Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология и педогогика.docx
Скачиваний:
34
Добавлен:
17.12.2018
Размер:
61.5 Кб
Скачать

Когнитивная теория

Когнитивная теория – это раздел психологии изучающий познавательные процессы человеческого сознания. Исследования в этой области обычно связаны с вопросами памяти, внимания, чувств, воображения, логического мышления и т.д. Это направление возникло под влиянием информационного подхода. Когнитивная психология основывается на аналогии между преобразованием информации и осуществлением познавательных процессов у человека. Основные психологи Пиаже, Зимбардо.

Гуманистическая психология

Данное направление противопоставляет себя психоанализу и бихевиоризму. Индивидуальность в нем просматривается как интегративная целая ориентированная на анализ отдельных событий. Данная психология утверждает «что человек, изначально добр или в крайнем случае нейтрален, а его агрессия, насилие возникают как результат воздействие окружающей среды». Маслоу выделял одну большую пирамиду и делил ее на пять частей, внизу были низменные в самом верху само актуализации. Невозможно достичь высших не удовлетворив низменные.

Развитие психологии в России.

Наука в СССР развивалась, но все основывалось на марксистской теории. С развалом СССР наука впала в застой. Современное состояние психологии является кризисным т.к. во время существования СССР главный упор психологии делался на марксистское учение.

Основные познавательные процессы в психике

К этому процессу относятся память, воображение, мышление и речь

Память

Память - это процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек делал и переживал.

Различают следующие процессы памяти

  1. Запоминание

  2. Сохранение

  3. Воспроизведение

  4. Узнавание

Виды памяти

  1. Наглядно-образная память – это память зрительная, звуковые, осязательные и т.д. образы

  2. Словесно логическая память – это память нас смысл изложения, его логику, на соотношение между элементами получаемой в словарной форме информации.

  3. Двигательная память – память на движение

  4. Эмоциональная память – память на переживание.

Механическая память – это запоминание информации в той форме в которой она воспринимается

Логическая память (смысловая) – это запоминание не внешней формы, а смысла изучаемой информации.

Память имеет свои особенности свидетельствующие о ее продуктивности.

Продуктивность характеризуется объемом, быстротой, точностью, длительность. По характеру памяти различают следующие виды памяти

  • Кратковременная память – это запоминание и сохранение информации на короткий срок после однократного и не продолжительного восприятия

  • Долговременная память – противоположность кратковременной памяти.

  • Оперативная память – это сохранение материала после его запечатления на время необходимое для выполнения задачи. Данный вид памяти является целевым.

Воображение.

Воображение – это психически познавательный процесс, создания новых представлений на основе имеющегося опыта т.е. процесс преобразующего отражения действительности. Воображение бывает:

  1. Непроизвольное – это создание новых образов, без каких либо внешних побудителей. Наиболее ярко оно выступает в сновидениях или в полусонном дремотном состоянии.

  2. Произвольное воображение – это создание новых образов с помощью волевых усилий. Оно представляет собой преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности.

    1. Мечта – это образ желаемого будущего, особенностью мечты является построение тех образов, которые пока еще не осуществлены, а иногда и не могут осуществиться

  3. Творческое воображение – это создание новых образов в процессе творческой деятельности человека (может применятся как в искусстве так и в науке).

  4. Воссоздающие воображение – это воображение на основе прочитанного или услышанного.