14.11.11 Этапы развития педагогики.

1. Эмпирический – самый древний этап познания человечества (др. Греция)

2. Этап формирования педагогики как науки с 17-20 века

Обучение – это процесс развития у людей знаний, навыков и у мнений с учетом

Функции обучения

1. Формирование у людей знаний, навыков и умений.

2. Формирование мировоззрения

3. Функция развития личности и самостоятельного мышления

4. Профориентационная

Воспитание

Воспитание (социум) – это сложный и противоречивый социально-исторический процесс вхождения, включения, подрастающих поколений в жизнь общества. Оно обеспечивает общественный прогресс и преемственность поколений.

Воспитание соприкасается с различными областями и сферами жизни:

Политика, право, наука, мораль и нравственность, искусство, реглигия.

Принципы осуществления педагогического процесса .

Принципы учебного процесса – это устоявшиеся и проверенные практикой закономерные связи и зависимости.

Основные принципы:

1. Принцип общественно значимой целевой направленности учебно-воспитательного процесса.

2. Принцип комплексного подхода.

3. Принцип обучения и воспитания в коллективе

4. Принцип единства и уважения

5. Принцип развития личности

6. Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей.

7. Принцип доступности.