- •«Конституционное (государственное) право россии»
- •030900.62 Юриспруденция
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание лекционных занятий
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль российского права
- •Тема 2. Источники и система российского конституционного права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации
- •Тема 9. Российское гражданство
- •Тема 10. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 11. Конституционный статус субъектов Российской Федерации
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •4.3. Содержание практических занятий
- •Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •4.4. Содержание лабораторных занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Перечень заданий для самостоятельной работы и проведения текущего контроля
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль российского права
- •Тема 2. Источники и система российского конституционного права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации
- •Тема 4. Понятие и основы конституционного строя рф
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 9. Российское гражданство
- •Тема 10. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 11. Конституционный субъектов статус Российской Федерации
- •Тема 12. Субъекты Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 13. Российское избирательное право
- •Тема 14. Конституционная система государственных органов рф
- •Тема 15. Президент Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 16. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •6. 2. Перечень примерных тем курсовых работ.
- •6.3. Перечень вопросов к промежуточной аттестации. Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению занятий по курсу
- •Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы по курсу
- •Организация самостоятельной работы студентов
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины у обучающегося формируются следующие компетенции, в том числе:
общекультурные:
ОК-1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания,
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения,
ОК-4: способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь,
ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе,
ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону,
ОК-9: способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
профессиональные:
ПК-3: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права,
ПК-4: способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом,
ПК-6: способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства,
ПК-15: способен толковать различные правовые акты
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
-
Знать:
- методологические проблемы курса и науки конституционного права;
- сущность и содержание конституции;
- основы правового статуса личности;
- конституционно-правовые основы общественного строя;
- сущность и содержание формы государства;
- основы избирательного права;
- систему органов государственной власти и местного самоуправления.
-
Уметь:
- оценивать социальную значимость политических институтов и конституционно-правовых отношений;
- ориентироваться в источниках конституционного права, усвоить важнейшие нормативные акты;
- грамотно излагать свою точку зрения по конституционно-правовой проблематике.
-
Владеть:
- приемами сбора, обобщения, анализа информации, постановки цели и выбора путей ее достижения;
- навыками работы с конституцией и иными нормативными правовыми актами;
- приемами юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств;
- приемами толкования нормативно-правовых актов;
- информацией о современном состоянии конституционно-правового развития России и его перспективах.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 201 час.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
||||||
Лекции |
Практ. зан. |
Лабор. зан. |
КСР * |
СРС ** |
Всего |
Из ауд. зан. в интер. форме |
|||||
1. |
Конституционное право — ведущая отрасль российского права |
2 |
1 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
КО |
2. |
Источники и система российского конституционного права |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
5 |
9 |
|
ПК |
3. |
Конституция Российской Федерации |
2 |
3-4 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
Т |
4. |
Понятие и основы конституционного строя РФ |
2 |
5-6 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
КО |
5. |
Власть народа и механизм ее осуществления в России |
2 |
7 |
|
2 |
|
|
5 |
7 |
|
ПС |
6. |
Конституционная ответственность |
2 |
8 |
|
2 |
|
|
5 |
7 |
|
РПК |
7. |
Конституционные основы гражданского общества |
2 |
9 |
|
2 |
|
|
5 |
7 |
|
ТО |
8. |
Конституционные основы свободы личности в РФ |
2 |
10-11 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
Т |
9. |
Российское гражданство |
2 |
12 |
|
2 |
|
|
5 |
7 |
|
КО |
10. |
Понятие и формы государственного устройства |
2 |
13 |
2 |
2 |
|
|
5 |
9 |
|
КО |
11. |
Конституционный субъектов статус РФ |
2 |
14 |
2 |
2 |
|
|
5 |
9 |
|
РПК |
12. |
Субъекты РФ |
2 |
15 |
|
2 |
|
|
5 |
7 |
|
РПК |
13. |
Российское избирательное право |
2 |
16 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
ПС |
|
Курсовая работа |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
КР |
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет |
14. |
Конституционная система государственных органов РФ |
3 |
1-2 |
2 |
4 |
|
|
4 |
10 |
2 |
ПС |
15. |
Президент РФ |
3 |
3-5 |
4 |
4 |
|
|
5 |
13 |
2 |
КР |
16. |
Федеральное Собрание РФ |
3 |
6-8 |
2 |
8 |
|
|
5 |
15 |
2 |
ПК |
17. |
Правительство РФ |
3 |
9-10 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
ВЧ |
18. |
Судебная власть |
3 |
10-12 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
ПТ |
19. |
Органы государственной власти в субъектах РФ |
3 |
13-14 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
РПК |
20. |
Конституционные основы местного самоуправления РФ |
3 |
15-16 |
2 |
4 |
|
|
5 |
11 |
2 |
Р |
|
Экзамен |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
ИТОГО |
|
|
32 |
70 |
|
|
99 |
201 |
24 |
|
* Контроль самостоятельной работы: аудиторные занятия для проверки самостоятельной работы студентов, приема зачета, проведения текущих консультаций.
** Самостоятельная работа студента, включая курсовой проект, курсовую работу, расчетно-графические работы.
Условные обозначения форм текущего контроля:
КО - контрольной опрос (устно);
КР - контрольная работа (письменно);
ПК - проверка конспектов;
К - коллоквиум;
ВЧ - внеаудиторное чтение;
Р - рефераты;
КР - курсовая работа;
Т- таблица
ПС - проверка схем
ТЗ - текущий зачет;
ИЗ - индивидуальные задания;
КТ - компьютерное тестирование;
3 — зачет (если предусмотрен учебным планом);
ГР — графическая работа;
РПК - развернутый план-конспект;
ПТ- проверка таблиц
ТО-тестовый опрос
ПР-проверка рефератов