихологии в процессе взаимодействия с гуманитарными и естественнонаучными знаниями.

1.2. Цели и задачи курса

Цель курса: развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к анализу эволюционных корней психических процессов у человека, воспитание представлений о плодотворности критических оценок явлений, проверяемых грамотно построенными экспериментами.

Курс представляет введение в основные разделы современной зоопсихологии, дает представление об эволюционных истоках психической деятельности человека и о роли сравнительного анализа и экспериментального подхода в верификации знаний о возможностях психического развития животных.

Место курса в системе социогуманитарного образования: курс дает основы понимания эволюционных основ человеческой психики, естественнонаучной культуры, понимание мировоззренческих проблем, навыки категориального мышления, и является базисным для выработки целостного мировоззрения.

Для достижения поставленной цели выделяются задачи курса:

выделение предмета зоопсихологии как науки о проявлении, закономерностях и эволюции психического отражения на уровне животного, происхождении и развитии в онто- и филогенезе психических процессов у животных и о предпосылках в предыстории человеческого сознания.

выделение основных исторических этапов развития зоопсихологии и формирование ее современного облика как науки, объединяющей идеи и методы когнитивной этологии и экспериментальной сравнительной психологии.

выделение актуальных проблем и “горячих” точек современной зоопсихологии и анализ прикладных вопросов, от взаимодействия людей с животными в современной культуре до истоков и причин пограничных состояний человеческой психики.

1.3. Требования к уровню освоения содержания курса

По окончании изучения указанной дисциплины студент должен:

иметь представление о современном состоянии зоопсихологии, ее теоретическом значении и возможном практическом применении, о функциях этой науки в современной культуре;

знать об истории становления и развития зоопсихологии и о ее теоретическом и прикладном значении в свете современного процесса взаимопроникновения гуманитарных и естественнонаучных знаний;

уметь применять естественнонаучный подход, основанный на сравнительном анализе явлений и на разработке экспериментальных схем, для рассмотрения проблем и возможного поиска нестандартных решений в своей специальности.