- •6.Назовите основные виды воздействий вредных веществ ,в т.Ч. Пылей, на организм человека .По каким показателям осуществляется нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны?
- •7.Человек как элемент системы «человек-машина»физиологические характеристики (схема анализатора, внешние, внутренниеосновные параметры анализаторов человека)
- •8 Назовите основные количественные характеристики освещения
- •9.Назовите качественные характеристики освещения.
- •10. Как осуществляется нормирование естественного освещения.
- •11.Назовите основные виды, системы исскусственного освещения, что учитывается при нормировании искусственного освещения.
- •12. Назовите основные виды, системы исскусственного освещения, что учитывается при нормировании искусственного освещения.
- •13.Назовите физические и физиологические характеристики шума. Что измеряется в дБ?
- •14.Как классифицируется и нормируется шум по гост12.1.003-83 и санитарным нормам.
- •15.Назовите основные методы и средства снижения шумов. Меры борьбы с шумом.
- •17. Как осуществляется нормирование вибрации.
- •18. Какие излучения называются ионизирующими? Как они влияют на организм человека?
- •19.Как осуществляется нормирование ионизирующих излучений?
- •20. Назовите основные источники и характеристики электромагнитных полей. В чём выражается влияние эмп на организм человека?
- •21. В каких случаях составляются акты о несчастных случаях и порядок их составления?
- •22. Какие средства защиты от вибрации вы знаете?
- •23. Как влияет ультразвук на организм человека? Какие средства защиты от ультразвука вы знаете?
- •24. Какими основными законодательными актами регламентируется отношения в области охраны труда?
- •25. Назовите основные факторы, влияющие на исход воздействия электрическим током?
- •26. Пожароопасные свойства материалов и веществ
- •27.Какие взрыво- пожароопасные свойства пылей вы знаете? Назовите основные причины взрывов угольной пыли и меры по их предотвращению?
- •28.Назовите основные причины пожаров на производстве? Как классифицируются здания и сооружения по пожарной и взрывной опасности?
- •29. Какие средства , способы огнетушения ,виды огнегасительных средств вы знаете?
- •30.Какие виды горения в зависимости от агрегатного состояния горящих веществ, скорости распространения пламени вы знаете?
- •41. В чем заключается опасность однофазного включения человека в электрическую сеть с глухо заземлённой нейтралью?
- •42. Какие существуют меры и способы защиты от поражений электротоком в электроустановках?
- •43. Статическое электричество, образование статических зарядов и защита от воздействия.
- •44. Как влияют род, величина, частота тока на исход поражения человека?
- •45. Назовите виды поражения электрическим током.
- •46.Характеристика светильников и проектирование осветительной установки.
- •47.Оптические квантовые генераторы, защита от воздействия лазерного излучения.
- •48.Какие меры защиты от внешнего и внутреннего облучения вы знаете?
- •49.Назовите основные мероприятия по защите от тепловых воздействий и действия вредных веществ на рабочих местах?
- •50.Что такое терморегуляция организма и какими путями она осуществляется?
- •51. Как классифицируются вредные вещества по характеру воздействия на организм человека? Что такое предельно допустимая концентрация вредного вещества в воздухе?
- •52.Отходы производства и потребления. Методы борьбы и классификация.
- •53 В чем заключается действие промышленной пыли на организм человека? Назовите основные мероприятия по защите от пыли на производстве.
- •54.Система человек-среда обитания. Основные понятия и определения
- •55 Оздоровление воздушной среды на производстве
- •56. Раскройте понятия уровней интенсивности(силы) звука, звукового давления, их определения.
- •57. Гигиеническая классификация труда. Оптимальные, допустимые, вредные условия труда.
- •58. Степень опасности загрязняющих веществ и их воздействие на организм человека.
- •59. Дать понятие пдк, обув, квио и других характеристик токсичности.
- •60.Требования к сосудам, работающим под давлением.
- •61 Основные требования при проектировании системы вентиляции
- •62 Аппараты для очистки вент. Воздуха и определение их эффективности
- •63 В чем заключается опасность двухфазного включения человека в электрическую сеть
- •64 Назовите основные требования к организации безопасности эксплуатации грузоподъемных кранов.
- •65. Система вентиляции с частичной рециркуляцией воздуха
- •66. Безопасность при работе с сосудами под давлением.
- •68. Санитарно-гигиенические особенности сварочного производства
- •69. Санитарно-гигиенические особенности окрасочных работ.
- •70. Аттестация рабочих мест по условиям труда.
- •71. Гигиенические критерии оценки и классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса.
- •72.Аттестация рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда.
- •73.Цель и содержание курса бжд,его комплексный характер. Основные задачи,место в системе наук,роль инженера –руководителя производства,разработчика новой техники.
- •74.Как расследуются несчастные случаи на производстве.
- •75.В чем заключается аттестация рабочих мест на соответствие требований охраны труда
66. Безопасность при работе с сосудами под давлением.
Сосуды под давлением-котлы,баллоны со сжатым газом, компрессоры, трубопроводы, воздушные выключатели.
Нарушение герметичности сосудов приводит к взрыву, надзор за эксплуатацией осуществляет Госгортехнадзор. Баллоны применяются:
1)для сжатых газов (азот, кислород)
2)для сжиженных газов(хлор,аммиак.пропан и т.д.)
3)для растворенных газов (ацетилен)
Причины взрывов баллонов:
1)нарушение прочности корпуса (удары при низких температурах, старение сварных швов и надрез)
2)переполнениебаллонов с сжиженным газом. 10% должно оставаться.
3)попадание масла,жира в вентили кислородных баллонов.
4)при перепутывании баллонов.
Правила эксплуатации:
1)Запрещается бросать и ударять баллон на др. предметы. Баллоны должны храниться в вертикальном положении. Баллоны с кислородом и горючими веществами хранят в непроиз-х помещениях (на складах с баллонами с кислородом и горючими веществами д.б. вентиляция. Хранение в помещении д.б. в дали от источника тепла. Запрещается эксплуатировать баллоны с просроченными сроками. Запрещается ремонтировать и красить.
67.Инженерно-технологические требования к технике: Эргономика. Научная организация труда (НОТ). Техническая эстетика. Дизайн Эргономические требования к рабочему месту. Рациональные режимы труда и отдыха.
Эргономика – наука о приспособлении к человеку средств производства, пультов и панелей управления, машин и оборудования, рабочей мебели. Цель эргономики – выработка рекомендаций по усовершенствований психофизиологических условий труда, которые делают труд высокоэффективным и обеспечивают необходимые человеку гигиенические условия, сохраняющие его здоровье.
Научная организация труда – процесс совершенствования организации труда на основании современной науки и передовых достижений, опыта. НОТ представляет собой категорию, для которой характерно единство интересов общества в целом и каждого работника в отдельности. Внедрения НОТ создает условия для сохранения здоровья трудящихся, поддержания их работоспособности, увеличения периода их трудовой деятельности и роста культурно-технологического уровня работающих.
Техническая эстетика – изучает общественную культуру и закономерность художественного проектирования промышленного оборудования и производственных помещений. Техническая эстетика, сочетающая красоту с технологичностью производственного помещения и конструкция, способствует воспитания у работников чувства красоты и художественного вкуса. Цель технической эстетики – создание благоприятной трудовой внешней обстановки, способствующей безопасности труда и более высокой производительности, а также хорошего настроения у работников. Эффективность трудовой деятельности человека зависит от предмета труда, работоспособности организма, организации рабочего места, гигиенических факторов производственной среды. Правильное расположение и компоновка рабочего места, обеспечение удобной позы и свободы трудовых движений, использование оборудования, отвечающего требованиям эргономики и инженерной психологии, обеспечивает наиболее эффективный трудовой процесс, уменьшают утомляемость и предотвращают опасность возникновения профессиональных заболеваний.
Оптимальная поза человека в процессе трудовой деятельности обеспечивает высокую работоспособность и производительность труда. Неправильное положение тела человека на рабочем месте приводит к быстрому утомлению, возникает статическая усталость, снижается качество и скорость выполняемой работы, снижается реакция на опасность.
Выбор рабочей позы зависит от мышечных усилий во время работы, точности и скорости движений, от характера выполняемой работы.
Приборные панели следует располагать так, чтобы лицевые панели индикаторов были ┴ линиям взора оператора, а необходимые органы управления находились в зоне досягаемости. Наиболее важные органы управления должны располагаться спереди и справа от оператора.
Для лучшего различения органов управления они должны быть разными по форме и размеру, окрашиваться в разные цвета и иметь соответствующие надписи. При расположении рычагов в одном месте они должны иметь различную конфигурацию, чтобы оператор смог различить их на ощупь и переключить рычаги, не отрывая глаз от работы.
Периодическое чередование работы и отдыха способствует сохранению высокой работоспособности. Формы чередования труда и отдыха: введение обеденного перерыва в середине рабочего дня и кратковременные регламентированные перерывы.
Элементами рационального режима труда и отдыха является производственная гимнастика и комплекс мер по психофизиологической разгрузке, в том числе функциональная музыка. Для снятия нервно-психологического напряжения, борьбы с утомлением, восстановления работоспособности используются кабинеты релаксации или комнаты психологической разгрузки.