Konjunktiv lernen

Bedeutungsvarianten des Konjunktiv II: a) irreales Geschehen (z.B. In diesem Fall hätte er die Wahrheit gesagt. Zu Fuß wären wir immer noch unterwegs.) b) Wunsch, Wille, Absicht (z.B. Ich würde jetzt gerne eine kurze Pause machen. Ich möchte noch Gurkensalat. Mir wäre Sauerkraut lieber.) c) Ausdruck fast verwirklichter Ereignisse (fast, beinahe, um ein Haar usw., z.B. Er wäre fast gefallen.) d) zurückhaltende, höfliche Mitteilung von Tatsachen (z.B. Ich hätte eine Bitte. Wie wäre es mit einer Tasse Kaffee?) e) Konstatierung eines mit Mühe erreichten Ziels (z.B. Das hätten wir also!) f) Annahme mit Zweifel (z.B. Wäre das möglich?) g) Ratschläge (An deiner Stelle würde ich ins Reisebüro gehen.)

Der Gebrauch der Tempusformen in den Wunschsätzen.

Der Konjunktiv II wird gebraucht:
in der Gegenwart und Zukunft	in der Vergangenheit
Konditionales I und Präteritum Konjunktiv Wenn ich nach Deutschland fahren könnte! Wenn ich in die Schweiz führe!/ fahren würde!	Plusquamperfekt Konjunktiv: Wenn ich gestern Grammatik gelernt hätte! Wenn ich gestern Grammatik hätte lernen können!

ÜBUNG 1:Bilden Sie irreale Wunschsätze! a) Gegenwart b) Vergangenheit

1. Wenn das Kind doch (spielen).________________________________

2. Wenn der Hund doch (folgen)._________________________________________

3. Wenn sie mir doch das Kleid (kaufen) _______________________________

4. Wenn er doch seine Vokabel (lernen) _____________________

5. Wenn es doch nicht (regnen) _____________________________

6. Wenn der Handwerker doch den Schaden (reparieren) ____________________________________

7. Wenn er doch nicht soviel (fragen) ________________________________________________

8. Wenn sie doch ein Telegramm (schicken) ___________________________________________

9. Wenn er doch (kommen). ________________________________________________

10. Wenn sie doch die Zeitung (bringen) ________________________________________________

11. Wenn er doch besser (schreiben) ________________________________________________

12. Wenn die Schüler doch nicht so faul (sein). _____________________________________

13. Wenn wir doch nach Hause gehen (dürfen) _________________________________________

14. Wenn er doch nicht (vergessen) ________________________________________________

15. Wenn wir doch viel Geld (haben) ________________________________________________

16. Wenn das Kind doch (essen). ________________________________________________

In irrealen Wunsch-Sätzen kann man zur Verstärkung folgende Partikel verwenden: doch, bloß, nur, doch bloß, doch nur

ÜBUNG 2: Schreiben Sie Carolas Wünsche. Bsp. Ach, hätte ich doch einen Hund!

einen Hund haben_____________________________

nur Einsen schreiben _________________________________

beim Schwimmwettkampf gewinnen ____________________________

einen Computer bekommen __________________________

nicht immer ihr Zimmer aufräumen müssen _____________________________________________

so aussehen wie Annika _______________________________________________________________

in den Club aufgenommen werden _____________________________________________________

ÜBUNG 3: Ergänzen Sie die richtigen Formen. 67

1. Ich würde mich freuen, wenn du zu meiner Party kommen _____________.

2. Du wärst froh, wenn sie (Pl.) das Zimmer aufräumen _____________.

3. Er ___________ glücklich, wenn sie (Sg.) ihn heiraten _____________.

4. Es _____________ toll, wenn öfter die Sonne scheinen _____________.

5. Wir _______ uns freuen, wenn du am Samstag mit ins Theater gehen __________.

6. Ihr _____________ enttäuscht, wenn er nicht kommen _____________.

7. Sie (Pl.) _______ froh, wenn ihre Nachbarn nicht so viel Lärm machen _________.

ÜBUNG 4: Bilden Sie Sätze. Verwenden Sie „doch” als Verstärkung.

1. Er ruft nicht an. Wenn er doch anrufen würde!

2. Die Zeit vergeht nicht. ______________________________________________

3. Ich weiß die Lösung nicht. ______________________________________________

4. Ich habe wenig Geld. (mehr) ______________________________________________

5. Es regnet. ______________________________________________

6. Der Zug kommt nicht. ______________________________________________

7. Ich muss so lang arbeiten. ______________________________________________

ÜBUNG 5: Ergänzen Sie die Sätze.

1. Herr Meier ist Metzger, (Pilot sein) aber er wäre gern Pilot.

2. Er verdient nicht viel, (sehr viel Geld verdienen)

_____________________________________________________________________________

3. Er hat ein schönes Fahrrad, (ein Auto haben)

___________________________________________________________________________

4. Er wohnt in Worms, (in Berlin wohnen)

__________________________________________________________________

5. Er ist verheiratet, (geschieden sein)

__________________________________________________________________

6. Er hat einen Wellensittich, (einen Papagei haben)

__________________________________________________________________

7. Er bleibt im Urlaub zuhause, (nach Thailand fliegen)

__________________________________________________________________

8. Er arbeitet acht Stunden täglich, (nur 20 Stunden pro Woche arbeiten)

__________________________________________________________________

ÜBUNG 6: Lesen Sie und bestimmen Sie den Tempus und Tempusformen der Verben.

Wenn ich doch nicht diese Pflanzen gießen müsste!_____________________________

Wenn ich doch nicht in dieses billige Restaurant gegangen wäre! ______________

Wenn ich doch bloß besser malen könnte! ____________________________

Wenn es hier doch bloß nicht so schmutzig wäre! ____________________________

Wenn ich doch bloß eine halbe Stunde schwimmen könnte! ____________________________

Wenn ich doch bloß im Schachklub wäre! ____________________________

Wenn ich doch selbst gekocht hätte! ____________________________

Wenn ich doch so berühmt wie Picasso wäre! ____________________________

Wenn ich doch Franz im Schach besiegen würde! ____________________________

Wenn ich mit meinen Bildern doch Geld verdienen würde! ____________________________

Wenn ich doch nur an einen anderen See gefahren wäre! ____________________________

Modalverben im Konjunktiv II 68

ÜBUNG 7: Ergänzen Sie die richtigen Formen.

1. „Könnten (können) Sie mir bitte helfen?“

2. Sie sagt zu ihm: „Du ________________ (sollen) heute mal früher schlafen gehen!“

3. Lili ________________ (müssen) eigentlich ihre Hausaufgaben machen, aber hat sie

keine Lust dazu.

4. Maria fragt den Kellner: „______________ (können) Sie mir bitte ein Glas Wasser bringen?“

5. „__________________ (dürfen) ich Sie um einen Gefallen bitten?“

6. „_____________________ (können) du bitte das Fenster schließen?“

7. Gretchen __________ (müssen) eigentlich im Krankenhaus sein und arbeiten, aber sie hat erschlaffen.

8. Heinrich fragt einen Studenten: „________________ (dürfen) ich mir kurz Ihren Kugelschreiber

leihen?“

9. Georg ist krank und __________ (sollen) eigentlich im Bett bleiben. Aber er muss kurz ins Büro.

10.„__________ (können) Sie mir den Weg zum Bahnhof sagen?“

ÜBUNG 8: Bilden Sie höfliche Fragen mit dem Konjunktiv II!

1. Kann ich bitte Feuer haben? ____________________________________________________

2. Darf ich Sie um Auskunft bitten? ____________________________________________________

3. Werden Sie mir behilflich sein? _____________________________________________________

4. Können Sie mir Ihren Kugelschreiber leihen? __________________________________________

5. Schließen Sie bitte die Tür! ________________________________________________________

6. Reichen Sie mir bitte den Zucker!____________________________________________________

7. Können Sie 1000 Schilling wechseln?_________________________________________________

8. Kommen Sie heute Nachmittag in mein Büro!___________________________________________

9. Wollen Sie noch ein Glas Bier? _______________________________________________________

10. Darf ich Sie um einen Gefallen bitten? ______________________________________________

Irreale Bedingungssätze

Der Gebrauch der Tempusformen in den irrealen Bedingungssätzen (hypothetischen Konditionalsätzen)

Der Konjunktiv II wird gebraucht:
in der Gegenwart und Zukunft	in der Vergangenheit
Konjunktiv Präteritum oder würde + Infinitiv I Wenn ich einen Wunsch hätte, würde ich das Mittagsessen zubereiten	Konjunktiv Plusquamperfekt Wenn ich gestern Zeit gehabt hätte, wäre ich in den Supermarkt gegangen.

ÜBUNG 9: Bilden Sie irreale Bedingungssätze! a) Gegenwart b) Vergangenheit

1. Wenn Edgar nicht krank ist, kann er mitspielen.__________________________________________

2. Ich mache eine große Reise, wenn ich reich bin. ____________________________________

3. Was machst du, wenn du ein Filmstar bist? ____________________________________

4. Wenn wir nach London fahren, besuche ich den Tower. ____________________________________

5. Wenn der Student fleißig arbeitet, kann er die Prüfung bestehen. _____________________________

6. Ich sehe den Film noch einmal an, wenn er mir gefällt. ____________________________________

ÜBUNG 10: Wiederholen Sie die folgenden Sätze ohne "wenn":

1. Wenn er pünktlich gekommen wäre, hätten wir mit der Arbeit beginnen können.

2. Sie könnte eine berühmte Pianistin werden, wenn sie fleißiger übte.

3. Wenn der Arzt nicht eingegriffen hätte, wäre der Patient gestorben.

4. Er hätte mich gegrüßt, wenn er mich erkannt hätte.

5. Wenn es nicht regnete, gingen wir spazieren.

6. Ich würde das Bild kaufen, wenn ich Platz dafür hätte.

7. Wenn er eine Brille trüge, brauchte er seine Augen nicht so anzustrengen.

8. Die Menschen wären glücklich, wenn es keinen Krieg gäbe.

9. Wenn es stark schneite, könnten wir Schi fahren.

10. Ich würde sofort antworten, wenn Elke schriebe.

ÜBUNG 10: Was würden Sie machen, wenn …? 71 Schreiben Sie Sätze.

1. Was würden Sie machen, wenn Sie mit Tieren sprechen könnten?

Wenn ich mit Tieren sprechen könnte, würde ich Tierarzt werden.

2. Was würden Sie machen, wenn Sie ein Hund wären?_________________

3. Was würden Sie machen, wenn Sie ein Jahr lang Urlaub hätten?

___________________________________________________________________

4. Was würden Sie machen, wenn es immer regnen würde?

___________________________________________________________________

5. Was würden Sie machen, wenn Sie der König/die Königin von Schweden wären?

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6. Was würden Sie machen, wenn Sie fliegen könnten?

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ÜBUNG 11: Welche Sätze gehören zusammen? Ordnen Sie.

1. Wenn Außerirdische vor meinem Haus landen würden, 2. Wenn immer die Sonne scheinen würde, 3. Wenn alle Menschen die gleiche Sprache sprechen würden, 4. Wenn ich eine Weltreise gewinnen würde, 5. Wenn ich ein Jahr auf einer einsamen Insel verbringen müsste, 6. Wenn ich im Lotto gewinnen würde,

a. würde ich mich sehr freuen. b. würde ich ein großes Haus auf dem Land kaufen. c. müsste ich nicht so oft ins Solarium gehen. d. müsste ich keine Fremdsprachen mehr lernen. e. würde ich meine Deutschbücher und Sonnencreme einpacken. f. würde ich ihnen einen Tee anbieten.

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ÜBUNG 12:Probleme und Ratschläge: Was raten Sie den Personen? 7Ordnen Sie.

Probleme 1. Herr Flausch kann abends nicht einschlafen. 2. Herr Seier ist in seine Arbeitskollegin (Frau Brumm) verliebt. 3. Kriemhild ist verkühlt. Sie hat Schnupfen, Husten und Kopfschmerzen

Vielleicht sollten Sie Frau Brumm zum Abendessen einladen.

Sie sollten sich hinlegen und ausruhen.

Vielleicht sollten Sie im Schlafzimmer das Fenster offen lassen.

An Ihrer Stelle würde ich einen Abendspaziergang machen.

Vielleicht sollten Sie einen Hustensaft nehmen.

Sie könnten Ihrer Kollegin Blumen schenken.

Wenn ich Sie wäre, würde ich eine Tablette gegen die Kopfschmerzen nehmen.

Sie könnten vor dem Schlafengehen eine warme Milch mit Honig trinken.

An Ihrer Stelle wäre ich immer sehr nett zu ihr.

An Ihrer Stelle würde ich zum Arzt gehen.

Wenn ich Sie wäre, würde ich Schäfchen zählen.

An Ihrer Stelle würde ich ihr die Wahrheit sagen.

Ratschläge geben

ÜBUNG 13:Schreiben Sie Sätze. Was raten Sie den Personen?

1. Antonia möchte Deutsch lernen.

An deiner Stelle würde ich mir das Lehrbuch „Achtung Deutsch“ bestellen.

Du könntest online bei „Achtung Deutsch“ lernen.

2. Karl ist sehr eifersüchtig und gefährdet damit seine Beziehung zu seiner Freundin Veronika.

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3. Susanne ist in eine andere Stadt gezogen. Sie hat noch keine neuen Freunde und ist einsam.

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4. Manfreds Nachbarn feiern eine Party. Es ist sehr laut und Manfred kann nicht schlafen.

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5. Roswitha und Klaus möchten eine Reise nach Thailand und Kambodscha machen.

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6. Frank ist Mechaniker. Er möchte seinen Beruf wechseln und Bäcker werden.

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Ergänzen Sie die Regeln.

Vorstellungsgespräch

ÜBUNG 14: Ergänzen Sie haben, sein, können, mögen, werden im Konjunktiv:

Personalchefin:	Guten Tag, ..................................................................... Sie bitte hereinkommen und Platz nehmen.
Bewerber:	Guten Tag, mein Name ist Klaus Müller.
Personalchefin:	Ja, Herr Müller, zuerst ....................................................... ich Sie bitten, mal etwas über Ihre Ausbildung zu erzählen.
Bewerber:	Ich bin graduierter Betriebswirt und komme von der Fachhochschule für Wirtschaft …
Personalchefin:	Dann .................................................................... mich noch interessieren, was für Sprachkenntnisse Sie haben.
Bewerber:	Ich spreche fließend Englisch und auch etwas Französisch.
Personalchefin:	Wie ................................................................................... Sie sich selbst charakterisieren?
Bewerber:	- Ich bin kreativ, dynamisch, teamfähig, engagiert …
Personalchefin:	..................................................................................... Sie vielleicht auch eine Frage?
Bewerber:	Ja. .................................................................................. ich gleich zu Beginn vier Wochen bezahlten Urlaub bekommen?

Aufgabe 15. Vervollständigen Sie den Text.

sollte – Konjunktiv II – höfliche Bitten – haben – Modalverben – Infinitiv – wäre

Man braucht den Konjunktiv II für irreale Dinge in der Nichtwirklichkeit. Die meisten Verben bilden den Konjunktiv II mit den Formen von „würde“ + ____________.

Die Konjunktiv II-Formen von „sein“ und „_________“ sind _________ und hätte.

Die _____________ können, wollen, sollen, müssen, mögen, dürfen haben die Konjunktiv II-Formen könnte, wollte, _____________, müsste, möchte, dürfte.

Man verwendet den Konjunktiv für _____________, irreale Ereignisse, (irreale) Wünsche, Ratschläge und Vorschläge.