Список рекомендуемой литературы ко всему курсу

1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С.Ю. Вы и младенец. М., 1991.

2. Аснин В.И. Об условиях надежности психологического эксперимента: Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Ч.1. М., 1980.

3. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. М., 1979.

4. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1990.

5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

6. Возрастная и педагогическая психология // Под ред. А.В. Петровского. М., 1980.

7. Возрастная и педагогическая психология // Сборник статей. М., 1992.

8. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.

9. Выготский Л.С. Мышление и речь. Гл. 2. Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж. Пиаже. (любое изд.).

10. Выготский Л.С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте // Избр. психол. исслед. М., 1956.

11. Выготский Л.С. Проблема возраста // Собр. соч. Т. 4. М., 1984.

12. Выготский Л.С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте // Избр. психол. исслед. М., 1956.

13. Выготский Л.С. Собр. соч. Т. 1. М., 1983.

14. Выготский Л.С. Собр. соч. Т. 3. М.,1983. С. 641.

15. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения. М.,1993.

16. Гальперин П.Я. К вопросу об инстинктах у человека // Вопросы психологии. 1976. № 1.

17. Гальперин П.Я. К вопросу об инстинктах у человека // Хрестоматия по детской психологии / Под ред. Г.В. Бурменской. М.,1996.

18. Гальперин П.Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка // Вопр. психол. 1969. № 1.

19. Гальперин П.Я. Метод "срезов" и метод поэтапного формирования в исследовании детского мышления // Вопр. психол. 1966. № 4.

20. Гальперин П.Я. Функциональные различия между орудием и средством // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. В.Я. Ляудис и И.И. Ильясова. М., 1979.

21. Гальперин П.Я. Введение в психологию. М., 1976.

22. Давыдов В.В., Зинченко В.П. Принцип развития в психологии // Вопр. филос. 1981. № 12.

23. Дональдсон М. Мыслительная деятельность детей. М., 1985.

24. Кле М. Психология подростка. М., 1991.

25. Ключевский В.О. Портреты исторических деятелей. М., 1993.

26. Кон И.С. Психология старшеклассника. М., 1980.

27. Конвенция о правах ребенка. (См. Приложение 1 "Возрастная психология" Л.Ф. Обухова)

28. Ладгеймер Й., Матейчик З. Психологическая депривация в детском возрасте. Прага, 1984.

29. Леонтьев А.А. Л.С. Выготский. М., 1990.

30. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики (любое издание). Статьи: "Об историческом подходе в изучении психики человека"; "К теории психического развития ребенка".

31. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М., 1986.

32. Лишенные родительского попечительства // Хрестоматия / Под ред. B.C. Мухиной. М., 1991.

33. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. М., 1983.

34. Мид М. Культура и мир детства. М., 1980.

35. Новоселова Н.И. Развитие мышления в раннем возрасте. М., 1978.

36. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М.,1996.

37. Перре-Клермон. Социальное взаимодействие в развитии интеллекта детей. М., 1991.

38. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., 1994.

39. Пиаже Ж. Как дети образуют математические понятия // Вопр. психол. 1966. № 4.

40. Пиаже Ж. Психология интеллекта // Избр. психол. исслед. М., 1994.

41. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М., 1994.

42. Пиаже Ж. Теория Пиаже. История зарубежной психологии. 30-е-60-е годы: Тексты. М., 1986.

43. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Подросток в учебнике и в жизни. М., 1990.

44. Равич-Щербо И.В. (ред.) Роль наследственности и среды в формировании индивидуальности человека. М., 1988.

45. Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Основы антропологии. М., 1977. Гл. 16, 17.

46. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1946. Гл. Биогенетическая проблема.

47. Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 1992.

48. Скиннер Б. Оперантное поведение // История зарубежной психологии. 30-е-60-е годы XX века. М., 1986.

49. Толстой Л.Н. Юность. М., 1983.

50. Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1989.

51. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1991.

52. Фрейд З. Психология и защитные механизмы. М., 1993.

53. Фромм Э. Человеческая ситуация. М., 1995.

54. Хрестоматия по детской психологии / Под ред. Г.В. Бурменской. М., 1996.

55. Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов. М.: Рига, 1995.

56. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. М., 1995.

57. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.,1989.

58. Эльконин. Заметки о развитии предметных действий в раннем возрасте. М., 1978.

59. Эриксон Э. Детство и общество. СПб.,1996.

60. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.

61. Эриксон Э. Молодой Лютер. М., 1996.