30.11.11 Психічні пізнавальні процеси: уява, мислення

План:

1. Види та процеси мислення

2. Особливості уяви

ДЗ:

1. дати характеристику формам мислення (поняття, судження, умовивід)

2. розкрити властивості мислення (гнучкість, критичність, швидкість, глибина, широта)

3. підібрати вправу або методику на визначення особливостей мислення або уяви.

Вопросики:

1. 13 часов -

2. Да -

3. Да +

4. 9 +

5. 20 +

6. В каждом +

7. Спичку) +

8. Второй -

9. Да -

10. Да -

11. 11 +

12. 50 +

13. Не, не слышал

14. Не, не слышал)

15. 10 -

16. Нет +

17. 4 гореть, всего 7 осталось))) -

18. 1 кг +

19. Под мокрым +

10 правильных ответов

Мислення – це психічний пізнавальний процес відображення у свідомості людини сутності предметів або явищ, їхніх взаємозв’язків та взаємовідносин. Фізіологічною основою мислення є процеси аналітико-синтетичної діяльності головного мозку (це свідоме та несвідоме).

Особливостями мислення є:

1. Мислення соціально обумовлене

2. Мислення носить опосередкований характер

3. Мислення спирається на загальні закони природи та суспільства

4. Мислення завжди спирається на мову. В процесі розумових дій бере участь внутрішня мова людини.

Види мислення:

1. Наочно-дійове мислення – спирається на безпосереднє зорове сприйняття предметів та дій з ними. Характерно для дітей до 3-ох років.

2. Наочно-образний вид мислення – спирається на уявлення та образи, формується з 4-ох років (до 7-8 років). У дорослих людей, якщо переважає цей вид мислення, дуже добре розвинуті творчі здібності, комунікативні якості та швидке прийняття рішень.

3. Абстрактно-логічне мислення (словесно-логічне мислення) – здійснюється за допомогою логічних операцій із поняттями. Люди, у яких переважає цей вид мислення, більш здатні до проектної конструкторсько-технічної діяльності.

Процеси мислення:

1. Порівняння – елементарний процес, з якого починається пізнання. В процесі порівняння знаходять подібність або відмінність між предметами, явищами, людьми та іншим.

2. Аналіз – розділення загального на окремі частини.

3. Синтез – об’єднання окремих частин в одне ціле.

4. Узагальнення – це об’єднання предметів, явищ, що мають спільні суттєві ознаки, властивості та інше. Наприклад: персик, банан, апельсин – фрукти.

5. Абстракція – основана на виділенні найсуттєвіших властивостей із зв’язків при одночасному відокремленні від інших. Вода, повітря, скло – прозорість.

Уява

Уява – психічний пізнавальний процес створення нових образів, які раніше не були у сприйнятті але виникли на основі елементів минулого досвіду.

Види уяви:

1. В залежності від умов виникнення:

   1. Мимовільна

   2. Довільна

2. В залежності від ступеню самостійності виникнення:

   1. Творча уява

   2. Відтворююча уява

3. Виникнення за результатами дії

   1. Активна уява

   2. Пасивна уява

Процеси уяви:

1. Комбінування – створення нових образів на основі знайомих образів.

2. Аглютинація (склеювання) – приклад: русалка – людина і риба. Кентавр – кінь і людина.

3. Акцентування – збільшення або зменшення цілого образу або окремих його частин.

4. Символізація – зображення реальних предметів умовними знаками. Пр. смайлики, ієрогліфи.

5. Типізація – створення узагальнених образів.