- •Фазы развития социальной группы:
- •Функции социальной группы:
- •Подобное объединение порождает особый организационный, или кооперативный, эффект, составляющими которого являются:
- •Трудовой коллектив как социальная организация
- •Среди трудовых коллективов можно выделить следующие типы:
- •Малые социальные группы
- •Социальные институты: сущность, структура, функции.
- •Типология социальных институтов
- •Функции и дисфункции социальных институтов
- •Динамика социальных институтов
- •9В. Статусно-ролевая концепция личности
- •10ВСоциализация личности
- •Социальный контроль
- •Понятие девиации в социологии
- •2.1. Социальные функции культуры
- •2.2. Компоненты и формы проявления культуры
- •Трудовой коллектив
- •Трудовой коллектив
- •Трудовой коллектив
- •Сновные признаки и структура среднего класса.
- •Средний класс в развитых странах.
- •Средний класс в России.
- •3. Социальная структура общества
- •1.1 Понятие социальной структуры общества. Марксистское учение о классах как основном элементе социальной структуры
- •1.2 Элементы социально-демографической структуры общества
- •В контексте конфликтологии: возраст и поколение.
- •Специфика конфликта поколений в России.
- •Конфликт поколений: стабильность и изменчивость.
- •Конструктивная функция конфликта поколений.
- •3.1. Либерально - капиталистическая
- •3.2. Социалистическая
- •3.3. Националистическая
- •[Править] Авторитарный режим
- •[Править] Деспотический режим
- •[Править] Тоталитарный режим
- •[Править] Анархия
- •[Править] Другие виды политических режимов
- •1. Происхождение, виды и функции политических элит
- •2. Сущность и характерные особенности политического лидера
- •Сбор социологической информации
- •Анкетирование
- •Интервью
- •По фиксируемым объектам
- •По форме наблюдения
- •Осознанное наблюдение
- •Неосознанное внешнее наблюдение
- •Наблюдение окружающей среды
- •Основная часть анкеты: разработка вопросов
- •Основная часть анкеты: размещение вопросов в анкете
- •Содержание и структура заключительной части анкеты
- •Устный опрос как самостоятельный метод сбора первичной информации
- •Типы интервью
Конфликт поколений: стабильность и изменчивость.
Жизненный цикл каждого человека характеризуется многогранной изменчивостью. Он включает в себя такие фазы жизни, как: детство, отрочество, зрелый возраст и старость. На разных этапах жизни человек исполняет различные общественные роли - ребенок, ученик, работник, родитель, дед.
Детство, отрочество и юность- это периоды ученичества, усвоения норм и ценностей данного общества.
Период зрелости, когда нормы и ценности усвоены максимально полно в соответствии с индивидуальными возможностями.
В период старости происходит отставание индивида от процесса изменения социальных структур, которые меняются гораздо быстрее, чем стареющий индивид способен к ним приспосабливаться. Выделение различных возрастных этапов имеет социокультурную историю. Не все из принятой в современной возрастной стратификации этапы появляются одновременно, их набор в разные периоды истории не равнозначен и не идентичен.
. Очень важным представляется рассмотреть межпоколенные взаимоотношения в семье, которая важна как для молодого поколения, так и для поколения пожилых людей. Семья является основным элементом в системе взаимоотношений между поколениями. Семья в течении всей жизни человека является для него первой и последней опорой- «стартовой площадкой» на раннем этапе жизни и «последним прибежищем» в позднем возрасте. Семья выполняет ряд важнейших социальных функций таких как:
-
воспитательная функция (социализация молодого поколения),
-
функция духовного общения,
-
социально-статусная функция (предоставляет определенный социальный статус членам семьи),
-
досуговая функция (взаимообогащение интересов),
-
эмоциональная (получение психологической защиты, эмоциональной поддержки).
В настоящее время происходят сильные изменения в экономической жизни страны, старшее поколение полностью отдает себя работе, пытаясь выжить в наше нелегкое время. В связи с этим встает такая важная проблема, как снижение воспитательной функции семьи. Конечно, хорошо, когда детьми занимаются бабушки и дедушки. Помощь, оказываемая старшими молодым членам семьи весьма многообразна. Чаще всего она выражается в уходе за малолетними внуками и правнуками. Значение этой помощи трудно переоценить. Здесь и преимущество индивидуального обучения, и ценность тесного общения с ребенком в первые годы жизни, и большая гарантия предохранения его от заболеваний, столь частых в детских дошкольных учреждениях. Но при совместном проживании молодого и старшего поколения часто возникает не понимание друг друга. Причинами отсутствия взаимопонимания становятся объективная разница, связанная с новыми социальными условиями, разногласия во взглядах на жизнь, не совпадение ценностей и психологические особенности пожилых и молодых людей. Молодое поколение разотождествляется с дедами и как с носителями идей прошлого, и как с авторитетами в семье, ориентирами в жизни. Это ведет к напряжению в институте семьи, с которым себя все - таки отождествляет подавляющее большинство старшего поколения. Можно лишь пожелать, чтобы в каждой семье «конфликт поколений» решался на основе чудесного сплава любви к детям и уважении к старости. Но, к сожалению, это часто бывает совсем не так. Существуют сведения о домашнем насилии над пожилыми людьми в разных формах: физическом, эмоциональном и экономическом. Вместо неудовлетворенной потребности общения, заботы, старшее поколение испытывает унижение достоинства, потерю уважения и как результат стремление оградиться от конфликтных взаимоотношений со своим потомством и в большинстве случаев пожилые люди и их дети стремятся жить раздельно друг от друга.
Таким образом, старость можно рассматривать как стабильный и устойчивый элемент в жизни поколения, как основное звено механизма преемственности общественных отношений, культуры, морали, опыта. Отношение младших к пожилым людям, можно считать одним из показателей уровня культуры общества. Стереотипные утверждения и мнения, касающиеся старости, являются показателем, отражающим господствующую в данную эпоху и в определенном культурном кругу концепцию человека. Наша эпоха несет в себе культ молодости. Ценность человека определяет умение быстро и эффективно действовать, легко приспосабливаться к новым технологиям и инновациям. Культ темпа новизны не благоприятствует старым людям. И старость сама по себе приобретает негативные черты. Старые люди не поспевают за темпом современной жизни, которая изменчива и несет множество рисков. Старики не имеют сил, чтобы выполнять различного рода обязанности и роли, которые выдвигает жизнь, они тонут в хаосе информации. Поэтому молодое поколение должно осознавать, что оно, как изменяющийся элемент в обществе, нуждается в стабильной компоненте, в котором также нуждаются, прежде всего, их дети, семья и общество, в котором каждый человек пройдет по разным возрастным группам и придет к старости.