- •030900 Юриспруденция
- •Содержание
- •Государственные требования к минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (очная форма обучения)
- •Тематический план (очно-заочная форма обучения)
- •Программа
- •Раздел I. Предмет философии и ее роль в жизни общества
- •Тема 1.1 Философия, круг ее проблем, функции, структура; типология философского знания
- •Раздел II. История философии
- •Тема 2.1 Становление и развитие классической философии (с Древности до Просвещения)
- •Тема 2.2. От классики к постмодернизму (западная философия 19-20 веков).
- •Тема 2.3 Основные этапы и особенности развития русской философии
- •Раздел III. Проблемы бытия и сознания в философии
- •Тема 3.1 Бытие, материя, сознание
- •Тема 3.2 Философия развития
- •Раздел IV. Познание – ключевая проблема философии
- •Тема 4.1 Основные вопросы гносеологии; формы и уровни познания.
- •Раздел V. Философии о человеке и обществе
- •Тема 5.1 Природа и сущность человека. Человек и общество
- •Тема 5.2 Глобальные проблемы современной цивилизации
- •Раздел I. Предмет философии и ее роль в жизни общества
- •Тема 1.11.С Философия и мировоззрение
- •Тема 1.12.С Объект, и предмет философии, ее место в системе человеческих знаний
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Раздел II. История философии
- •Тема 2.11.С Философский космоцентризм; философия Древней Индии, Древнего Китая, Древней Греции и Рима.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 2.12.С Трансформация теоцентризма в антропоцентризм (философия Средних веков и Возрождения)
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 2.13.С Поиск объективной истины (философия Нового времени)
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 2.21.С Немецкая классическая философия
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 2.22.С Рационализм и иррационализм 19-20 вв.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 2.31.С Особенности и значение русской философии.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Раздел III. Проблемы бытия и сознания в философии
- •Тема 3.11с Проблемы бытия; материя и формы ее проявления
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 3.12с Философия о происхождении и сущности сознания
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 3.21 с Принципы, законы и категории диалектики
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 3.22 с Системы как форма организации бытия
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 4.11.С Истина и ее критерии; подходы и решения
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 4.12.С Современные проблемы научного познания
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Раздел V. Философия о человеке и обществе
- •Тема 5.11 с Человек, индивид, личность
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Тема 5.12 с Общество как развивающаяся система. Основные формы общественного сознания
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Рекомендуемые формы изучения дисциплины «Круглый стол» «Философско-мировоззренческие проблемы правового регулирования жизни общества и их решение в интересах прогрессивного развития России»
- •Контрольное задание (эссе)
- •Методические рекомендации Общие вопросы изучения дисциплины
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендации по подготовке и проведению "круглого стола"
- •Рекомендации по подготовке контрольных заданий (эссе)
- •Примерная тематика контрольных заданий (эссе)
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебное издание Сергей Сергеевич Антюшин философия
- •030900 Юриспруденция
Раздел I. Предмет философии и ее роль в жизни общества
Тема 1.11.С Философия и мировоззрение
Основные категории и понятия по теме: "мировоззрение", "миф", "мифологическое мировоззрение", "религия", "религиозное мировоззрение", "материализм", "идеализм", "гностицизм", "агностицизм", "диалектика", "метафизика", "монизм", дуализм", "плюрализм".
Вопросы и задания для подготовки к занятию:
1. Сравните понятия "миф", "мифология", мифологическое мировоззрение"; "вера", "религия", "религиозное мировоззрение".
2. Как соотносится философия с мировоззрением, наукой, религией, искусством, правом, обыденным сознанием?
3.Чем обусловлено появление различных типов философского мировоззрения?
4. Назовите важнейшие (основные) вопросы (проблемы) философии.
Вопросы для обсуждения:
1. Исторические формы мировоззрения (общее и особенное)
-
Типы философского мировоззрения.
-
Основные проблемы философии. Подходы к определению основного вопроса.
-
Типы философствования; деление по онтологическому, гносеологическому, методологическому основаниям.
Фиксированное выступление: Философия как мировоззрение, творчество, образ жизни, наука.
Литература:
Основная:
Торгашев Г.А. Основы философии. М., 2007. – С.4-40.
Антюшин С.С. Основы философии, М., 2010. – С. 7-19.
Степин В.С. Наука и философия // Вопросы философии, 2010, №8. С. 58-75.
Гуссейнов А.А. философия между наукой м религией // Вопросы философии, 2010, №8. С. 4-10.
Липский Б.И Что такое философия? Глава 1. Начала философии, § 2. Миф и философия // Философские науки, 2010, №7, С. 137-145.
Философский энциклопедический словарь. М., 2002.
Дополнительная:
Радугин А.А. Философия. Курс лекций. М., 2003.
Философский энциклопедический словарь. М., 2002.
Липский Б.И Что такое философия? Глава 2. Философское отношение к миру, §4. Предмет философского знания // Философские науки, 2010, №7, С. 126-135.
Ойзерман. О смысле вопроса что такое философия.– Вопросы философии, 1968, №11 / http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=249&Itemid=55.
Тема 1.12.С Объект, и предмет философии, ее место в системе человеческих знаний
Основные категории и понятия по теме: "объект философии", "предмет философии", "субъект", "философия", "философская категория", "онтология", "гносеология", логика", "аксиология", "социальная философия", "философская антропология", "философия права", "этика", "эстетика", "философия науки", "история философии", "просвещение" "методология", "телеология", "ценность".
Вопросы для подготовки к занятию:
1. В чем различие между объектом и предметом философии?
2. Сформулируйте определение предмета основных разделов философского знания: онтологии, гносеологии и других.
3. Сравните функции и средства отражения мира философии, религии, искусства, науки, права, обыденного сознания
4. Какой может быть роль философии в повседневной жизни человека, в развитии правовых основ общества?
Вопросы для обсуждения:
1. Объект и предмет философии.
2. Структура философского знания
3. Основные функции философии в познавательной деятельности.
4. Философия в жизни общества: возможные аспекты проявления.
5. Философская мысль как квинтэссенция конкретно-исторической определенности общественного сознания.
Фиксированные выступления: Отличие философии от других форм познания действительности. Место и роль философии в социальной регуляции.