- •Кафедра истории и
- •Культурологии
- •Практикум
- •Раздел 1 Методические указания по проведению семинарских занятий……....5
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата…...…………43
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов…………………………………………..45
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий
- •Цивилизация древней Руси. Киевская Русь (2 часа)
- •Рекомендуемая литература
- •1.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.1.3 Содержание третьего вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •1.2 Россия в XV–XVIII вв. (4 часа)
- •1.2.1 Первое занятие
- •1.2.2 Второе занятие
- •Преобразования Петра I и их роль в истории России.
- •1.2.2.2 Содержание второго вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •1.3 Социально-экономическое и политическое развитие России в
- •XIX веке (2 часа) (Тема 3)
- •1.4 Россия в начале XX века (2 часа)
- •1.5 Начало советского периода в истории России (4 часа)
- •1.5.1. Первое занятие
- •1.5.2. Второе занятие
- •1.6 Ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны (4 часа)
- •1.6.1 Первое занятие
- •1.6.2 Второе занятие
- •1) Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •1.7 Ссср в послевоенные годы (1945 – сер.1980-х гг.) (4 часа)
- •1.7.1 Первое занятие
- •1) Геополитические последствия второй мировой войны. Формирование двух мировых систем и их противостояние.
- •1.7.2. Второе занятие
- •1.8 Cccр в годы перестройки (1985 – 1991). Распад ссср (2 часа)
- •1.9 Становление и развитие новой российской государственности (2 часа)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия
- •Источники
Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий
-
Цивилизация древней Руси. Киевская Русь (2 часа)
(Тема 1)
-
Образование древнерусского государства: предпосылки, формирование территорий, социально-политический строй и экономика.
-
Удельный период в истории России (феодальная раздробленность) в XII–XV вв.: причины и последствия.
-
Монголо-татары и Русь.
Рекомендуемая литература
1 Алексеев С.В. От предания к летописи: эволюция исторического сознания древних славян // Вопросы истории. – 2006. – №1. – С. 97-105.-125 с.
2 Вернадский Г.В. Монголы и Русь. – М.: АГРАФ, 2000.- 125 с.
3 Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. – М.: Мысль, 2007. - 868 с.
4 Карамзин Н.М. История государства Российского: В трех книгах. Книга 1. – СПБ.: Кристалл, 2000. - 704 с.
5 Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций. Книга 1. – М.: Мысль, 1995. - 592 с.
6 Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М.: Высшая школа, 2007. – 742 с.
7 Поляков А.Н. Древнерусская цивилизация: основные черты социального строя // Вопрос истории. – 2006. – №9. – С. 67-86.
8 Поляков А.Н. Древнерусская цивилизация: основные черты социального строя // Вопрос истории. – 2007. – №3. – С. 50-69.
9 Шипилов А.В. О русском и нерусском: заметки по истории допетровской Руси // Общественные науки и современность. – 2006. – №3. – С. 23 – 31.
1.1.1 Содержание первого вопроса
-
Проанализируйте предпосылки образования древнерусского государства: природные, экономические, социально-политические и внешние.
-
Раскройте сущность норманнской и антинорманнской теории создания древнерусского государства. Дайте им оценку с точки зрения современной исторической науки.
-
Охарактеризуйте политический строй, социальную структуру и экономику Киевской Руси. В чем состояло господство княжеской власти над населением в X в.?
-
Расскажите о значении принятия христианства, о его влиянии на развитие культуры, просвещения и нравственности общества.
-
Выделите основные направления внешней политики Киевской Руси в X-XI вв.
1.1.2 Содержание второго вопроса
-
Что такое удельный период? Каковы его хронологические рамки?
-
Проанализируйте причины раздробленности на Руси и особенности развития феодальных отношений.
-
Каковы были экономические и политические последствия феодальной раздробленности?
1.1.3 Содержание третьего вопроса
-
Назовите причины монголо-татарского нашествия на Русь.
-
В чем конкретно заключалось монголо-татарское иго?
-
Охарактеризуйте отношения между Русью и Золотой Ордой.
-
Покажите последствия монголо-татарского нашествия на Русь и долговременные сдвиги в русском обществе.
Самостоятельная работа студента
Темы для докладов и сообщений
-
«Повесть временных лет» как исторический источник.
-
Значение принятия христианства для Руси.
-
Проблема происхождения названия “Русь”.
-
Взаимоотношения Руси с Византией, Хазарией, Волжской Булгарией, с кочевниками.
-
Киевские князья Игорь и Ольга, Святослав, Владимир I, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах: краткая характеристика.
-
Роль городов на Руси.
-
Золотая Орда: мифы и реальность.