График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения (Сокращенный срок обучения)

График организации самостоятельной работы

Студента заочного отделения гр. ____мзв,с -07_______

По дисциплине­­­­­­­­___Теория организации

«_1_» семестр 2007-2008 учебного года

По учебному плану	Аудиторная работа				Самостоятельная работа
	Лекции	Практические и семинарские / Лабораторные занятия	Итого		Всего по учебному плану	Подготовка к лекционным и практическим занятиям		Самостоятельное изучение теми разделов	Курсовая/ контрольная работа (по учебному плану)
	10	6	16		172	23		83	66
Организация самостоятельной работы
	Тема			Лекции	Практические	Самостоятельная работа
						Подготовка к лекционным и практическим занятиям	Самостоятельное изучение теми разделов		Курсовая/ контрольная работа (по учебному плану)
Аудиторная работа	Установочные занятия 1. Организация как система			1			Изучаются все разделы дисциплины в соответствии с вопросами к зачету и экзамену по базовому учебнику
	2. Закон синергии			1	1	4
	3. Закон информированности- упорядоченности			1		2
	4. Закон самосохранения			1	1	2
	5. Закон единства анализа (синтеза)			1	1	2
	6. Закон развития			1	1	2
	7. Закон композиции и пропорциональности			1		4
	8. Проектирование организационных систем			2	1	3
	9. Субъекты организационной деятельности			1	1	4
	Итого			10	6	23
Форма контроля				Экзамен Проводится по вопросам к экзамену. Условие допуска – допускаются все учащиеся

График организации самостоятельной работы студента заочного отделения гр. ____мрзв,с -07_______ по дисциплине­­­­­­­­___Теория организации

«_1_» семестр 2007-2008 учебного года

По учебному плану	Аудиторная работа				Самостоятельная работа
	Лекции	Практические и семинарские / Лабораторные занятия	Итого		Всего по учебному плану		Подготовка к лекционным и практическим занятиям		Самостоятельное изучение теми разделов	Курсовая/ контрольная работа (по учебному плану)
	10	6	16		72		10		62	0
Организация самостоятельной работы
	Тема			Лекции	Практические	Самостоятельная работа
						Подготовка к лекционным и практическим занятиям		Самостоятельное изучение теми разделов		Курсовая/ контрольная работа (по учебному плану)
Аудиторная работа	Установочные занятия 1. Организация как система			1				Изучаются все разделы дисциплины в соответствии с вопросами к зачету и экзамену по базовому учебнику
	2. Закон синергии			1	1	1
	3. Закон информированности- упорядоченности			1		1
	4. Закон самосохранения			1	1	2
	5. Закон единства анализа (синтеза)			1	1	1
	6. Закон развития			1	1	1
	7. Закон композиции и пропорциональности			1		1
	8. Проектирование организационных систем			2	1	2
	9. Субъекты организационной деятельности			1	1	1
	Итого			10	6	10
Форма контроля				Экзамен Проводится по вопросам к экзамену. Условие допуска – допускаются все учащиеся

Самостоятельное изучение теоретического материала (оформление конспектов)

Теоретический материал по тем темам, которые вынесены на самостоятельное изучение, студент прорабатывает в соответствии с вопросами для подготовки к экзамену и составляет в отдельной тетради письменный конспект ответа объемом не более 1 страницы на один вопрос (план-конспект). К началу сессии студент готовит к аудиторной работе с преподавателем список вопросов, которые не удалось разобрать самостоятельно в межсессионный период, а также тетрадь с планами-конспектами по самостоятельному изучению теоретического материала дисциплины.

Подготовка практическим занятиям.

Цель практических занятий заключается в закреплении лекционного материала по наиболее важным темам и вопросам теории организации, в развитии у студентов навыков критического мышления в данной области знания, умений работы с учебной и научной литературой, нормативными материалами.

На практическом занятии желательны дискуссии, коллективные обсуждения проблем, имеющихся в науке, и путей их разрешения. Могут быть заслушаны научные доклады и сообщения студентов. Именно здесь студенты познают азы ораторского искусства, учатся правильно задавать вопросы и давать на них ответы. Кроме всего прочего, семинары являются формой контроля преподавателя за учебным процессом в группе, успеваемостью и отношением к учебе каждого студента. Студенты работают над моделированием отдельных содержательных блоков курса, принимают участие в контрольных работах, тестированиях, устных опросах и пр.

В ходе подготовки к практическому занятию студентам следует внимательно ознакомиться с вопросами, вынесенными на обсуждение, досконально изучить соответствующий лекционный материал, предлагаемую учебную методическую и научную литературу, необходимые (российские и международные) нормативные правовые акты. Нельзя ограничиваться только имеющейся учебной литературой (учебниками и учебными пособиями). Обращение студентов к статьям из специальных журналов, а также к материалам средств массовой информации позволяет в значительной мере углубить проблему, что разнообразит процесс ее обсуждения.

С другой стороны, студентам следует помнить, что обучаемый должен не просто воспроизводить сумму полученных знаний по заданной теме, но и творчески переосмыслить существующее в современной науке подходы к пониманию тех или иных проблем, явлений, событий продемонстрировать и убедительно аргументировать собственную позицию.

В целом же активное заинтересованное участие студентов в семинарской работе способствует более глубокому изучению содержания теории организации, повышению уровня правовой культуры будущих специалистов и формированию основ профессионального мышления. В ходе занятий отрабатываются умения применять полученные теоретические знания при столкновении с различными экономическими ситуациями.

Подготовка групповых практических заданий

Подготовка групповых практических заданий является необходимым условием допуска студентов к экзамену. Устная защита выполненных заданий осуществляется на практических занятиях (по согласованию с преподавателем).

Для подготовки практических заданий в начале семестра производится разделение студенческой группы на подгруппы по 4-5 человек. Каждая подгруппа выбирает организацию (реально существующую или модельную). На примере выбранной организации студенты производят выполнение групповых практических заданий.

Практические задания выдаются по отдельным, наиболее значимым вопросам курса, для которых особенно важно практическое осмысление лекционного материала. Разработка заданий преследует цель более глубокого практико-ориентированного самостоятельного изучения отдельных тем курса дисциплины. Объем готового задания не должен быть менее 2 страниц рукописного (1 страницы машинописного) текста.

Выполненное практическое задание – это творческая работа студентов, в которой кратко письменно излагается самостоятельное решение практической задачи по определенной теме курса теории организации.

Рациональная организация выполнения практического задания предполагает следующие этапы: постановка практической задачи, решение задачи с использованием лекционного материала, а также основной и дополнительной учебной литературы, письменное изложение результатов работы, устное выступление с результатами, обсуждение результатов.

Устная защита практического задания заслушивается в рамках регламента в 5 минут. Для этого необходимо не повторять азбучных истин, отбросить всё лишнее и логично, убедительно изложить цель проделанной работы и ее основные результаты. Защищая ту или иную точку зрения, нужно тщательно подобрать систему аргументов с помощью фактов. Можно иллюстрировать свое сообщение таблицами, схемами и т.п. Отвечать на вопросы нужно спокойно, обоснованно.

При выступлении следует избегать часто встречающихся ошибок: злоупотребление иностранными словами, незнакомыми терминами и понятиями, а также большим количеством фактов и цитат; наличие слов – паразитов: «так сказать», «ну», «вот», «как бы», «типа», «значит» и др; преувеличенно эмоциональная, громкая или, напротив, скованная и невнятная речь; искажение слова, его смысла или неверное ударение.

Основаниями для оценки могут служить: правильность выполнения студентами поставленной задачи; проявление студентами творческого подхода при решении поставленной задачи, способность студента кратко и грамотно изложить суть работы, вести дискуссию по проблеме, аргументировать выводы и суждения; уровень общетеоретической подготовки, проявленный при ответе на вопросы; культура оформления письменной работы.

Подготовка и защита контрольных работ по теории организации

Студенты, обучающиеся на заочном отделении, выполняют контрольную работу по теории организации. Более подробную информацию о ее подготовке и защите можно найти в соответствующем разделе данного УМК.