3. Человек как объект, субъект и жертва социализации.

3.1. Объект, субъект, жертва социализации.

33.

Человек, усваивающий социальные нормы и культурные ценности в единстве с реализацией своей активности, выступает … социализации

объектом

субъектом

жертвой неблагоприятных условий

жертвой процесса

34.

Человек, полностью адаптированный в общество и неспособный в какой-то мере противостоять ему, то есть конформист, может рассматриваться как … социализации.

35.

Являясь законопослушным гражданином и успешно овладевая социальными ролями, человек становится… социализации.

36.

Виды жертв социализации:

 Экстернальные

 Латентные

 Потенциальные

 Интернальные

37.

Объективные факторы превращения человека в жертву социализации:

 климатические условия

 генетическая предрасположенность

 темперамент

 развитость рефлексии и саморегуляции

4. Воспитание как институт социализации, виды воспитания;

системы воспитания; воспитательные организации.

4.1. Виды воспитания; системы воспитания;

воспитательные организации.

38.

Целенаправленное влияние на развитие ребенка называется … .

39.

Воспитание в … смысле – это целенаправленный процесс создания условий для развития личности, осуществляемый системой учебно-воспитательных учреждений.

40.

Воспитание в … смысле – воздействие общественных институтов, обеспечивающих передачу молодому поколению накопленного обществом жизненного опыта.

41.

Факторы воспитания:

Государство макрофакторы

Семья мезофакторы

Тип поселения микрофакторы

42.

Виды воспитания

авторитарное по институциональному признаку

семейное по стилю отношений между

экономическое воспитателем и воспитанником

по содержанию

43.

Субъекты социального воспитания:

 детский сад

 классный коллектив

 процесс развития нравственных качеств воспитанников

 органы управления социальным воспитанием

44.

Условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни - … параметр семьи:

 демографический

 социально - культурный

 социально - экономический

 технико - гигиенический

5. Социализированность, воспитанность.

5.1. Социализация, воспитанность.

45.

… проявляется в балансе между адаптированностью и обособлением человека в обществе.

социализированность

виктимность

воспитанность

креативность

46.

… в социальной педагогике понимается как результат относительно социально контролируемой социализации.

47.

Социализированность определяется как результативная конформность индивида к … предписаниям.

6. Социально-педагогическая виктимология.

6.1. Социальная и педагогическая виктимология как часть социальной педагогики

48.

Предрасположенность человека стать жертвой тех или иных неблагоприятных обстоятельств – … .

виктимность

социализированность

суицид

автономность

49.

Человек, полностью адаптированный в обществе и не способный в какой-то мере противостоять ему является …

50.

Социально-педагогическая … – это составная часть социальной педагогики, изучающая категории людей, являющихся жертвами неблагоприятных условий социализации.

51.

Отклоняющееся поведение, связанное с нарушением соответствующих возрасту социальных норм и правил поведения, характерных для микросоциальных отношений:

 антисоциальное;

 девиантное

 делинквентное

 социальное