- •«Конституционное (государственное) право россии»
- •030900.62 Юриспруденция
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание лекционных занятий
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль российского права
- •Тема 2. Источники и система российского конституционного права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации
- •Тема 9. Российское гражданство
- •Тема 10. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 11. Конституционный статус субъектов Российской Федерации
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •4.3. Содержание практических занятий
- •Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •4.4. Содержание лабораторных занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Перечень заданий для самостоятельной работы и проведения текущего контроля
- •Тема 1. Конституционное право — ведущая отрасль российского права
- •Тема 2. Источники и система российского конституционного права
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации
- •Тема 4. Понятие и основы конституционного строя рф
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 9. Российское гражданство
- •Тема 10. Понятие и формы государственного устройства
- •Тема 11. Конституционный субъектов статус Российской Федерации
- •Тема 12. Субъекты Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 13. Российское избирательное право
- •Тема 14. Конституционная система государственных органов рф
- •Тема 15. Президент Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 16. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •6. 2. Перечень примерных тем курсовых работ.
- •6.3. Перечень вопросов к промежуточной аттестации. Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению занятий по курсу
- •Тема 7. Конституционные основы гражданского общества
- •Тема 17. Правительство Российской Федерации
- •Тема 18. Судебная власть в Российской Федерации
- •Тема 19. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 20. Конституционные основы местного самоуправления Российской Федерации
- •Методические указания студентам по выполнению самостоятельной работы по курсу
- •Организация самостоятельной работы студентов
Тема 15. Президент Российской Федерации
Выполнение самостоятельной работы по теме: «Классификация полномочий Президента РФ».
Контрольные вопросы и упражнения
-
Проанализируйте объем полномочий Президента РФ, Правительства России, Федерального Собрания и судебной власти в области социально-правовой защиты граждан.
-
Раскройте содержание полномочий Президента РФ и Правительства России в области обеспечения обороноспособности государства.
-
Что означает по своему содержанию п. 2 ст. 80 Конституции, гласящий, что «Президент Российской Федерации является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина"? В чем отличие между человеком и гражданином?
-
Раскройте сущность основных направлений внутренней и внешней политики России, определенных Президентов РФ.
-
Необходимо ли Президенту России получать дополнительные полномочия в целях представления ее интересов за рубежом?
-
Раскройте механизм разрешения разногласий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
-
В чем усматривается различие между законодательной инициативой и законотворчеством?
-
Наделен ли Президент России правом обращения в суды, если да, то в какие, и что является для этого основанием?
-
В каких случаях Президент России вправе приостановить действие актов органов исполнительной власти?
-
Наделен ли Президент России правом отменять законы или акты административного управления?
-
Раскройте сущность руководства Президентом России внешней политикой Российской Федерации.
-
Что может стать основанием для введения Президентом России военного положения?
-
Каков механизм введения на территории России чрезвычайного положения?
-
Что представляет собой институт помилования и какой орган в Российской Федерации имеет право осуществлять помилование? Чем отличается помилование от амнистии?
-
Возможно ли противоречие между федеральным законом и указом Президента и каков механизм разрешения спора в такой ситуации?
-
Допускается ли Конституцией РФ отставка Президента России, и что может быть признано для этого законным основанием?
-
Раскройте механизм отрешения Президента России от должности.
-
Как вы считаете, является ли институт президентства эффективной формой управления государством?
Форма контроля - КР
Тема 16. Федеральное Собрание Российской Федерации
Выполнение рефератов по темам:
1. Статус депутата Государственной Думы РФ.
2. Статус члена Совета Федерации РФ.
Выполнение самостоятельной работы по теме: «Законодательный процесс и его стадии».
Необходимые данные: наименование стадии, правовое оформление стадии (№ статьи закона), суть (краткое описание стадии), сроки, результат.
Контрольные вопросы и упражнения
-
Может ли быть избран депутатом Государственной Думы РФ гражданин с двойным гражданством?
-
Что представляет собой работа депутата Государственной Думы РФ на профессиональной постоянной основе?
-
Раскройте порядок формирования Государственной Думы РФ.
-
Разрешается ли одновременное участие в качестве депутата в не скольких законодательных органах?
-
Что понимается под неприкосновенностью депутата?
-
Каков механизм лишения депутата Государственной Думы РФ не прикосновенности?
-
Вправе ли палата федерального Собрания РФ вырабатывать и устанавливать свой регламент работы?
-
Раскройте содержание основных полномочий Государственной Думы РФ.
-
Раскройте сущность статуса Совета Федерации РФ.
-
Наделены ли правом законодательной инициативы Совет Федерации и Государственная Дума?
-
Раскройте механизм принятия федеральных законов.
-
Как разрешаются споры между палатами Федерального Собрания в случае их разногласий по проектам федеральных законов?
-
Вправе ли Совет Федерации РФ отказать в утверждении указа Президента РФ и в каких случаях?
-
Раскройте механизм выражения недоверия Правительству РФ.
-
Какой механизм преодоления вотума недоверия закону со стороны Совета Федерации либо Президента РФ?
-
Порядок и сроки прохождения рассмотрения проектов федеральных законов.
Форма контроля - ПК