- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •«Объем дисциплины и виды учебной работы»
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1.
- •Тема 7. Российское государство и право в период осуществления либеральных реформ ( середина хiх - начало хх вв.)
- •Тема 9. Государство и право в период демократической республики (февраль - октябрь 1917 г.)
- •Тема 10
- •Тема 11.
- •Тема 12
- •Тема 13.
- •Тема 14
- •Тема 15.
- •Тема 16 Советское государство и право в условиях кризиса «государственного социализма» (середина 80-х – 1991 гг.)
- •Тема 17
- •Тематический план семинарских (практических) занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий для студентов очной и заочной форм обучения:
- •Тема 1: Предмет истории отечественного государства и права.
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.)
- •Тема 3. Феодальные государства на территории Руси (XII – XIV вв.)
- •Тема 4: Русское (Московское) государство и развитие права (XV – XVII вв.)
- •Тема 5. Российская империя в период становления абсолютизма (XVIII вв.)
- •Тема 6. Российское государство и право в период кризиса абсолютизма (конец XVIII - середина XIX вв.)
- •Тема 7. Российское государство в период осуществления либеральных реформ (середина XIX - начало XX вв.)
- •Тема 8. Государство и право России в начале хх века: провал попыток модернизации (1900-1917 гг.)
- •Тема 9.Государство и право в период демократической республики (февраль-октябрь 1917 г.)
- •Тема 10. Создание Советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции (1918 – 1920 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэПа (1921 – 1929 гг.)
- •Тема 13.Советское государство и право в период форсированной модернизации страны (конец 20-х – июнь 1941 гг.)
- •Тема 14.Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 – 1945 гг.)
- •Тема 15.Советское государство и право на этапе укрепления «государственного социализма» (1945 – середина 80-х гг.)
- •Тема 16. Советское государство и право в условиях кризиса «государственного социализма» (середина 80-х – 1991 гг.)
- •Тема 17. Государство и право Российской Федерации
- •Тема 1: предмет истории отечественного государства и права
- •Тема 2: древнерусское государство и право ( IX –XII в.)
- •Тематика докладов.
- •Тема 3: феодальные государства на территории руси
- •Занятие – 2 часа
- •Тематика докладов.
- •Проверь себя
- •Тема 4: русское (московское) государство и развитие права (XV- XVII вв.).
- •Литература
- •Тема 5: российская империя в период становления абсолютизма (xviiIв.)
- •Литература
- •Тема 6: российское государство и право в период кризиса абсолютизма (конец XVIII –середина XIX вв.)
- •Тема 7. Российское государство в период осуществления либеральных реформ (середина XIX – начало XX вв)
- •Тема 8. Государство и право россии в начале хх века: провал попыток модернизации (1900 – 1917 г.Г.)
- •Задача №1
- •Литература
- •Тема 10: создание советского государства и права (октябрь 1917г. – 1918г.)
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Литература
- •Тема 11: советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции
- •Занятие1 ( 2 часа )
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Задача № 1. Гражданин н. – законный муж гражданки т.- поздним вечером вышел из дома на вечернюю прогулку и не вернулся. В течение последующего времени известий об отсутствующем не поступило.
- •Литература
- •Тема 12: советское государство и право в период нэПа (1921г.-1929 г).
- •Занятие 1 (2 часа)
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Литература
- •Тема 13: советское государство и право в период форсированной модернизации страны (конец 1920-Хг. – июнь 1941 г.)
- •Занятие 1 (2 часа )
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Задача 1.
- •Тема 14: советское государство и право в период великой отечественной войны (1941- 1945)
- •Индивидуальное занятие
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Литература
- •Тема 15: советское государство и право на этапе укрепления «государственного социализма» (1945 г.– середина 80-х гг . ).
- •Занятие (2 часа)
- •Тематика докладов
- •Проверь себя
- •Тема 16: советское государство и право в условиях кризиса «государственного социализма» (середина 80-х – 1991 гг.).
- •Литература
- •Тема 17. Государство и право Российской Федерации
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примеры тестовых заданий и контрольных заданий для проведения рубежного контроля
- •7. Приказ № 227 от 28 июня 1942 года предписывал:
- •II вариант:
- •3. За хищение социалистического имущества устанавливался верхний предел заключения:
- •Литература
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
Тема 8. Государство и право россии в начале хх века: провал попыток модернизации (1900 – 1917 г.Г.)
Цель занятия: на основе изучения правовых документов периода первой российской революции уяснить изменения, произошедшие в государственном и общественном строе России. Разобраться в аграрной политике царизма на основе изучения основных положений реформы П.А.Столыпина и в причинах её провала.
Разбирая политику Временного правительства, важно понять, почему оно не было способно решить ни одного из основных вопросов революции ( национальный, аграрный, о мире и др.).
Занятие 1 (2 часа)
-
Манифест 17 октября 1905 г. Основное содержание
-
Основные законы 23 апреля 1906 г.
-
Правовое положение Государственной Думы и Государственного Совета.
-
Общая характеристика избирательной системы.
-
Аграрная политика царизма. Столыпин П.А. и его реформы.
-
Административное законодательство (временные правила о печати, об обществах, союзах, собраниях).
-
Государство и право в годы первой Мировой войны.
-
Правовая политика Временного правительства.
Индивидуальное занятие
Терминологическое задание: Выписать в личный юридический словарь и усвоить определение понятий: “Государственная дума”, “Временное правительство”, “буржуазия”, “капитализм”, “двоевластие”, “отруб”, “хутор”, “Земгор”.
Практическое задание: Написание докладов и рефератов, решение тестов и задач. Нарисовать схемы: “Органа государственной власти и управления России в 1906 – 1917 г.; “Тюремные учреждения Российской империи в начале 20 в”.
Тематика докладов
-
Самодержавие и революция: дилемма власти.
-
“Булыгинская дума” – крах проекта.
-
Имущественные реквизиции периода Первой мировой войны.
-
Движение за отмену смертной казни. Воинский указ о наказаниях.
-
Устав о ссыльных.
-
Устав о содержании под стражей.
Проверь себя
-
Когда была провозглашена республика в России?
-
1 окт. 1917 г.
-
1 сент. 1917 г.
-
12 нояб. 1917 г.
-
5 марта 1917 г.
-
Какой орган создаётся в августе 1917 г. вместо Синода?
-
Министерства по делам вероисповеданий
-
Министерства труда
-
Министерства продовольствия
-
Министерства по экономическим делам
-
Какие суды были созданы в сентябре 1917 г., которые были призваны разрешать дела о земельных спорах и беспорядках?
-
Земельные суды
-
Третейские суды
-
Полевые земельные суды
-
Полевые суды
-
В мае 1917 г. в положении “О судах и административных делах” административный судья приравнивался:
-
К мировому
-
К окружному
-
К местному
-
Нет правильного ответа
-
Для координации законотворческой деятельности министров временное правительство сформировало…
-
Юридическое совещание
-
Главный юридический комитет
-
Земский союз
-
Министерство по делам законотворчества
Задача №1
Некий гражданин Нечаев в 1907 г. был избран членом Государственной Думы. В 1908 г. зтот же гражданин подал прошение на внесение его в список кандидатов в члены Государственного Совета. Но ему было отказано и он не был внесён в список. После этого Нечаев подал жалобу в суд на не правомерные действия властей.
Вопрос: Причина отказа о внесении в список кандидатов в члены Государственного Совета? Решение суда?
Задача №2
Рабочие Путиловского завода решили собраться в актовом зале гимназии для обсуждения вопроса о повышении заработной платы. Однако, начальник полиции запретил собрание.
Вопрос: Правомерно ли действие начальника полиции?