- •Содержание Содержание 4
- •I. Тема 20. Поисковые системы в глобальной компьютерной сети Internet 133
- •Список используемых источников 150 Тема 1. Основы работы в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Интерфейс Microsoft Word
- •Создание, редактирование, форматирование, сохранение документа
- •Установление параметров страницы
- •Использование справочной системы
- •Выполнение индивидуального задания
- •Индивидуальные задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Табуляция, создание списков, структуры документа и таблиц в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Установление позиций табуляции
- •Вставка разрывов страниц
- •Нумерация страниц
- •Создание списка
- •Колонтитулы
- •Создание структуры документа
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Таблицы в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Общие сведения
- •Создание таблиц
- •Вычисления в таблицах
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Вставка графических объектов, Рисование блок-схемы в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Вставка графических объектов
- •Использование Автофигур
- •Об объектах WordArt
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Создание многоколонного документа, шаблонов и формул в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Создание многоколонного документа
- •Создание и использование шаблонов
- •Использование полей
- •Редактор формул
- •Печать документов
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Основы работы в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Интерфейс Miсrosoft Excel
- •Создание и сохранение документа
- •Ввод и редактирование данных
- •Форматирование документа
- •Настройка панели инструментов
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Вычисление в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Арифметические операции Miсrosoft Excel
- •Использование арифметических операторов в Excel
- •Использование автовычисления
- •Редактирование формул
- •Ссылки на ячейки и диапазоны ячеек Microsoft Excel
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Использование функций, мастер функций в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Функции Microsoft Excel
- •Логические функции
- •Функции для работы с датами и временем
- •Функции проверки свойств и значений
- •Математические функции
- •Значения ошибок
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Использование функций, мастер функций в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Функции баз данных
- •Инженерные функции
- •Функции ссылки и массивов
- •Текстовые функции
- •Статистические функции
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Построение сводных таблиц в табличном редакторе Microsoft excel
- •Общие сведения
- •Мастер сводных таблиц и диаграмм
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Построение графиков и диаграмм в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Общие представления о диаграммах
- •Легенда
- •Типы диаграмм
- •Создание диаграмм
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Задачи оптимизации в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Общие сведения
- •Поиск решения
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Анализ данных в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Подбор параметра
- •Гистограмма
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Основы работы Microsoft PowerPoint при создании компьютерных презентаций
- •Общие сведения
- •Создание слайдов
- •Сохранение слайдов
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Основы работы Microsoft Access при создании баз данных
- •Общие сведения
- •Создание и открытие файла бд
- •Создание таблиц
- •Работа в режиме таблица
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Запросы в базе данных Microsoft Access
- •Общие сведения
- •Создание запроса
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 17. Формы в базе данных Microsoft Access
- •Общие сведения
- •Создание форм
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 18. Отчёты в базе данных Microsoft Access
- •Общие сведения
- •Создание отчетов
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 19. Глобальная компьютерная сеть Internet, Основы навигации
- •Общие сведения
- •Интерфейс Internet Explorer
- •Настройка и работа в Internet Explorer
- •Услуги сети Интернет
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 20. Поисковые системы в глобальной компьютерной сети Internet
- •Общие сведения
- •Научные поисковые системы
- •Правила поисковых запросов
- •Стратегия проведения поиска
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 21. Электронная почта Основы
- •Общие сведения
- •Работа с программой Outlook Express
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 22. Программы мгновенного обмена сообщениями, ip-телефония, Геоинформационный сервис в интернете
- •Программы мгновенного обмена сообщениями
- •Геоинформационный сервис в интернете
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Список используемых источников
-
Стратегия проведения поиска
-
Сформулировать понятие о том, что ищете (в письменной форме).
-
Уточнить категорию информации (общая, специальная и др.)
-
Определить тип искомого ресурса (web-сайт, ftp-архив, e-mail адрес, документ и др. )
-
Сформировать список ключевых слов, синонимов и отношений между ними.
-
Выбрать инструментальное средство поиска.
-
Выбрать способ поиска в поисковой системе.
-
Выбрать поисковую систему.
-
Выполнить поиск.
-
Просмотреть найденные ресурсы.
-
Создать закладки избранного.
-
Изменить элементы стратегии поиска при необходимости (пункт 5).
-
Выполнение индивидуального задания
Ниже приведены варианты заданий. По указанию преподавателя выберите свое индивидуальное задание. Уточните условие задания, количество.
Необходимо используя поисковую систему Google найти следующее:
-
Основные социально-экономические показатели Беларусии
-
Публикации в СМИ за последнюю неделю о…
-
Минимальные и максимальные курсы покупки/продажи валюты
-
Биографические данные, правильное написание фамилии, «именные» сайты ведущих бизнесменов, политиков, общественных деятелей Беларусии
-
Наименование, модель и характеристики (отличия…) АБЗ производства Украины и Германии, примерно одинаковой производительности.
-
Численность населения Беларусии
-
Информацию о министре транспорта и коммуникаций (ФИО, фото, биография и т.д)
-
Контрольные вопросы
-
Классификация информационно-поисковых систем.
-
Дать определение поисковой системе. Что такое релевантность?
-
Назовите основные глобальные поисковые системы;
-
Какие вы знаете локальные поисковые системы?
-
Какие компоненты входят поисковую систему Google?
-
Назовите основные научные поисковые системы.
-
Язык поисковых запросов – это…
-
Оператор – это…Для чего используются двойные кавычки в запросе?
-
Что такое Стоп-слова?
-
Проводят ли поисковые системы поиск с учетом морфологии, и если проводят то какие?
-
Какие математические операторы можно использовать в запросе?
-
Опишите стратегию проведения поиска.
-
Что будет результатом данного запроса битум $100...150?
-
Что будет результатом данного запроса [кино site: www.tut.by]?
-
Что будет результатом данного запроса дорожная одежда + нежесткая?
-
Что будет результатом данного запроса [allinurl: road car]?
-
Что будет результатом данного запроса АБЗ барабан –музыка?
-
Что будет результатом данного запроса safesearch: sex education?
-
Что будет результатом данного запроса ~road?
-
Что будет результатом данного запроса define: дорожная одежда?
-
Постройте запрос для нахождения стоимости щебня фракции 10-20 за последние 2 месяца.
-
Сформируйте запрос для поиска на сайте www.madu.ru методического указания, одним из авторов которого является Ю.М. ЯКОВЛЕВ.
Тема 21. Электронная почта Основы
Цель лабораторной работы: ознакомиться с общей организацией электронной почты, изучить программу Outlook Express, и научиться практическим приёмам при работе с программой Outlook Express.