- •«Конституционное (государственное) право россии»
- •030900.62 Юриспруденция
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание лекционных занятий
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль российского права
- •Тема 2. Источники и система российского конституционного права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации
- •Тема 9. Российское гражданство
- •Тема 10. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 11. Конституционный статус субъектов Российской Федерации
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •4.3. Содержание практических занятий
- •Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •4.4. Содержание лабораторных занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Перечень заданий для самостоятельной работы и проведения текущего контроля
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль российского права
- •Тема 2. Источники и система российского конституционного права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации
- •Тема 4. Понятие и основы конституционного строя рф
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 9. Российское гражданство
- •Тема 10. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 11. Конституционный субъектов статус Российской Федерации
- •Тема 12. Субъекты Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 13. Российское избирательное право
- •Тема 14. Конституционная система государственных органов рф
- •Тема 15. Президент Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 16. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •6. 2. Перечень примерных тем курсовых работ.
- •6.3. Перечень вопросов к промежуточной аттестации. Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению занятий по курсу
- •Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы по курсу
- •Организация самостоятельной работы студентов
Тема 4. Понятие и основы конституционного строя рф
Фронтальный опрос. Необходимые сведения: конституция, конституционализм, конституционное законодательство, предмет конституционного права, метод конституционного права, основы конституционного строя, представительная и непосредственная демократия, разделение властей, суверенитет, светское государство, федерализм, политический плюрализм, верховенство права, легитимность.
Контрольные вопросы и упражнения
-
Раскройте сущность конституционного определения России как правового государства. Назовите главные отличительные черты правового государства от обычного.
-
Сформулируйте основные принципы правового государства. Назовите типы правовых систем, существование которых не требовало бы наличия законов, права.
-
Сделайте сравнительный анализ содержания ст. 1 и ст. 5 Конституции РФ и покажите их сходство и различие.
-
Назовите и раскройте основные признаки федерального устройства государства. Покажите отличие федерации от конфедерации.
-
Докажите верность, обоснованность утверждения п. 1 ст. 1 Конституции РФ о том, что Россия является демократическим государством.
-
Раскройте сущность ст. 2 Конституции РФ, гласящей, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью общества.
-
Как вы понимаете утверждение о том, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства. Соответствует ли это действительности?
-
Как вы считаете, почему государство обязано обеспечивать надежную социально-правовую защиту своих граждан; ответ обоснуйте фактическими данными, примерами.
-
Раскройте содержание государственного и национального суверенитета, укажите, в чем состоит различие между ними. Как вы понимаете сущность принципов территориального верховенства и нерушимости государственных границ?
-
Что означает осуществление власти народа непосредственно? В каких формах оно может реализовываться?
-
Раскройте содержание п. 4 ст. 3 Конституции РФ, гласящего, что «захват власти или присвоение властных полномочий преследуется по федеральному закону». Не является ли заявление Государственной Думы РФ о необходимости перераспределения объема полномочий покушением на захват власти или присвоение властных полномочий?
-
Как надлежит понимать содержание федеративного устройства России при наличии специальных договоров о взаимоотношениях с отдельными ее субъектами?
-
Что понимается под предметом ведения органов государственной власти?
-
Что следует понимать под государственной целостностью?
-
Раскройте механизм обеспечения верховенства закона на территории Российской Федерации. Правомерно ли применение мер принуждения в цепях обеспечения верховенства закона и целостности России?
-
Как вы понимаете принцип обеспечения верховенства закона на всей территории России при наличии в ее составе республик, имеющих свои конституции?
-
Как надлежит понимать содержание п. 3 ст. 6 Конституции РФ, провозглашающего, что «Гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства или права изменить его»?
-
Как вы понимаете сущность ст. 7 Конституции о том, что «Российская Федерация—социальное государство». Обеспечивает ли государство гражданам реализацию права на достойную жизнь и свободное развитие человека?
-
Ст. 8 Конституции РФ провозглашает, что «В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности". Как реально обстоит дело в этой области?
-
Докажите наличие разделения властей в Российской Федерации.
-
Обоснуйте наличие судебной власти в России. Назовите основные критерии наличия у судьи государственных полномочий.
-
Что необходимо понимать под разграничением предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации?
-
Как вы понимаете идеологическое и политическое многообразие, и какое между ними отличие?
-
Что означает многопартийность и равенство общественных объединений перед законом?
-
Как вы понимаете разжигание социальной розни?
-
Что означает формулировка ст. 15 Конституции РФ о том, что она (Конституция) имеет прямое действие?
-
Какие общепризнанные принципы и нормы международного права являются составной частью правовой системы России?
Форма контроля - КО
Тема 5. Власть народа и механизм ее осуществления в России
Выполнение схемы: «Стадии референдума». Необходимые данные: наименование стадии, правовое оформление стадии (№ статьи закона), суть (краткое описание стадии), сроки, результат.
Форма контроля – ПС
Тема 6. Конституционная ответственность
Выполнение реферата по теме: «Институт федерального вмешательства».
Форма контроля - РПК
Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
Выполнение доклада «Политическая система современного российского общества».
Форма контроля - ТО
Тема 8. Конституционные основы свободы личности в РФ
Выполнение таблицы: «Классификация прав и свобод: личные, политические, социально-экономические и культурные».
Личные права |
Политические права |
Социально-экономические и культурные |
- право на жизнь (ст. 20 К-ции РФ); - … |
|
|