Раздел 1. Методология и история

1. Сопоставьте события, оказавшие значительное влияние на развитие молодёжной политики за рубежом, с определенными историческими периодами

1 – Великая промышленная революция;

2 – мировой экономический кризис перепроизводства;

3 – образование мировой социалистической системы;

4 - массовые студенческие волнения в Европе и США;

А – 60-е годы ХХ века;

Б – 30-е годы ХХ века;

В – Х1Х век;

Г – 40-50-е годы ХХ века.

Ответ – 1-в; 2-б; 3-г; 4 –ф

2. Когда Европейские страны выделили молодежную политику или молодеж­ную работу в специфическую сферу деятель­ности государства?

1 - в 1960-е гг., после так на­зываемых молодежных революций в Западной Европе;

2 – после Второй мировой войны;

3 – в начале ХХ века;

4 – в период «моральных паник».

3. Истоками организации с молодёжью во Франции являются:

1 – прогрессивные взгляды эпохи просвещения;

2 – гуманистические традиции Возрождения;

3 – схоластические каноны Средневековья;

4 – всеобъемлющие принципы свободы, равенства и братства Великой французской революции.

4. Основателем движения Скаутов был:

1 – Роберт Баден-Пауэл;

2 – Вильям Смит;

3 – Артур Светман;

4 – Джордж Вильямс.

5. В 50-е годы ХХ века политика США в сфере работы с молодёжью носила:

1 – антирасистскую направленность;

2 – религиозную направленность;

3 – антикоммунистическую направленность;

4 – просветительскую направленность.

6. Молодёжная политика направлена на содействие бесконфликтной интеграции молодых людей в общество. Это -

1 - общая целевая установка в сфере молодёжной политики разных стран;

2 – задача, стоящая перед правительством Франции;

3 – слова из доклада ООН;

4 – выдержка из Болонского соглашения.

7. Молодёжная политика в западных обществах берет начало в:

1 – 1930-1940 гг.

2 – 1950-1960 гг.

3 – 1970-1980 гг.

– 1940-1950 гг.

8. Молодёжная политика в 1950-е гг. носила консервативный __________________________ (патерналистский) характер и была направлена в основном на группы риска, выходцев из неблагополучных семей и иммигрантов.

Раздел 2. Современное состояние и тенденции развития международной молодёжной политики.

9. 10 приоритетных направлений деятельности международного сообщества в сфере молодёжной политики представлены в следующем документе:

1 - Болонская декларация;

2 – Резолюция МОТ о занятости молодёжи;

3 – Лиссабонская декларация;

4 – Всемирная программа действий, касающаяся молодёжи до 2000 г. И на последующий период.

10. Численность безграмотной молодёжи на земле, по оценкам ООН, составляет:

1 – 130 миллионов человек;

2 – 1 миллион человек;

3 – 10 миллионов человек;

4 – 300 миллионов человек.

11. По данным ООН одним из признаков нищеты считается проживание молодого человека:

1 – менее чем на 1 доллар в день;

2 – менее чем на 2 доллара в день;

3 – на 5 долларов в день;

4 – на 10 долларов в день.

12. Роль молодёжи в гражданском обществе рассматривается ООН в контексте:

1 – охраны здоровья, преступности, конфликтных ситуаций;

2 – голода, нищеты, занятости;

3 – образования, информационно-коммуникационных технологий;

4 – окружающей среды, досуга, участия.

13. Одним из пяти новых вопросов, возникших в период после принятия Всемирной программы действий, ООН называет:

1 – ВИЧ\СПИД и молодые люди;

2 – неформальные объединения молодёжи;

3 – волонтёрство;

4 – молодёжь с ограниченными возможностями.

14. Укажите две характеристики социально-государственной модели молодёжной политики (ведущая роль государства в сфере работы с молодёжью):

1 – исключительные полномочия общественных организаций по представительству интересов различных категорий молодёжи;

2 – государственное финансирование программ, доступных для всех категорий молодых граждан;

3 – структурирование молодёжной политики по уровням (национальному, региональному, местному);

4 – отсутствие сотрудничества государственных органов по работе с молодёжью с неправительственными молодёжными организациями.

15. Основными видами помощи, которую оказывает Европейский молодёжный фонд как учреждение Совета Европы, является:

1 – финансовая помощь;

2 – образовательная помощь;

3 – организационная помощь;

4 – административная помощь.

16. ООН объявила Международным годом молодежи и призвала все правительственные, муниципальные и общественные организации, работающие с молодежью, поддерживать любую позитивную деятельность молодых:

1 – 2009 год;

2 – 2008 год;

3 – 2011 год;

4 – 2010 год.

17. Международный день молодежи установлен Генеральной Ассамблеей ООН по предложению Всемирной конференции министров по делам молодежи:

1 - 17 декабря 1999 года;

2 - 12 августа 2000 года;

3 – 8 августа 1998 года;

4 - 27 июня 2000 года.

18. Первый раз Международный День молодежи праздновался:

1 - 17 декабря 1999 года;

2 - 12 августа 2000 года;

3 – 8 августа 1998 года;

4 - 27 июня 2000 года.

19. По данным ООН доля молодежи в период с 2000 до 2050 г уменьшится:

1 - с 20 % до 18 % от общего количества населения;

2 - с 19 % до 14 % от общего количества населения;

3 - с 18 % до 14 % от общего количества населения;

4 – с 25 % до 15 % от общего количества населения.

20. Какая страна остается регионом с самым молодым населением?

1 – Австралия;

2 – Африка;

3 – Бразилия;

4 – США.

21. Мероприятия какой направленности могут разорвать круг нищеты молодого поколения?

1 - касающиеся образования и охраны здоровья;

2 - касающиеся охраны труда;

3 - касающиеся образования и обеспечения занятости;

4 - касающиеся образования, охраны труда и обеспечения занятости.

22. Согласно докладу Генеральной Ассамблеи ООН, здоровье - это:

1 - отсутствие болезни или физических недостатков;

2 - состояние полного физического, психического и социального благополучия;

3 - баланс физического и психологического состояния человека;

4 – отсутствие заболеваний многие годы.

23. Какой социальный институт играет важную роль в профилактике антисоциального поведения и преступности среди несовершеннолетних?

1 – армия;

2 – семья;

3 – образование;

4 – общественная организация.

24. Что является основным барьером для получения образования, согласно Докладу Генеральной Ассамблеи ООН (2005)?

1 – Занятость;

2 – Нищета;

3 – Глобализация;

4 – Вестернизация;

25. Как в Докладе Генеральной Ассамблеи ООН (2005) названа попытка Всемирного банка оказать оперативную и растущую техническую и финансовую помощь странам, в которых разработана политика, но которые не в состоянии обеспечить всеобщее начальное образование к 2015 году?

1 - «инициатива победителя»;

2 - «инициатива сдвига»;

3 - «инициатива ускорения»;

4 – «инициатива прогресса».

26. К каким последствиям приводит увеличение числа молодых людей, которые остаются в системе образования в течение более длительного времени (по версии Доклада Генеральной Ассамблеи ООН)?

1 - сокращается доля молодежи в рабочей силе;

2 - увеличивается роль образования;

3 - снижаются пенсионные выплаты;

4 - нет возможности учиться другим.

27. Что является одной из характеристик нищеты детей и молодежи, согласно Докладу Генеральной Ассамблеи ООН?

1 - стремление к коммуникациям;

2 - стремление к самореализации;

3 - ограниченный доступ к общественным услугам;

4 - социальная поддержка.

28. При рассмотрении проблемы безработицы в Докладе Генеральной Ассамблеи ООН (2005) сделан вывод, что в связи с отсутствием возможностей на официальном рынке рабочей силы молодежь:

1 - перестает искать работу;

2 - прибегает к «вынужденному предпринимательству»;

3 – бунтует;

4 - делает все, чтобы исправить сложившуюся ситуацию.

29. Что необходимо для уменьшения подверженности инфекционным заболеваниям среди молодых людей, согласно обзору пяти новых вызывающих озабоченность вопросов возникших в период после принятия Всемирной программы?

1 - развивать легкодоступное и недорогое, высококачественное медико-санитарное обслуживание;

2 - развивать высококачественное в порядке очерёдности медико-санитарное обслуживание;

3 - следует оставить медико-санитарное обслуживание в прежнем виде;

4 – использовать труд волонтёров.

30. Что, согласно мнения Генерального секретаря ООН, высказанному в обзоре пяти новых вопросов возникших после принятия Всемирной программы действий, необходимо для того, чтобы сдержать распространение ВИЧ/СПИДа среди молодёжи?

1 - постоянное международное сотрудничество и коллективные глобальные усилия;

2 - глобальные усилия в каждой стране отдельно;

3 - ничего не предпринимать;

4 - развивать высококачественное в порядке очерёдности медико-санитарное обслуживание.

31. Какая возрастная группа молодёжи во всём мире больше подвержена к заражению ВИЧ, согласно обзору пяти новых вопросов возникших после принятия Всемирной программы действий доклада ООН 2005 года:

1 - до 24 лет;

2 - до 34 лет;

3 - до 20 лет;

4 – до 18 лет.

32. Что предполагает собой Межсекторальный подход в решении проблем молодежи, принятый Европейским Союзом?

1 - обмен опытом и знаниями молодежи;

2- содействие созданию механизмов, которые обеспечат конкретные меры для рассмотрения молодежных вопросов;

3 - учет интересов молодежи в других политиках, межведомственное взаимодействие и координация;

4 - активизация диалога между организациями гражданского общества и правительств по вопросам молодежи.

33. Какая организация оказывает финансовую поддержку европейским молодежным мероприятиям?

1 - Центр молодежной мобильности;

2 - Фонд активистов ЕС;

3 - Фонд Сореса ;

4 - Европейский молодежный фонд.

34. На что должны быть направлены все принимаемые ведомственные программы Европейского Союза, согласно принципу «основной поток»?

1 - решение задач занятости и инноваций;

2 - решение задач духовного развития;

3 - решение задач развития бизнеса;

4 - решение задач общественных организаций.

35. На какую молодежь направлена деятельность Солидарного фонда молодежной мобильности?

1 - Одаренной молодежи;

2 - Молодые семьи;

3 – Школьники;

4 - Малообеспеченная молодежь.

36. По данным доклада ООН по вопросам молодежи, интеграция экономики и общества различных стран, затрагивающая многие аспекты жизни молодых людей это:

1 – Глобализация;

2 – Интеграция;

3 – Популяризация;

4 – Дезинтеграция.

37. Согласно докладу ООН по вопросам молодежи 2005 года, одной из главной проблем молодежи выделяется:

1 – Миграции;

2 – Иммиграции;

3 - Быстрое старение;

4 - Пассивность молодежи.

38. Исходя из доклада ООН по вопросам молодежи, глобализация изменила:

1 - Соотношения полов;

2 - Рынок труда;

3 - Рынок материальных ресурсов;

4 - Возрастные рамки молодежи.

39. По мнению Генерального секретаря ООН, глобализация может быть эффективным средством сокращения:

1 – Нищеты;

2- Старения населения;

3 – Безработицы;

4 - Ни одно из перечисленных.

40. Назовите три первоначальные приоритетные области, которые охватываются во Всемирной программе действий и которые касаются роли молодежи в гражданском обществе:

1 - Окружающая среда, досуг и участие в принятии решений; 2 - Нищета, образованность, занятость;

3 - Здоровье, наркотики, преступность;

4 – старение населения, безработица, молодёжный экстремизм.

41. По данным ООН следует, что при планировании и развитии сельских районов, для обеспечения широкого спектра конструктивной добровольческой деятельности в этих районах необходимо в первую очередь учитывать потребность молодых людей:

1 - В спорте;

2 - В отдыхе;

3 - В саморазвитии;

4 - В общении.

42. Доклад ООН по вопросам молодежи 2005 года для укрепления позиции молодежи в процессе принятия решений призывает укреплять отношения между:

1- Странами;

2 – Регионами; 3 - Молодыми людьми; 4 - Поколениями.

43. Что является предварительным условием достижения целей Всемирной программы действий, касающихся молодежи:

1 - защита и мир;

2 – защита;

3 - мир и безопасность;

4 – безопасность.

44. Что запрещают Конвенция № 182 Международной организации труда и Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка:

1 - молодежи участвовать в вооруженных конфликтах;

2 - в условиях конфликта набирать в армию молодежь с 18 лет;

3 - насильственный и обязательный набор в армию детей и молодежи до 18 лет в условиях конфликтов;

4 - набор в армию молодежь до 21 года.

45. В каком году была принята Лиссабонская Декларация в отношении молодежной политики и молодежных программ?

1 - 13 июня 1997 года;

2 - 12 декабря 1998 года;

3 - 24 октября 1995 года;

4 – 15 января 1996 года.

46. Сколько приоритетных направлений включала в себя Всемирная программа действий для молодежи до 2000 года и на последующий период?

1 – 10;

2 – 14;

3 – 8;

4 – 5.

47. Какое из перечисленных направлений не входит в Мировую программу действий для молодежи?

1- образование;

2 - спорт среди молодежи;

3 - положение девочек и молодых женщин;

4 – культура.

48. Какой год Генеральная Ассамблея ООН объявила Международным Годом Молодежи?

1 – 2010;

2 – 2008;

3 – 2005;

4 – 2009.

49. Какие 5 вопросов вызвали озабоченность в период после принятия Всемирной программы действий?

1 - Безработица, платное высшее образование, преступность, насилие малолетних, ИКТ;

2 - Глобализация, ИКТ, ВИЧ\спид и молодые люди, молодежь и конфликты, взаимоотношения между представителями разных поколений;

3 - Малолетние родители, глобализация, реабилитация преступников, ВИЧ\спид молодых людей, безработица;

4 - Спорт, культура, досуг.

50. Какое действие согласно докладу ООН необходимо предпринять для понижения количества заболеваний ВИЧ\СПИД среди молодёжи?

1 - Расширение доступа к санитарно-гигиенической информации;

2 - Понижение цен на средства контрацепции;

3 - Проведение лекций по этикету половой жизни;

3 - Создать поликлиники для ВИЧ инфицированных.

51. Наиболее вероятные жертвы насилия относятся к возрастной группе:

1 - от 12 до 16 лет;

2 - от 16 до 19 лет;

3 - от 19 до 21 года;

4 - младше 12 лет.

52. Преступность среди совершеннолетних в мире это явление преимущественно:

1 – Индивидуальное;

2 – Групповое;

3 – Массовое;

4 – разовое.

53. Кто из перечисленных был выбран Генеральным Секретарем ООН в 2003 году?

1 - Трюгве Хальвдан Ли;

2 - Курт Вальдхайм;

3 - Пан Ги Мун;

4 – Алекс Кофман.

54. Что из ниже перечисленного согласно докладу ООН может оказаться эффективным средством сокращения употребления алкоголя?

1 - Введение налога государством на продажу алкоголя;

2 - Отмена использования социальной рекламы;

3 - Чтение лекций о вреде алкоголя, прежде всего в школе;

4 – деятельность общественных организаций.

55. Согласно докладу ООН программы и стратегии в области охраны здоровья молодежи должны:

1 - быть разработаны относительно потребностей молодежи;

2 - носить междисциплинарный характер и охватывать не только сектор здравоохранения;

3 - реализовываться только через сектор здравоохранения;

4 – реализовываться через органы молодёжной политики.

56. Согласно докладу ООН, какая возрастная группа является ведущим новатором в том, что касается использования и распространения информационно-коммуникационных технологий:

1 - пожилые люди;

2 - молодежь;

3 – дети;

4 – подростки.

57. Всемирный доклад по вопросам молодёжи 2005 года был составлен:

1 – Консультативным центром по делам молодёжи;

2 – Генеральным секретарем ООН;

3 – Европейским молодёжным фондом;

4 – Международной организацией труда.

58. Возрастные границы молодёжи ООН определяет:

1 – от 14 до 30 лет;

2 – от 12 до 25 лет;

3 – от 14 до 28 лет;

4 – от 15 до 24 лет.

59. 21 ноября 2001 года Европейская Комиссия приняла документ, озаглавленный как «Новый стимул для европейской молодежи», где были определены рамки для сотрудничества в области молодежи. Приоритетами стали содействие участию, активной гражданской позиции и волонтерской деятельности молодежи. Он также предназначен для повышения качества информации для молодежи по европейским вопросам и для повышения уровня знаний по вопросам, касающимся молодежи. В европейских источниках принято считать, что это дало толчок для развития общеевропейского сотрудничества в молодежной сфере. Как называется этот данный документ:

1 - Европейский Пакт в интересах молодежи (European Pact for Youth);

2 - Белая Книга о Молодежи (White Paper on Youth);

3 - Программы действий ЕС;

4 - «Молодежь для Европы» (Youth for Europe).