- •«Конституционное (государственное) право россии»
- •030900.62 Юриспруденция
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание лекционных занятий
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль российского права
- •Тема 2. Источники и система российского конституционного права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации
- •Тема 9. Российское гражданство
- •Тема 10. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 11. Конституционный статус субъектов Российской Федерации
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •4.3. Содержание практических занятий
- •Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •4.4. Содержание лабораторных занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Перечень заданий для самостоятельной работы и проведения текущего контроля
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль российского права
- •Тема 2. Источники и система российского конституционного права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации
- •Тема 4. Понятие и основы конституционного строя рф
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 9. Российское гражданство
- •Тема 10. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 11. Конституционный субъектов статус Российской Федерации
- •Тема 12. Субъекты Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 13. Российское избирательное право
- •Тема 14. Конституционная система государственных органов рф
- •Тема 15. Президент Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 16. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •6. 2. Перечень примерных тем курсовых работ.
- •6.3. Перечень вопросов к промежуточной аттестации. Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению занятий по курсу
- •Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы по курсу
- •Организация самостоятельной работы студентов
Организация самостоятельной работы студентов
Методика организации самостоятельной работы студентов зависит от структуры, характера и особенностей изучаемой дисциплины, объема часов на ее изучение, вида заданий для самостоятельной работы студентов, индивидуальных качеств студентов и условий учебной деятельности.
Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы:
-
Подготовительный (определение целей, составление программы, подготовка методического обеспечения, оборудования);
-
Основной (реализация программы, использование приемов поиска информации, усвоения, переработки, применения, передачи знаний, фиксирование результатов, самоорганизация процесса работы);
-
Заключительный (оценка значимости и анализ результатов, их систематизация, оценка эффективности программы и приемов работы, выводы о направлениях оптимизации труда).
Организацию самостоятельной работы студентов обеспечивает учебно-методическое управление университета, деканат факультета, учебно-методическая комиссия факультета, кафедра, преподаватели университета.