12. Грамматика членов предложения
Член предложения — это функциональная единица. Функции чл.предл. в традиционной грамматике фактически не определяются. Те определения, к-е иногда принимаются, неудовлетворительны. Так, подлежащее определяют как «то, о чем говорится в предложении».
Существуют 2 способа описания членения предложения:
-
представление собственно синтаксической структуры предложения
-
актуальное членение предложения. Оно отражает структуру предл. со следующей точки зрения: что из сообщаемого слушающему уже известно (тема), а что является новым(рема). Тема предложения и подлежащее часто совпадают, но это необязательно. «То, о чем говорится в предложении» — это скорее определение темы предложения, а не подлежащего. Т. о., указанное определение подлежащего смешивает синтаксическое и актуальное членение предложения.
Определения чл. предл. по способу оформления, т. е. обычно по их морфологии, не могут быть универсальными, т. к. морфология языков существенно разнится, и даже в пределах одного языка один и тот же чл. предл., в частности подлежащее, может иметь разные типы оформления.
Итак, единицы грамматики чл. предл. носят функциональный характер, универсальной формальной методики для их выделения и определения нет.
Что касается связей, то грамматика чл. предл. оперирует 2 типами связей: взаимоподчинительными и подчинительными.
Вз. связь, согласно этой концепции, существует м/у подлежащим и сказуемым: ни подл., ни сказ. не обладает абсолютным старшинством: они имеют один и тот же ранг в синтаксической иерархии; связь м/у ними можно было бы считать ненаправленной, т. е. лишенной элемента подчинения.
Подч. связи существуют м/у подл., сказ. и другими чл. предл., а также м/у этими последними (например, м/у дополнением и определением к нему).
Иерархичность синтакс. структуры в грамматике проявляется не только в признании подчинит. связей, но и в выделении главных чл. предл. и второстепенных членов. Внутри класса второст. членов иерархия практически не устанавливается.
Синтакс. структуру предл-я можно изобразить посредством синтаксического дерева. Дерево – это графическое представление структуры конструкции, элементами к-го являются точки, соединенные линиями (при ненаправленных связях) или стрелками (при направленных, т.е. подчинительных, связях). Точки называются узлами, они соответствуют синтакс. единицам. Линии (стрелки) именуются ветвями дерева, они отображают синтакс. связи. Вершиной дерева является такой его узел, из к-го стрелки только исходят, но входить в него могут. Вершина соответствует синтакс. единице, к-я не выступает в качестве подчиненной по отношению к какой бы то ни было другой синтакс. единице.
Для грамматики чл. предл. синтаксическая структура предложения Добросовестные студенты будут читать рекомендованную литературу по общему языкознанию:
В дереве отсутствует вершина. Двунаправленность стрелки указывает на взаимоподчинительную связь.
13. Грамматика непосредственно составляющих (нс)
Г. НС оперирует единицами, к-е называются непосредственно составляющими (НС). НС - каждая из двух конструкций max объема, к-е можно выделить в составе предл. и далее в составе каждой НС. Пределом такого членения служит морфема.
Связи в г.НС - ненаправленные, т.к. синтакс. структура здесь устанавливается путем последовательного линейного членения, а не путем выяснения собственно синтакс. иерархии.
НС определяются в терминах грамм. классов как NP — именная составляющая, VP — глаг. сост., N — сущ, V — гл, Aux — служ. глагол, Adj — прил, Prep — предлог и т. д.
Графическое представление уже известного нам предложения в терминах НС приводится ниже. Начальный символ S (sentence) — предложение):
Синтакс. структура в терминах НС может быть изображена также в виде дерева.
Г.НС отличается от прочих теорий способом представления синтаксической структуры предложения. Если каждая из других грамматик оперирует какой-то одной по своему типу и «формату» единицей, то г.НС использует в качестве элементов синтакс. структуры последовательности словоформ, обладающие разной сложностью, к-е входят одна в другую. Это следствие того, что г.НС дает не статическую картину предложения, его готовую схему, а динамический анализ, к-й строится как последовательность шагов по разложению предложения на его составляющие.
К тому же в других грамматиках синтакс. структура предложения слабо отражает его линейную структуру (порядок слов): зная синтакс. структуру, мы не обладаем достаточной информацией о том, каков порядок слов в данном предложении. Поэтому для исчерпывающего синтакс. описания информация о синтакс. структуре предл-я должна быть дополнена отдельным указанием на его линейную структуру.
А г.НС, поскольку она исходит из последовательного линейного членения предложения, отражает одновременно и его синтакс., и линей. структуры. В то же время приверженность принципу линейного членения приводит к тому, что эта структура далеко не всегда является собственно синтаксической, членами структуры нередко выступают цепочки словоформ, функц. роль к-х с синтакс. точки зрения неясна.
Если прочие грамматики относятся к исследовательскому моделированию, то г.НС можно отнести к моделированию речевой деятельности. Вероятно, грамматика НС отражает восприятие речи. Есть предложения, к-е синтаксически омонимичны, имеют разные синтакс.структуры в терминах грамматики чл.предл. или зависимостей, но материально совпадают. Соответственно они не различаются и в восприятии без опоры на контекст. Такие предложения обладают одной и той же синтакс.структурой в терминах НС: анализ по НС, к-й демонстрирует их идентичность, отражает их реальную неразличимость с точки зрения восприятия. Пример Н. Хомского: Flying planes can be dangerous. Есть 2 предложения-омонима. 1) 'Пилотировать самолеты может оказаться опасным', его дерево в грамматике Теньера:
2) 'Летящие самолеты могут оказаться опасными', его дерево:
Но в обоих случаях синтакс.структура в г.НС будет одной и той же:
Трудности г.НС:
1) Когда принцип линейного соседства входит в противоречие с собственно синтакс.связями в предл-и. Напр, структура a brown pencil:
Но артикль относится к pencil, что не находит отражения в структуре НС. Можно ввести «разрывные» составляющие, т. е. отражать в структуре тот факт, что не находящиеся в соседстве («разорванные») единицы тесно связаны синтаксически. Тогда схема иная:
2) Когда нет оснований для выбора того или иного способа членения по НС. Напр, редкий вид гриппа может иметь два равнозначных синтакс. представления:
Общие трудности всех грамматик:
Какое место в синтакс.структуре должны занимать однородные члены предл-я? Все грамматики, кроме г.НС, не располагают средствами для описания случаев приложений (Иван-царевич), потому что тут связь м/у однород.членами не может трактоваться как подчинительная.
Для грамматик, не оперирующих понятием функц. единицы (члена предложения), особую сложность представляет проблема сложного предложения, в частности сложноподчиненного. Грамматика чл.предл. интерпретирует придат.предл. как единицу, функционально эквивалентную простому чл.предл., но обладающему собственной внутр. структурой. Но получается, что, напр, в Я знаю, что он пришел дополнением выступает придаточное он пришел, а значит, нельзя говорить, как это обычно делается, о «главном» предложении Я знаю, ибо тогда главное предложение данного типа всегда неполно.