- •Кафедра истории и
- •Культурологии
- •Практикум
- •Раздел 1 Методические указания по проведению семинарских занятий……....5
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата…...…………43
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов…………………………………………..45
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий
- •Цивилизация древней Руси. Киевская Русь (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •1.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.1.3 Содержание третьего вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •1.2 Россия в XV–XVIII вв. (4 часа)
- •1.2.1 Первое занятие
- •1.2.2 Второе занятие
- •Преобразования Петра I и их роль в истории России.
- •1.2.2.2 Содержание второго вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •1.3 Социально-экономическое и политическое развитие России в
- •XIX веке (2 часа) (Тема 3)
- •1.4 Россия в начале XX века (2 часа)
- •1.5 Начало советского периода в истории России (4 часа)
- •1.5.1. Первое занятие
- •1.5.2. Второе занятие
- •1.6 Ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны (4 часа)
- •1.6.1 Первое занятие
- •1.6.2 Второе занятие
- •1) Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •1.7 Ссср в послевоенные годы (1945 – сер.1980-х гг.) (4 часа)
- •1.7.1 Первое занятие
- •1) Геополитические последствия второй мировой войны. Формирование двух мировых систем и их противостояние.
- •1.7.2. Второе занятие
- •1.8 Cccр в годы перестройки (1985 – 1991). Распад ссср (2 часа)
- •1.9 Становление и развитие новой российской государственности (2 часа)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия
- •Источники
1.5 Начало советского периода в истории России (4 часа)
(Тема 5)
1.5.1. Первое занятие
-
Революционная Россия: от Февраля к Октябрю 1917 г.
-
Интервенция и гражданская война в России.
-
Политика “военного коммунизма” и ее последствия.
Рекомендуемая литература
1 Александров–Деркаченко II. Февральская трагедия // Свободная мысль. – 2007. – №2. – С. 155-170.
2 Войтиков С.С. С чего началась история Красной Армии // Общественные науки современности. – 2006. –№6. – С. 126–133.
3 Жданов И.А. Проблема федеративного устройства государства после Февральской революции 1917 г.// Вопросы истории. – 2007. – №7. – С. 17 – 28.
4 Земцов Б.Н. Конституционные основы большевистской власти (первая советская конституция 1918 г.) //Отечественная история. – 2006. – №5. – С. 65 – 74.
5 Иоффе Г.З. “Долой Временное правительство!” (Судьбы “временных” после падения Зимнего) // Отечественная история. – 2006. – №5. – С 109–116.
6 Коновалов О.В. К истории Гражданской войны в России: В.М. Чернов, эсеры и Директория // Отечественная история. – 2006. – №5. – С. 49-64.
7 Мишина А.В. Большевики и крестьянское повстанческое движение Н.И. Махно (1918-1921 гг.) // Отечественная история. –2006. – №1. – С.65–73.
8 Славин Б.О. Ленин без мифов // Свободная мысль. – 2006. – №1,2.
9 Старцев В. В. Октябрь 1917-го: была ли альтернатива//Свободная мысль. – 2007. – №10. –С.96 – 107.
10 Февральская революция 1917 года в российской истории: “круглый стол” // Общественные науки и современность. – 2007. – №5. – С. 3-30.
11 Посадский А.В. Крестьянское добровольчество в Красную Армию 1918 года // Социологические исследования. – 2006. – №10.
12 Цветков В.Ж. Лавр Георгиевич Корнилов // Вопросы истории. – 2006. – №1. – С. 55–84.
1.5.1.1 Содержание первого вопроса
-
Сделайте краткий обзор событий в стране с февраля по октябрь 1917 года, покажите причины кризисов Временного правительства.
-
Охарактеризуйте позиции ведущих политических партий в 1917г. и их модели развития страны.
-
Проанализируйте и и.
-
События Октября 1917 называют революцией, переворотом, путчем, заговором, а также случайностью или закономерностью. Дайте аргументированную оценку.
1.5.1.2 Содержание второго вопроса
-
Покажите причины, хронологические рамки, этапы гражданской войны. Почему историки по-разному определяют начало гражданской войны?
-
Покажите источники победы Советской власти в гражданской войне.
-
Как вы понимаете термин «интервенция». Кто и с какими целями осуществлял интервенцию.
1.5.1.3 Содержание третьего вопроса
-
Охарактеризуйте мероприятия “военного коммунизма” в экономике, политике, социальной сфере.
-
Выясните последствия политики “военного коммунизма” и его дальнейшее влияние на советское общество.
-
Какие социальные и политические силы скрываются под названием “белые”, “красные”, “зеленые”? Охарактеризуйте их цели, задачи и методы борьбы.
-
Какие страны принимали участие в подписании Брестского мира? Почему только они?
Самостоятельная работа студента
Темы для докладов и сообщений
1. Подписание Брестского мира с Германией.
2. “Красный” и “белый” террор: причины и последствия.
3. Крестьянское движение в истории гражданской войны.
Работа со словарем
Двоевластие, Петросовет, Временное правительство, Директория, Учредительное собрание, Совет народных комиссаров, интервенция, национализация, корниловщина, продразверстка, продотряды, комбеды, чрезвычайщина, кооперация, трудовая мобилизация, декрет, Приказ №1, «кризис верхов и низов», экспроприация, «красногвардейская атака на капитал», «триумфальное шествие».
Выполните тесты
1 Укажите соответствие между датами и событиями 1917 года:
1) образование Петроградского Совета
2) провозглашение России республикой
3) начало Государственного совещания
4) попытка восстания рабочих и солдат в Петрограде
5) образование Временного правительства
6) корниловский мятеж
а) 12 августа 1917 года
б) 3 – 5 июля 1917 года
в) 27 февраля 1917 года
г) 1 сентября 1917 года
д) 2 марта 1917 года
е) 25 августа 1917 года
2 В первом составе Временного правительства был только один социалист:
а) Ленин
б) Троцкий
в) Милюков
г) Львов
д) Керенский
3 Лозунгом большевиков не было:
а) передел помещичьих земель
б) «Вся власть Учредительному собранию»
в) «Вся власть Советам»
г) установление 8-часового рабочего дня
д) выход из мировой войны
4 Кто из западных журналистов подробно описал в своей книге «Десять дней, которые потрясли мир» события осени 1917 года?
а) Герберт Уэллс
б) Эрнест Хемингуэй
в) Лион Фейхтвангер
г) Джон Рид
5 «Красногвардейская атака» на капитал в 1917 – 1918 гг. означала:
а) начало интервенции против России
б) ускоренную национализацию крупных, средних и мелких предприятий
в) начало массовых политических репрессий против буржуазии
г) «экспорт» мировой революции силами Красной армии в Европу
д) начало коллективизации в СССР
6 Когда Россия была провозглашена республикой?
а) 3 марта 1917 года
б) 26 октября 1917 года
в) 1 сентября 1917 года
г) 5 января 1917 года
д) 6 июля 1917 года
7 Насильственное вмешательство государства во внутренние дела другого государства называется:
а) суверенизация
б) национализация
в) шовинизм
г) интервенция
д) диктатура
8 Брестский мир был подписан с:
а) Польшей
б) Австро-Венгрией
в) Украиной
г) Германией
д) Францией
9 Мероприятием политики «военного коммунизма» не являлось(ась):
а) введение предналога
б) натурализация заработной платы
в) принудительный труд
г) национализация предприятий
д) учреждение трудовых армий
10 Военный коммунизм – это политика, отражавшая представления о возможности:
а) строительства социализма при сохранении рыночных отношений
б) строительства социализма путем быстрого насильственного вытеснения капиталистических отношений
в) экспорта мировой революции в страны Европы