1.2. Социализация.
9.
Социализация в переводе с латинского … .
10.
Результатом социализации является приобретение индивидом социального …
11.
… - усвоение и воспроизводство культурных ценностей и социальных норм.
воспитание
социализация
идентификация
формирование
обучение
12.
Этап социализации на стадии молодости (по А.В. Мудрику):
младший подростковый возраст
старший подростковый возраст
ранний юношеский возраст
ранняя зрелость
1.3. Социальное воспитание.
13.
Целенаправленный процесс формирования социально значимых качеств личности, необходимый для успешной социализации – это социальное … .
2. Социализация: стадии, факторы, агенты, средства, механизмы.
2.1. Стадии, факторы, агенты, средства, механизмы социализации.
14.
В социальной педагогике выделяют четыре группы внешних факторов: микрофакторы, макрофакторы, мегафакторы, … .
15.
Установить соответствие механизмов социализации:
Традиционный усвоение человеком норм, которые харак терны для его ближайшего окружения
Институциональный функционирует в процессе взаимодействия
человека с институтами общества
Стилизованный действует в рамках определенной
субкультуры
Межличностный функционирует в процессе взаимодействии
человека с субъективно
значимыми для него лицами.
16.
Психологическими и социально-психологическими механизмами социализации являются:
импринтинг, экзистенциональный нажим
подражание, рефлексия
и
мпринтинг,
экзистенциональный нажим, подражание,
рефлексия, идентификация
идентификация подражание, рефлексия
17.
Установить соответствие возраста ребенка и ведущей деятельности:
Младенчество учебно-профессиональная деятельность
Раннее детство ролевая игра
Дошкольный возраст учебная деятельность
Младший школьный возраст предметно-манипулятивная деятельность
Подростковый возраст непосредственно-эмоциональное общение
Ранний юношеский возраст интимно-личностное общение
18.
Люди и учреждения, которые являются ответственными за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей – это … социализации.
19.
… функция социального воспитания означает заботу государства о детях, их правовую защиту.
20.
Установить соответствие понятий:
Социальная среда материально-бытовые условия жизни
человека, его ближайшее социальное ок-
ружение
Макрофакторы (среды) окружение человека общественное,
материальное, духовные условия его
существования и деятельности
Мезофакторы (среды) объекты, явления, отношения больших групп людей, проживающих в разных странах
Микрофакторы (среды) условия и обстоятельства жизнедеятельности человека и социальной группы, к которой он принадлежит в данном человеческом обществе
21.
Группа сверстников – ничем не заменимый социализации
Микрофактор
Мезофактор 
Мегафактор 
Макрофактор 
22.
Детская … не должна восприниматься как подпольный, а потому неполноценный, ущербный пласт культуры.
педагогика
субкультура
идентификация
психология
23.
… функция – это направленная деятельность специалистов по предупреждению и преодолению различных социальных отклонений в формируемой личности или группе.
24.
… функция предполагает включение ребенка (подростка) в его окружающую среду, процесс его социализации, его адаптацию в ходе обучения и воспитания.
25.
Главная характеристика … в процессе социализации – носитель определенного социального опыта.
26.
Действие изначально заложенных в человеческой природе социальных инстинктов – это … .
импринтинг
культура
педагогика
человеколюбие
27.
… – это социокультурное образование, члены которого осознают общность происхождения языка, традиций.
обычаи
этнос
культура
племя
28.
… – самый ранний институт социализации, значение которого сохраняется для человека на всю жизнь.
29.
Макрофактор социализации:
Регион
Этнос
Тип поселения
Субкультура
Государство
30.
Этнос как фактор социализации определяет:
рождаемость и плотность населения
здоровье жителей страны
формирование межэтнических установок
экономическое развитие общества
31.
Одновременно может выступать в качестве мега-, мезо- и макрофактора:
Регион
Средства массовой коммуникации
Субкультура
Тип поселения
32.
Важнейший институт социализации:
семья
дошкольные учреждения
ВУЗ
армия